孩子好動不安、注意力不集中、怎么學(xué)都不會？家長注意��！千萬不要不聞不問！開學(xué)第一個(gè)月，是為整個(gè)學(xué)期打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)的關(guān)鍵時(shí)期，家長更要重視！
轉(zhuǎn)眼又是一年開學(xué)季，因“注意力不集中、多動、學(xué)習(xí)困難”前來杭州復(fù)旦兒童醫(yī)院就診的孩子依然很多。
9歲男孩成績差很急人
“陳虹主任，我們還想繼續(xù)開點(diǎn)藥。”航航（化名）蹦蹦跳跳進(jìn)入診室，9周歲的他對這里并不陌生，從初次就診到現(xiàn)在已經(jīng)有3個(gè)多月的時(shí)間。
航航目前就讀于湖州某小學(xué)三年級，年一過完，父母就帶著航航到院來復(fù)診，監(jiān)測藥物使用情況。
之前航航在學(xué)習(xí)上一直存在困難，具體表現(xiàn)為注意力難以集中、剛記住轉(zhuǎn)頭又忘記、閱讀理解不佳、基礎(chǔ)運(yùn)算也總出問題，這讓航航一家人感到沮喪失落。
父母為了改善這一情況，每晚都在家輔導(dǎo)孩子，并找了課外能力提升班，可長期下來航航的成績始終不如人意。經(jīng)過一番打聽，他們聽說了航航這種情況需要專業(yè)的醫(yī)學(xué)幫助，其中杭州復(fù)旦兒童醫(yī)院在治療類似情況上有著豐富的經(jīng)驗(yàn)和成功案例。
一聽說要去醫(yī)院后，航航對去“治療”非�？咕堋５皆汉蟾改负秃胶蕉悸燥@緊張，但不久就被院內(nèi)專業(yè)而不失溫馨的環(huán)境及醫(yī)生醫(yī)助們暖心態(tài)度和話語打動而放松下來。
發(fā)育行為科資深專家陳虹主任通過詳細(xì)的問診和專業(yè)的評估，發(fā)現(xiàn)航航存在注意力不集中、記憶力較差、閱讀障礙、計(jì)算障礙等問題，綜合評估結(jié)果，航航屬于多動癥共患學(xué)習(xí)困難的情況。
經(jīng)過干預(yù)進(jìn)步明顯
根據(jù)航航的具體情況，陳虹主任為他制定了一套個(gè)性化的治療方案，主要包括藥物治療、經(jīng)顱磁治療、注意力訓(xùn)練、記憶力訓(xùn)練、行為認(rèn)知療法等。
通過藥物改善航航的學(xué)習(xí)狀態(tài)和情緒狀況；
運(yùn)用認(rèn)知行為療法幫助航航改變不當(dāng)行為，提高學(xué)習(xí)效率和自信心；
通過特定的學(xué)習(xí)技能訓(xùn)練、注意力訓(xùn)練、記憶力訓(xùn)練讓航航高效掌握知識，完成任務(wù)。
同時(shí)，陳主任強(qiáng)調(diào)家庭干預(yù)在治療過程中的重要性，她耐心指導(dǎo)航航父母如何更好的支持航航后續(xù)的學(xué)習(xí)生活。漸漸地，航航逐漸適應(yīng)治療訓(xùn)練，他的注意力得到了明顯的改善，有時(shí)候不需要父母陪讀，自己也能安坐好一會兒。
更令人意外的是，航航從最初的抗拒來院，到現(xiàn)在已經(jīng)盼著來醫(yī)院了。他說：“這里的醫(yī)生還有哥哥姐姐們都很親切，不僅能幫助我學(xué)習(xí)進(jìn)步，還讓我感受到了家的溫暖。”
在杭州復(fù)旦兒童醫(yī)院門診，每周都會接診類似航航這樣的家庭，經(jīng)過專家們細(xì)致耐心的溝通，放下焦慮，抽絲剝繭找到問題根源并制定個(gè)性化干預(yù)方案后，家長懸著的心才會放下。
孩子多動癥都有哪些表現(xiàn)？
杭州復(fù)旦兒童醫(yī)院資深專家陳虹主任指出，對于多動癥（ADHD）患兒來說，同時(shí)存在其他障礙或疾病的情況非常普遍，至少三分之一的ADHD兒童有其他障礙或疾病。
而ADHD合并癥的發(fā)生概率隨著年齡的增長而增加，這會使兒童的社會功能損害更加嚴(yán)重，治療也更加困難，因此早期發(fā)現(xiàn)和預(yù)防非常重要。
家長警惕患有多動癥的孩子多會出現(xiàn)以下癥狀：
學(xué)齡前兒童
1.過分地喧鬧和搗亂，不好管理，惹人厭煩;
2.明顯的攻擊性行為，經(jīng)常惹禍；
3.要求必須滿足，不能等待，好發(fā)脾氣；
4.在幼兒園無法接受教育。
學(xué)齡兒童
1.不安靜、好動；
2.注意力難以集中；
3.好發(fā)脾氣，行為沖動，自我控制能力差；
4.伙伴關(guān)系不良;
5.學(xué)習(xí)成績不佳;
6.對抗、不服從，品行問題。
青少年
1.自己感到注意力難集中；
2.學(xué)習(xí)成績大幅度下降，厭學(xué)；
3.經(jīng)常與父母爭吵、與老師爭執(zhí)、蔑視權(quán)威;
4.與同學(xué)缺乏合作精神，人際關(guān)系不良；
5.做事不考慮后果，對一些不愉快的刺激做出過分反應(yīng);
6.經(jīng)常出現(xiàn)違紀(jì)違規(guī)行為，吸煙、喝酒、早戀等。
如果發(fā)現(xiàn)孩子有這些表現(xiàn)，應(yīng)該及時(shí)尋求專業(yè)的幫助，究竟是不是多動癥，需要進(jìn)行專業(yè)篩查和綜合評估后，由兒科醫(yī)生給出結(jié)論，針對不同的病癥采用不同的治療方法，再給予家長相應(yīng)指導(dǎo)。
開學(xué)了，不能再讓孩子注意力不集中、多動、學(xué)習(xí)困難！杭州復(fù)旦兒童醫(yī)院精準(zhǔn)施策，根據(jù)孩子的具體癥狀，采用多種評估手段，如智力測試、注意力測試、學(xué)習(xí)能力評估等，來全面了解孩子的狀況。綜合評估結(jié)果，根據(jù)孩子的癥狀和情況，制定個(gè)性化的治療方案，幫助他們逐步走出學(xué)習(xí)困境！
