我家娃快四歲了,總覺(jué)得和其他娃有點(diǎn)不一樣,顯得比較有“個(gè)性。有點(diǎn)愛(ài)沉靜于自己的世界里,幼兒園里喜歡一個(gè)人玩。不喜歡湊熱鬧。有時(shí)候大人叫他,他好象充耳不聞,但觀察了幾次,發(fā)現(xiàn)他其實(shí)是聽(tīng)到的。老師在教兒歌,他躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。但是老師教幾遍,其他小朋友們還沒(méi)學(xué)會(huì)...
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相關(guān):面對(duì)抑郁癥學(xué)生,我們?cè)撊绾巫?英?guó)創(chuàng)意藝術(shù)大學(xué)學(xué)生的健康管家及擁有資質(zhì)的心理咨詢師馬修·斯汀森結(jié)合多年工作經(jīng)驗(yàn),提出了應(yīng)對(duì)抑郁癥的方法,可供高校教師參考。1.讓學(xué)生了解他們并不孤單,這種感覺(jué)并不特別“感受到焦慮和有抑郁感覺(jué)的學(xué)生應(yīng)該了...
孩子總說(shuō)“不”、愛(ài)打人搶玩具認(rèn)死理怕生人愛(ài)逞強(qiáng) 不愛(ài)看書(shū)電視名 任性 不自信 喜歡夸獎(jiǎng)這些都是孩子成長(zhǎng)中經(jīng)常遇到的問(wèn)題,很多大人都不在意,認(rèn)識(shí)這只是孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中正,F(xiàn)象。其實(shí)錯(cuò),當(dāng)這些問(wèn)題出現(xiàn)的時(shí)候證明孩子遇到了困擾講師介紹宋健男
2018年10月27日宋健男 《積極焦點(diǎn)—親子溝通》大型公益講座開(kāi)始。宋健男 12355青少年服務(wù)站臺(tái)臺(tái)長(zhǎng),《錢(qián)江晚報(bào)》“孩子那點(diǎn)事兒”欄目嘉賓。杭州市社會(huì)工作者協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng),浙江省青少年維權(quán)中心副主任,浙江省心理協(xié)會(huì)青少年專委會(huì)委...
客觀上沒(méi)有好壞對(duì)錯(cuò),只是主觀上評(píng)判不同,評(píng)判者喜好不同、看到的因素不同、使用的標(biāo)準(zhǔn)不同。每個(gè)人都在追求自己認(rèn)為有價(jià)值的生活,努力的方式和付出的內(nèi)容不同,獲得的資源不同。每個(gè)人表現(xiàn)的都是自己覺(jué)得正確的言行,或是理智決定,或是情緒使然。事情總是有人支持有人反對(duì)有人不感興...
孩子恐學(xué) 當(dāng)今大多數(shù)兒童青少年雖然物質(zhì)豐裕卻也作為獨(dú)生子女承受著獨(dú)自應(yīng)對(duì)父母期待、社會(huì)要求的重壓里,來(lái)發(fā)出心理不能承載已有壓力的救助信號(hào)。 學(xué)生不去上學(xué),并不都是厭惡學(xué)習(xí),現(xiàn)在還有一部分和社交有關(guān),還有一部分是恐懼上學(xué),也是社交恐怖的一個(gè)細(xì)分?謶稚蠈W(xué)是指:本來(lái)學(xué)...
隨著社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步,兒童心理學(xué)的研究也逐漸深入,兒童心理學(xué)是以尊重兒童、了解兒童為出發(fā)點(diǎn),系統(tǒng)地考察和了解兒童的知識(shí)的形成和發(fā)展的過(guò)程,分析不同年齡層的兒童會(huì)以怎么樣不同的方法看待透視問(wèn)題,有助于解決日常生活中一些小問(wèn)題。今天,就為大家推薦一些關(guān)于兒童心理學(xué)的書(shū)籍吧...
孩子升入小學(xué)算是真正的開(kāi)始“上學(xué)”,很多家長(zhǎng)卻開(kāi)始覺(jué)得孩子越來(lái)越難管教了,尤其是到了四五年級(jí),家長(zhǎng)們甚至有些理解不了孩子的想法了。 那么孩子心里到底在想什么呢?我們不妨從心理學(xué)上來(lái)研究研究。 小學(xué)階段是小學(xué)生長(zhǎng)身體、長(zhǎng)知識(shí)、長(zhǎng)智慧的時(shí)期,也是其道德品質(zhì)與世界觀逐步...
說(shuō)到心理學(xué),多數(shù)人的第一反應(yīng)都是心理咨詢師,坐在高檔的治療室里,給有心理問(wèn)題的人挖掘童年陰影、疏導(dǎo)情緒、開(kāi)抗抑郁藥等等,畢竟電視電影里都是這么演的。但這其實(shí)是一種刻板印象,和我們很多心理學(xué)本科畢業(yè)乃至碩士畢業(yè)的職業(yè)選擇有著很大差距。真正能進(jìn)入心理治療室催眠或者有處方...
意向決定了我們的思想、語(yǔ)言、行為、情感。人事物的好與壞,與發(fā)生的事情有關(guān),決定因素是自己看待人事物的方式,對(duì)自己、對(duì)他人、對(duì)社會(huì)、對(duì)客觀事物的觀點(diǎn)和態(tài)度。社會(huì)由不完美的人組成,社會(huì)本不完美,有自己喜歡的部分也有自己厭惡的部分。喜歡是看到的滿意因素多于不滿因素,厭惡是...
引導(dǎo)語(yǔ):拆穿一個(gè)人的內(nèi)心性格,不必對(duì)方開(kāi)口,只要用心觀察,你便知曉對(duì)方大致是一個(gè)什么樣的人,在你面前沒(méi)有任何謊言。海神大師把“讀心術(shù)的小秘密告訴給大家,用心觀察生活中的每個(gè)人吧! 1、邊說(shuō)邊笑——富有人情味:這種人與你交談時(shí)你會(huì)...
在心理學(xué)上有一個(gè)有趣的心理學(xué)效應(yīng),那就是在晚上約會(huì)成功的可能性要遠(yuǎn)高于白天在光線明亮的場(chǎng)所。這種心理學(xué)效應(yīng)稱為“黑暗效應(yīng)”! 這是因?yàn)槲覀冊(cè)谂c別人見(jiàn)面時(shí),內(nèi)心都會(huì)根據(jù)對(duì)方的表情和外界的條件,來(lái)決定自己應(yīng)該掏出多少心里話。對(duì)于那些不十分了解而...
學(xué)了心理學(xué)后,我真心覺(jué)得這是一門(mén)高貴冷艷的專業(yè)!罵損友的時(shí)候可以說(shuō):“操!你丫這是俄狄浦斯情結(jié)!”和女友發(fā)牢騷的時(shí)候可以說(shuō):“唉……你根本不了解我,你只看到了我的社會(huì)化前臺(tái)而已。”聽(tīng)...
2020考研心理學(xué)大綱與2019考研相比還是有變動(dòng)的,變動(dòng)主要集中在心理學(xué)導(dǎo)論中的社會(huì)心理部分,其他科目均沒(méi)有變化。但值得注意的是,其他科目大綱無(wú)變化并不代表考試難度和出題點(diǎn)無(wú)變化,社會(huì)心理發(fā)生變化,就更需要同學(xué)們?cè)趶?fù)習(xí)時(shí)有所側(cè)重。接下來(lái)中公考研心理學(xué)教研組結(jié)合最...
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