早教”這個字，相信，對于很多的家長朋友們來說，并不陌生，那么對于新媽媽們來說，早教是越早越好嗎?針對這個問題，下面我們共同來看看下面的介紹。
1、早教不是越快越好，越早越好
很多的家長朋友們都有望子成龍、望女成鳳的心理，但是也往往忽視了“過之尤不及”的道理，希望可以孩子一夜之間成名成才。于是早教之風(fēng)越刮越烈，孩子的負擔(dān)也越來越重，但是，只有合適的，才是最好的，一味灌輸和盲目超前，會使孩子對學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭倦，進而影響今后的成長。
2、早教不只是學(xué)知識
有些家長認(rèn)為早教就是單純的找老師給孩子上課，提前學(xué)知識。這是極其片面的想法。早教是以情為先、以養(yǎng)為主、養(yǎng)教結(jié)合，重在品格素養(yǎng)和潛能開發(fā)的早期教育，目的在于培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的興趣的同時，培養(yǎng)孩子的方方面面，例如與人溝通的能力、樂觀的品質(zhì)等等，而不單純的知識文化知識的積累。
3、早教不只是讓孩子更聰明
也有很多的家長朋友們往往會誤認(rèn)為早期教育就是智力開發(fā)，從而也就忽略了孩子去全面素質(zhì)的教育，其實早教的含義也就是包括感知、語言、動作、認(rèn)知的訓(xùn)練，也包括生活習(xí)慣、自理能力、性格、品德的培養(yǎng)，如果認(rèn)為早教單純的只是孩子變得比別人更聰明，那就違背了早教的初衷。
4、早教需要適齡化
早教施教的形式多種多樣，而借助專業(yè)機構(gòu)的輔導(dǎo)和施教只是其中一小部分，理想的早教需借助家庭、社會專業(yè)機構(gòu)、幼兒園共同完成，而父母往往是寶寶最好的早教老師，這也是許多國家都在提倡親子早教的原因。
以上，也是為新媽媽們介紹的，為什么說孩子并不是越早早教越好，通過看上面的具體介紹，相信新媽媽們應(yīng)該清楚自己該怎么做了。
