她是同事眼中的教學(xué)能手，是學(xué)生們可親可近的“燕姐，是家長們信任的好老師。曾有學(xué)生對家長說，余老師比媽媽還要操心。這個比媽媽還要操心的大姐姐，在學(xué)生成長的道路上，總是用微笑面對學(xué)生，用理解和信任相伴相隨。這份母親般的愛，“如清渠之溉稻，如春雨...
給老師的話 汪老師給我的第一印象就是年輕和愛笑。經(jīng)過了一個月的相處，我發(fā)現(xiàn)汪老師真的是和藹可親而富有親和力的班主任。當(dāng)我們犯了錯時，汪老師從來沒有嚴厲的指責(zé)過我們，反而是耐心地教導(dǎo)我們作為一個新生，該做什么，不做什么，不該做什么，英語課堂的氣氛也是很活潑的，英語語法...
馬老師的三個名號——馬敏銳老師先進事跡 馬敏銳老師畢業(yè)于浙江大學(xué)數(shù)學(xué)系，今年已是從教的第19個年頭，作為骨干教師，一直辛勤工作在教學(xué)第一線。馬老師勤勤懇懇工作，踏踏實實做人，潛心教學(xué)，虛心求教，先后擔(dān)任多屆實驗班教學(xué)工作和年級組管理工作，教學(xué)...
一、二十八年如一日的堅守 朱高雄老師已做了二十八年的班主任，現(xiàn)在還樂此不疲地正在做著。二十八年的堅守，二十八年的執(zhí)著，二十八年的始終如一。沒有動搖，沒有埋怨，沒有退縮。每早都是六點起床，七點不到到校；每晚也幾乎都是七八點鐘到家。因為帶畢業(yè)班多，所以幾乎沒有雙休和沒...
“一九〇精神感召杭十一中人；“一九〇精神激勵平凡的她——吳靜老師，讓她成長為“最美杭州人——感動杭城十佳教師。“一九〇精神是解放軍和少先隊員用鮮血凝成的英雄精神。1955...
仿佛歲月不忍觸碰她的美麗，今年46歲的張悅敏老師，依然充滿活力與激情，愛爬山，愛花草，愛書畫，也愛臭美。她從小的理想就是當(dāng)一名老師，1991年從教以來，26年間有24年擔(dān)任班主任或年級組長。二十多年來，這位學(xué)生嘴里的“月餅姐姐變成了“月餅阿姨...
最美教師：陳賽老師——杭州二中 501班不同于其他班的班主任，501班的班主任是一位年輕靚麗的女老師。雖然是一位富有浪漫氣息的女老師，陳賽老師的工作卻是極度認真的，也許正是印證了物理老師的個性吧——認真，嚴謹，一絲不茍...
見趙老師，方知什么叫優(yōu)雅。這是一位年過五十的女教師。（落筆之初我以為她是年介四十，考證后發(fā)現(xiàn)是五十二，果真對氣質(zhì)絕佳的女老師來說，一切成謎）作為地地道道的杭州人，她是聲音淡淡，落筆輕輕，典雅的江南人，像杯茶。情懷風(fēng)雅于她是在舉手投足間不經(jīng)意的流露。我總在想哪天雷峰塔...
仰望蒼穹的力量 ——記杭州綠城育華學(xué)校陳守林老師 陳守林, 2002年進校。擔(dān)任過畢業(yè)班主任，學(xué)科教研組長，年級組長，高中文科支部書記等。入校以來多年被評為校優(yōu)秀教師，優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，杭州市教育系統(tǒng)先進教師�，F(xiàn)實有現(xiàn)實的空間，夢想并不容易實現(xiàn)。...
三十三載田徑情——記長河高中吳愛英老師 “這個年齡，還在擔(dān)任一線運動隊的訓(xùn)練工作，在杭州的體育教育界也是很難得的。杭州市教育局教研室主任周曉明老師如此說。確實，從事業(yè)余田徑隊訓(xùn)練工作是體育老師們“畏懼的一個苦差使，可是...
做有溫度之德育，育有愛心之學(xué)子——長河高中錢建英“生活中做個坦誠的人，工作中做個踏實的人是錢老師的人生格言，從教以來，錢老師除了在數(shù)學(xué)教學(xué)上深入研究之外，幾乎年年擔(dān)任班主任工作。對于同事，她抱著一份感恩之心，很好地進行合作；對于學(xué)...
做學(xué)生精神成長的引領(lǐng)者——記長河高中陳岳夫老師 “這個時候即使回到家里，也不能安然入睡的，三年朝夕相處的學(xué)生啊。這是陳岳夫老師在2010年4月8日凌晨兩點在市一醫(yī)院和家長說的一句話。 2010年4月7日，陳老師班上一個女生在晚自修...
伊建軍，高級教師。杭州市優(yōu)秀教師，教育系統(tǒng)優(yōu)秀教師、優(yōu)秀黨員，杭州市第三屆“學(xué)生最喜愛的老師。伊老師堅持“以人為本，輕負高質(zhì)的教學(xué)理念，教學(xué)成績顯著，曾獲省優(yōu)質(zhì)課評比二等獎。所教學(xué)生學(xué)習(xí)興趣濃厚，高考成績優(yōu)秀，08年所教班級數(shù)學(xué)高考平均成績達...
一切都會因愛而改變——記杭州市綠城育華學(xué)校馮獻梅老師無論冬寒還是夏暑，育華校園中都有一個親切的身影，她迎著朝陽在清晨七點前現(xiàn)在二樓大廳，面帶微笑迎接著朝氣蓬發(fā)的學(xué)子；而當(dāng)日幕低垂時，她嚴格地逐間檢查二樓各個自修教室，在確認學(xué)生們都已安全離開后...
雖然我已經(jīng)選擇了理科，但我還是想推薦高一時的地理老師——鄭偉忠老師。在受教鄭老師的一年里，沒有轟轟烈烈的壯舉，算不上“崢嶸歲月稠”，但就是那和風(fēng)細雨、潤物無聲，讓鄭老師的形象深深地刻在了我心里。鄭老師是位學(xué)識淵博之士。課堂上，鄭老師用他獨具風(fēng)格的語言，化復(fù)雜為簡單，...
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