暑假，雖說是給孩子放松玩樂的時期，但也同時是讓孩子進(jìn)步發(fā)展的關(guān)鍵時期.為什么這么說?舉兩個實例：
浩浩，今年小一，這一學(xué)期下來，感覺都不錯。所以暑假，覺得應(yīng)該讓孩子放松下，還找了時間帶他外出旅游。剩下的時間，因為我們要工作，就由老人帶著，平時在家，督促他完成作業(yè)即可。其它的時間，就由他自己安排了。結(jié)果開學(xué)后，第一次過關(guān)，水平下降好多。這個暑假，到底發(fā)生了什么?是其他的孩子進(jìn)步了?還是浩浩下滑了?……悲劇啊!
我和孩子她爸平時工作忙，白天沒時間管孩子，暑假到了，覺得給孩子報補(bǔ)習(xí)班或托班最好，一方面能監(jiān)督孩子寫作業(yè)，一方面還能學(xué)點知識。
可是，新學(xué)期之后，發(fā)現(xiàn)孩子各種沒規(guī)律啊，寫作業(yè)馬虎，應(yīng)付了事，注意力還不集中了，影響了聽課效果，成績更是糟心。
本來，覺得這樣挺好的，為什么孩子一個假期過后，還不如之前了?我和爸爸也有責(zé)任，可能忽略了她的習(xí)慣，甚至作息也沒過問很多……現(xiàn)在補(bǔ)救還來得及嘛?
暑期，說長不長，說短也不短。
長得足夠讓孩子養(yǎng)成一個好習(xí)慣，也可以讓孩子養(yǎng)成一個壞習(xí)慣。短得也足夠讓孩子跟別家孩子拉開各種差距。
一方面，暑期是讓家長和孩子最容易感到懈怠的時候，孩子的自制力一般比較差，沒有家長監(jiān)督和約束，可能會養(yǎng)成其它的不良習(xí)慣。
很多孩子，在暑期長時間玩游戲、看電視，以至于漸漸失去學(xué)習(xí)的興趣;每天晚睡晚起，作息規(guī)律變差，以至于開學(xué)后，無法適應(yīng)。還有很多，雖然是報了輔導(dǎo)班，卻沒能好好利用，對這個暑期要學(xué)習(xí)的孩子來說，簡直浪費了。
當(dāng)然，暑期，本應(yīng)該是讓孩子多放松的。但是，如果利用不當(dāng)，給孩子后面學(xué)習(xí)帶來不利的影響，這個暑期，其實一點意義也沒有。
再深入看，暑假是怎樣拉開孩子間差距?
1
培養(yǎng)好習(xí)慣：拉開學(xué)習(xí)效率的差距
像前面的浩浩和沁沁，都是這一例。注意力不集中，生活作息不規(guī)律，做事馬虎等，大都是因為這段時間，由于家長的忽視，導(dǎo)致孩子的習(xí)慣變差。假期是培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣的最好時期，其重要性要遠(yuǎn)超于多學(xué)幾章新知識。
孩子平時在學(xué)校如果已經(jīng)養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，在暑假期間，家長要監(jiān)督孩子保持;如果孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣一直都不好，家長一定要抓住暑假這個時間點，培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2
慎選補(bǔ)習(xí)班：拉開學(xué)習(xí)興趣的差距
孩子放暑假，并不一定會閑著。很多爸媽平時工作忙，暑期也一樣。也有很多孩子，會利用這段時間，補(bǔ)差補(bǔ)缺，上補(bǔ)習(xí)班。
家長不要以為把孩子丟給補(bǔ)習(xí)班就萬事大吉了，這是一種不負(fù)責(zé)任的態(tài)度，有時間陪伴孩子，補(bǔ)習(xí)班不是首選，特別是被逼去補(bǔ)習(xí)班，即使去了補(bǔ)習(xí)班也難以有所收獲，就像上面的沁沁同學(xué)一樣。
3
進(jìn)行勞動訓(xùn)練：拉開動手、認(rèn)知能力、責(zé)任心的差距
哈佛大學(xué)學(xué)者曾經(jīng)做過一項調(diào)查研究，得出一個驚人的結(jié)論： 愛干家務(wù)的孩子和不愛干家務(wù)的孩子，成年之后的就業(yè)率為15∶1，犯罪率是1∶10。更重要的是，在孩子的成長過程中，家務(wù)勞動與孩子的動作技能、認(rèn)知能力的發(fā)展以及責(zé)任感的培養(yǎng)有著密不可分的關(guān)系。
暑假中，孩子走出學(xué)校，有更多時間、精力與日常生活打交道，父母大可利用這個機(jī)會給孩子上上“生活課”，將每天的各項活動轉(zhuǎn)變成一次學(xué)習(xí)的體驗。
如果孩子從小就好吃懶做、不愛勞動，長大了必然不能吃苦，獨立自謀能力差，工作成就也平平。
因此，利用暑期，好好教會孩子做家務(wù)，進(jìn)行早期的勞動訓(xùn)練，孩子動手能力強(qiáng)，認(rèn)知力就強(qiáng)，責(zé)任感也會伴隨而來。
4
利用旅游學(xué)習(xí)：拉開統(tǒng)籌規(guī)劃能力的差距
暑期伊始，不少父母會選擇這段時間帶孩子出去旅游。但是，一切似乎只是看看山水和風(fēng)景，孩子真的能長見識嗎?想要孩子從旅游中認(rèn)知更多、收獲更多，就要好好利用這個機(jī)會。
1、旅游景點攻略的了解。有條件的孩子，可以網(wǎng)上查詢路線，分析對比，做好路線規(guī)劃。旅行途中，當(dāng)個小導(dǎo)游。
2、旅游預(yù)算的計劃。其中包括交通費、食宿費、各類門票費用等。孩子可以查詢網(wǎng)絡(luò)，利用現(xiàn)在的信息工具，提前做好功課。
3、旅游途中必備的清單�？梢越逃珊⒆迂�(fù)責(zé)整理，甚至打包、歸納。
4、旅游目的地的簡單認(rèn)知了解。旅游前，可以鼓勵孩子先了解這個地方的特色，歷史，文化等。旅游途中，可以跟父母講解，介紹等。
能初步做完以上4項的孩子，基本上，下次旅游就熟懂攻略了。相信，讓孩子這樣的調(diào)查，計劃，加實踐，你的孩子比別的孩子會更有統(tǒng)籌規(guī)劃的能力。
如果孩子能做到這些，有沒有發(fā)現(xiàn)孩子的獨立思考、搜索篩選、邏輯思維、提升自理能力、加強(qiáng)適應(yīng)能力、磨練意志力等，比任何的說教都有效得多呢?
總而言之，家長要讓旅游成為教育孩子的一次很好的機(jī)會。
5
陪伴孩子運(yùn)動：拉開意志力，專注力、智慧的差距
運(yùn)動，能讓人更健康，讓孩子長得更高，當(dāng)然，重要的還有鍛煉孩子的意志力，專注力等。
家長和孩子一起利用暑假嘗試一項體育運(yùn)動，不僅能強(qiáng)身健體，還能提升孩子的意志力和專注力。
很多家長反饋，孩子不能堅持做一件事，缺乏動力。這里面，折射出一個重要的信息：你的孩子，意志力太薄弱，堅持力也不足，需要鍛煉了！
我們在運(yùn)動時會產(chǎn)生多巴胺、血清素和正腎上腺素，這三種神經(jīng)傳導(dǎo)物質(zhì)都和學(xué)習(xí)有關(guān)。
孩子的成長需要有健康、強(qiáng)壯的體魄做基礎(chǔ)，運(yùn)動不僅能讓孩子擁有健康的身體，還能培養(yǎng)給孩子勇敢、頑強(qiáng)、堅持、智慧等精神，這對孩子未來的學(xué)習(xí)和生活影響也是正面且積極的。
所以，暑假中，家長多陪伴孩子運(yùn)動吧!
6
安排學(xué)習(xí)計劃：拉開管理時間能力的差距
很多孩子一放假就開始“不自覺”了：睡懶覺、看電視、玩手機(jī)、打游戲……導(dǎo)致放假沒幾天就很難再找回學(xué)習(xí)的狀態(tài)了，甚至暑假作業(yè)都要到假期快結(jié)束時才匆匆忙忙地趕，完全打亂了利用暑假合理安排學(xué)習(xí)的計劃。
結(jié)果，孩子的暑假就“混”過去了，暑假的懶散習(xí)慣還大大影響了開學(xué)表現(xiàn)!
沒有良好的時間觀念和計劃，一旦脫離約束，就是各種混亂。
因此，讓孩子好好利用暑假，除了合理的計劃，還要幫助孩子培養(yǎng)管理時間的能力。
時間管理的概念對孩子來說太過于抽象，家長要想切切實實幫助孩子管理好時間，從3個具體的方面入手即可。
1讓孩子列出每天必須要的事和想要做的事
2讓孩子將自己的事情按照重要性劃分級別
比如：
假期里每天需要完成的作業(yè)，緊急且重要，優(yōu)先做;
老師希望孩子假期體驗生活，重要不緊急，安排時間做;
親戚孩子來訪要陪伴，緊急不重要，可以做;
沒完沒了看電視、打游戲，不重要不緊急，最好別做了。
3 讓孩子根據(jù)必要事和重要事給時間做預(yù)算
這個表格里面詳細(xì)列出每件事情所要花費的時間，只有孩子對時間的分配做到心中有數(shù)，才會知道自己到底能做什么，不能做什么;什么時間該做什么，什么時間不能做什么。
孩子暑假會不會浪費，看他的時間管理就知道了。家長不妨和孩子一起，確定哪些事情是他每天必要做的和重要的，做一次時間預(yù)算，然后形成一個他自己參與制定并同意執(zhí)行的時間計劃表。
