幼升小

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幼升小是幼兒園或?qū)W齡前兒童升小學的簡稱。幼升小在幾年前原本不是一個很重要的問題，隨著教育的改革，特別是小升初升學方式的多元化、學籍制度管理的強化，幼升小已在小升初、初升高中變得最為重要。原因是，小升初、初升高，中學的好壞可以有一個最重要客觀標準衡量——分數(shù)，中考、高考成績好的中學可以一目了然，家長、學生選擇指向性具體而明確，而幼升小家長看不到小升初統(tǒng)考、看不到分數(shù)，對小學的認識只能停留在原來的認識上或口碑相傳上，選擇時小學選取的數(shù)量具有超大海量性，選擇權(quán)大，迷茫性也就大。最為關(guān)鍵的是，幼升小不過是未來進入教育水平好的、較好的區(qū)縣好中學的跳板，家長、學生的真實目的是緊緊瞄準高考的，因此幼升小既要看小學，更多的是還要看可能進入的初中、高中學校，這樣就使得幼升小擇校、升學變得迷亂而復雜了。根據(jù)目前北京的教育狀況和各階段升學的游戲規(guī)則，幼升小擇校、升學設(shè)計的合理，可以肯定地說，能夠為孩子獲得更多、更大的機會，這一點毫無疑問！但幼升小又絕對不意味著只選擇“重點”小學，若應對合理，很多情況下可能還恰恰相反，這需要區(qū)縣、學校、課外輔導、特長開發(fā)、操作技巧等的選擇與組合。