市中小學(xué)藝術(shù)節(jié)上的杭四中節(jié)拍

藝術(shù)展風(fēng)華，11月是收獲的季節(jié)。在杭州市教育局主辦的“杭州市中小學(xué)藝術(shù)節(jié)”比賽中，杭四中校“鶯之語(yǔ)”合唱團(tuán)與交響管樂(lè)團(tuán)憑借雄厚的實(shí)力和出色的發(fā)揮，摘得所參賽的三個(gè)組別的全部第一名。

“鶯之語(yǔ)”合唱團(tuán)摘得高中組聲樂(lè)類(lèi)比賽所有團(tuán)體項(xiàng)目桂冠，分別為：

我校藝術(shù)團(tuán)三項(xiàng)重量級(jí)組別均榮獲第一名的優(yōu)異成績(jī)，成為本次市中小學(xué)藝術(shù)節(jié)最耀眼的亮點(diǎn)。收獲滿滿的背后是認(rèn)真訓(xùn)練，執(zhí)著熱愛(ài)的學(xué)生，是精益求精，執(zhí)著不懈的老師。

向付出辛勤汗水的全體合唱團(tuán)、交響管樂(lè)團(tuán)的同學(xué)和默默堅(jiān)守、不分假日辛勤耕耘的指導(dǎo)老師致以最熱烈的祝賀！

指導(dǎo)老師：戴樹(shù)林老師、沈舒云老師

女一高：林詩(shī)怡 葉知秋 胡芷亦 梁瀟雅 盛含書(shū) 焦瑞琳

女二高：周夕雨 胡佳楠 萬(wàn)依雯 沈琛昕 陳夢(mèng)圓 宋瑜

女一低：沈?yàn)t彧 楊蕾 來(lái)婷杰 胡希睿 趙葉涵

女二低：汪澤怡 邵佶婧 管逸彤 滕翀 申屠霄旸

男一高：潘翰奇 朱辰杰 景瑞哲 舒馬赫 周浩然 胡皓飏

男二高：來(lái)?xiàng)铎? 沈天戈 陳劼 張迪

男一低：吳一墨 單哲宇 朱啟辰

男二低：何玉成 丁東 劉翰林 樓曉 張宜凡 王鶴臣

指導(dǎo)老師：金蓓老師，路鵬飛老師。

高三：張?jiān)漆?干文駿 張辰昀 俞佳文 胡騫睿 錢(qián)澤 季凡哲

高二：李墨琳 沈昕欣 楊景瑞 吳承軒 蔡安怡 魏鈺 朱栩愈 高盈盈 金燁湞 陳可馨 高樂(lè)怡

高一：祝晨琪 呂亞軒 姚睿嫻 錢(qián)炫邑 童宇晗 郭朱子凌 應(yīng)意惟 宣嘉浩 曾心弈 陳琦煒?lè)娇删S 李思琦 尚靜遠(yuǎn)

高一： 楊雨凡 潘煒翰 錢(qián)汪宇 支竹 俞康圣 方雅姿 高成磊 汪浩哲 梁迅哲 孫晉魯 蔡瑞凝

高二： 邵澤弘 楊盛麟 沈尚詣 梅旭盛 袁也 喻柏宇 項(xiàng)其成 葉昕添 鄭婷月

高三： 杜知菲 徐勝航 蔣劉陽(yáng) 徐逸軒 童堯 林愷鈺 李日天 周宇翾 施梵鐘 滿軍杰

每年的藝術(shù)節(jié)都會(huì)迎來(lái)杭四中藝術(shù)團(tuán)綻放異彩的高光時(shí)刻，隊(duì)員換了一茬茬，不變的是一樣的刻苦磨煉。和往年一樣，合唱團(tuán)緊張的集訓(xùn)都是課余見(jiàn)縫插針。為了抓緊時(shí)間，每天的大課間同學(xué)們準(zhǔn)時(shí)到達(dá)排練廳，只為能多走一次隊(duì)形、多唱一遍曲目；為提高效率，傍晚五點(diǎn)全體團(tuán)員在藝術(shù)樓教室提早開(kāi)始進(jìn)入自習(xí)，分聲部排練時(shí)同學(xué)們見(jiàn)縫插針，合理利用時(shí)間學(xué)習(xí)與排練。管樂(lè)團(tuán)也是利用了所有能利用的課余時(shí)間，不斷磨合曲目演奏，最終臻于完美。

而每年又有不一樣的背后故事，更讓人看到他們一樣的對(duì)音樂(lè)的執(zhí)著與發(fā)自真心的熱愛(ài)。

合唱比賽的前一天，戴老師告訴大家她可能會(huì)因故缺席比賽，同學(xué)們都非常擔(dān)憂，同時(shí)也必須做好沒(méi)有指揮上場(chǎng)的準(zhǔn)備。大家雖然心懷忐忑，卻仍努力保持著最好的狀態(tài)迎接比賽的到來(lái)。合唱比賽當(dāng)天，合唱團(tuán)團(tuán)員們展現(xiàn)了良好的團(tuán)隊(duì)素養(yǎng)，安靜、守紀(jì)，當(dāng)別的團(tuán)隊(duì)還在嬉鬧時(shí)，同學(xué)們?cè)谏蚶蠋煹膸ьI(lǐng)下已完成開(kāi)聲。開(kāi)聲剛結(jié)束，戴老師克服困難趕到了比賽現(xiàn)場(chǎng)，此時(shí)，同學(xué)們爆發(fā)了熱烈的掌聲，在這一刻，每個(gè)人心里感慨萬(wàn)千，戴老師的出現(xiàn)就像一枚定海神針，堅(jiān)定了所有人。收起激動(dòng)與感動(dòng)，同學(xué)們精神飽滿地完成了比賽，第一名的背后是大家滿滿的收獲。

由于疫情，校交響管樂(lè)團(tuán)此次比賽是通過(guò)錄像選拔進(jìn)入到現(xiàn)場(chǎng)展演的，由于半數(shù)團(tuán)員畢業(yè)加之疫情期間排練暫停，較以往相比難度系數(shù)增加不少。團(tuán)員們?cè)诮疠�、路鵬飛兩位老師的指導(dǎo)下克服困難，合理安排訓(xùn)練，最終在本次大賽中憑借作品《龍山》贏得全場(chǎng)最高分。

團(tuán)員感想

此次比賽和備戰(zhàn)過(guò)程，也是團(tuán)員們一段十分珍貴有意義的經(jīng)歷。每位參賽者都有各自的心路歷程，也有著朝著一個(gè)方向努力的決心。

作為一個(gè)小萌新，對(duì)于這次比賽，我印象最深的不單是我們團(tuán)的實(shí)力，更是作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)的團(tuán)結(jié)性和組織紀(jì)律性。前一天得知戴老師可能趕不及指揮，大家都是有些慌張，卻沒(méi)有一個(gè)人散播悲觀情緒，而是依然努力做好自己，盡量互相配合，堅(jiān)信我們能夠做好。這是身為一個(gè)優(yōu)質(zhì)團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)該有的信念。在候場(chǎng)區(qū)，戴老師不在，便是由沈老師帶我們進(jìn)行呼吸操，開(kāi)聲的練習(xí)，井然有序。排隊(duì)集合，迅速整齊，在有的學(xué)校還在嬉戲打鬧的時(shí)候，我們已經(jīng)整裝待發(fā)。這就是紀(jì)律性。

下沙校區(qū) 高一13班 林詩(shī)怡

這不是我第一次隨鶯之語(yǔ)參加藝術(shù)節(jié)的比賽，但卻是少有的緊張的一次。原因一是阿卡貝拉本身難度較大，二是戴老師可能因突發(fā)情況無(wú)法到場(chǎng)親自帶隊(duì)。我們一行十五個(gè)人其實(shí)或多或少應(yīng)該都有些擔(dān)心，擔(dān)心無(wú)法發(fā)揮出最佳水平，而給鶯之語(yǔ)丟臉。但是我們也沒(méi)有其他的選擇，于是就在練習(xí)時(shí)抓緊一切時(shí)間去準(zhǔn)備，去磨合，去相信自己，也相信彼此，最后也還是順利拿到了第一名。我想此次比賽教會(huì)我的最重要的便是相信的力量。

下沙校區(qū) 高二7班 趙葉涵

“鶯之語(yǔ)棒不棒？！”“棒�。。�”齊聲吶喊劃破天際，即使是嚴(yán)寒利風(fēng)也被內(nèi)心熊熊燃燒的火焰抵御，陰沉的烏云也被我們明亮的笑容驅(qū)散。在這三年里，我們慢慢成長(zhǎng)，心態(tài)也在悄然改變，但永遠(yuǎn)不變的是對(duì)合唱、對(duì)“鶯之語(yǔ)”大家庭的熱愛(ài)與感激。那個(gè)寬敞的排練廳承載了我三年的回憶與希望，眷戀與熱愛(ài)，甚至是疲憊與消沉，但也帶給我激情與自信。我能變得更加開(kāi)朗和活潑，很大程度上歸功于鶯之語(yǔ)對(duì)我的肯定。即使有與世合、鄂爾多斯擦肩而過(guò)的遺憾，我依舊滿滿的懷戀，能交上從未想過(guò)的朋友，收獲笑容與淚水，真是三生有幸。希望這樣的時(shí)光永遠(yuǎn)持續(xù)下去。

下沙校區(qū) 高三10班 焦瑞琳

這也許是我在杭四樂(lè)團(tuán)的兩年多生涯中的最后一次比賽了，所以，這次比賽對(duì)我而言彌足珍貴，它包涵了我許多的記憶。

兩年中，我會(huì)因不足而被批評(píng)，卻毫無(wú)怨言，其他人也是這樣，這已漸漸成為了樂(lè)團(tuán)的一種傳統(tǒng)，根深蒂固在我們心中。

第一次拿到這份譜子已是將近一年前了，這期間的努力不必多說(shuō)，我將永遠(yuǎn)銘記大家共同經(jīng)歷過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

獨(dú)樂(lè)樂(lè)不如眾樂(lè)樂(lè)。一個(gè)人擺弄樂(lè)器固然愉快，但音樂(lè)更是靈魂的碰撞。

志同道合的朋友們一起演奏，在合作中點(diǎn)燃靈感的火花，必定更為滿足。

吳山校區(qū) 高三七7班 胡騫睿

迎著清晨還未散盡的霧氣，透過(guò)車(chē)窗是早高峰的高架上斑駁的紅影。不知是起床氣還沒(méi)褪去還是對(duì)一會(huì)兒的比賽有些緊張，車(chē)內(nèi)的空氣也好像凝固起來(lái)。

緊張感似乎在休息室里消失了一會(huì)兒，隨著銅管的金屬銅壁漸漸浮起了一層熱氣和木管悅耳的旋律飄蕩環(huán)繞在休息室上空緩慢消散。一切都有條不紊的進(jìn)行著，氣氛也活躍了不少。這樣的形式以持續(xù)到了后臺(tái)候場(chǎng)。漆黑的后臺(tái)好像讓溫度降了不少，空曠的后臺(tái)讓氣氛清冷了起來(lái)。時(shí)不時(shí)能看見(jiàn)的，只剩下舞臺(tái)從縫隙中投下的一線光線與樂(lè)器反射形成的光點(diǎn)，他們好像微微顫動(dòng)著，好像也在緊張，身為打擊樂(lè)聲部的一員，我好像對(duì)同組成員的心理狀態(tài)更感興趣。她在擔(dān)心solo打不上出錯(cuò)，他在擔(dān)心拍子沒(méi)對(duì)上翻車(chē)，不過(guò)同伴們總是很可靠，一句鼓勵(lì)，一句玩笑便把這些緊張化成了不盡的動(dòng)力，甚至開(kāi)始期待臺(tái)上的時(shí)間。

“下面是杭州第四中學(xué)交響管樂(lè)團(tuán)帶來(lái)的《龍山》。”不等主持人報(bào)完，通向舞臺(tái)的幾個(gè)小門(mén)一齊打開(kāi)，臺(tái)上晃眼的燈讓人打心底產(chǎn)生了一種久違的激動(dòng)，便各拿著自己的樂(lè)器上了臺(tái)，站定或坐定、對(duì)號(hào)音，一片寂靜。恰時(shí)，一襲黑裙緩緩步出，優(yōu)雅的登上指揮臺(tái)。不一會(huì)兒，屬于四中學(xué)子的悠揚(yáng)旋律盤(pán)旋上空，時(shí)而緊張，時(shí)而舒緩……無(wú)論是臺(tái)上的演奏員們，還是臺(tái)下的觀眾、評(píng)委，無(wú)不為止觸動(dòng)。大家好像在這一瞬間都全身心的投入進(jìn)去了，臺(tái)下日復(fù)一日的辛苦排練在這一刻得到了提現(xiàn)與升華，融進(jìn)了迷醉的音色中，融進(jìn)了這首氣勢(shì)恢宏的曲子中，直至指揮棒在最后一拍的完美一收，一曲終了。

緩過(guò)神來(lái)已是回程的車(chē)上了，大家訴說(shuō)著今天得了一等獎(jiǎng)第一名的喜悅與自豪。高三的學(xué)生們也知道，這場(chǎng)比賽是他們高中的最后一場(chǎng)比賽了�？赡苁且猹q未盡吧，他們回憶起曾經(jīng)的比賽，回憶起曾經(jīng)在四中樂(lè)團(tuán)奮斗過(guò)的歲月、留下的汗水。

在四中樂(lè)團(tuán)指導(dǎo)老師們的引領(lǐng)下，同伴們的陪伴下，臺(tái)上的時(shí)光變得充實(shí)和幸福起來(lái)，在音樂(lè)世界里遨游，在團(tuán)隊(duì)協(xié)作中成長(zhǎng)！