在孩子眼里,父母都是效仿和學(xué)習(xí)的榜樣。如果大人們做法不當(dāng)或教育方式不當(dāng),會很影響孩子的價(jià)值觀,嚴(yán)重的會影響孩子的一生。在這里列舉一下家長的行為中,會影響孩子成長的禁忌。 1、家長不應(yīng)該決定孩子的一切事情 由于孩子還小,家長覺得孩子的思想還不成熟,往往替孩子決定一切。這樣做其實(shí)是很不好的。強(qiáng)行決定孩子的所有事情,不征求孩子的意見,讓孩子沒有了民主的意識,會覺得強(qiáng)權(quán)戰(zhàn)勝一切。這樣會對孩子的人生觀產(chǎn)生很嚴(yán)重的后果。
2、不要讓孩子看到大人對人性的冷漠
當(dāng)大人們?yōu)榱藫狃B(yǎng)父母與兄弟們面紅耳赤,為了遺產(chǎn)與姐妹變成仇人,對質(zhì)公堂。自己的孩子也在惶恐的疑惑的看著大人們在表演。當(dāng)父母在外面看到的不平事,卻不肯多言多管,還教育孩子別多管閑事,可否知道這對孩子的成長起了什么樣的作用。孩子跟著大人的做法在潛移默化的改變,慢慢改變了自己,變得冷 漠,自私自利,不關(guān)心他人?煞袷谴笕讼胍吹降。
3、不讓孩子接觸新鮮的事物
在孩子的成長過程中,危險(xiǎn)也是并存的,有些家長們怕孩子遇到危險(xiǎn),不去教導(dǎo)孩子怎么避免危險(xiǎn)和怎么處理危險(xiǎn),而是不解釋,不讓孩子接觸新鮮的危險(xiǎn)的事物,殊不知不接觸一點(diǎn)點(diǎn)危險(xiǎn)的孩子怎么能成長。應(yīng)該正確的教導(dǎo)孩子知道危險(xiǎn)的意識,才能讓孩子更好的成長。
4、不要對孩子說謊
大人們覺得對孩子說謊有些也許是善意的,可是無論是善意的謊言,還是惡意的對孩子都是謊言。長此以往會讓孩子覺得謊言也許可以不挨罵,不挨打,是一種正常的行為。
5、家長不遵守法規(guī)功德對孩子的危害
小孩子在老師的教育下,很會遵守一些法律的規(guī)則,如過馬路不闖紅燈,騎自行車也會在自行車車到了行駛?墒侨绻笕藗兩辖,如果胡亂的闖紅燈,不走人行橫道,翻欄桿、橫穿馬路等。這樣會讓孩子覺得法制法規(guī)在執(zhí)行法規(guī)者看不見的時(shí)候,可以肆意的踐踏,果很嚴(yán)重。
6、小事能磨掉孩子善良的心
在學(xué)校的時(shí)候,同學(xué)需要幫助的時(shí)候,家長教育孩子不要多管閑事。在救濟(jì)失學(xué)兒童學(xué)校組織需要捐款的時(shí)候,有的父母會問捐多少,是不是自愿的,自 愿的就不要捐了。當(dāng)孩子覺得受了委屈,和父母說的時(shí)候,家長教育孩子應(yīng)該去欺負(fù)回來的時(shí)候,其實(shí)這是在一點(diǎn)點(diǎn)的磨掉孩子善良的奔向。
7、沒有公德心,不愛護(hù)花草
家長們在帶著孩子去公園游玩的時(shí)候,孩子多動攀枝摘花,家長們卻很贊揚(yáng)孩子。地上有垃圾,孩子要扔到垃圾箱里,家長們卻說不用管,這樣久而久之卻讓孩子在公共場所養(yǎng)成了不良習(xí)慣。
8、機(jī)械性的學(xué)習(xí),讓孩子沒有了創(chuàng)造的思維
現(xiàn)在的孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)和家長們安排的學(xué)習(xí),雙城壓力下,已經(jīng)沒有時(shí)間去自己創(chuàng)新思考,和對新奇的事物探索性了。而一旦孩子的提問超出了父母的知識量,有的父母會很不耐心的應(yīng)付了事,或者說長大了就懂了這一類的話。這會讓孩子慢慢的變成不會思考不想提問的人。
9、攀比心過重,孩子容易自卑
家長們不要用孩子的短處去和別的孩子的長處相比,長時(shí)間如此會讓孩子產(chǎn)生自卑和嫉妒的心理,讓孩子從小不能正確、客觀的認(rèn)識他人與自己的優(yōu)勢與不足。
10、競爭產(chǎn)生的不正當(dāng)壓力
家長們由于工作的壓力很大,或者競爭的失敗,總是會各種理來辱罵對手,或者說這個(gè)社會的各種不公平。這樣在家里長時(shí)間的說一些負(fù)面的信息,會讓孩子幼小的心理產(chǎn)生負(fù)面的心理,也會讓孩子沒有步入社會之前就對社會產(chǎn)生了恐懼心態(tài)和敵意的心理。
上述影響孩子成長的禁忌如果不加以規(guī)避,會對孩子的價(jià)值觀、人生觀產(chǎn)生負(fù)面的引導(dǎo)。家長們的一言一行都要以身作則,給孩子樹立正面的榜樣,在教育孩子時(shí),也應(yīng)注意教育方式是否正確合理。