中考倒計時！“牛娃”現(xiàn)身說法：中等生如何沖刺中考

帖子很長很詳細(xì)，作者分享了自己作為普通初中、普通學(xué)生，在初中最后一年實現(xiàn)突破，考入人大附中的經(jīng)歷。

本文由@Albert Song 整理

— 以下為正文 —

插一句哈，我這個人最大的優(yōu)點就是，躲不多去的事就很配合地去干，既然干還挺認(rèn)真得干。

整個初中的數(shù)學(xué)難題，考核的知識點，以及解題思路，我整理出了10條，也就是說十個模版，十個思路，當(dāng)遇到此類題就馬上想到這個思路。

你知道這意味著什么嗎？意味著你遇到一個題，你會A、B、C地去對應(yīng)你的思路，完全是應(yīng)激反應(yīng)了。我會想，這個是考的是知識點X，出題形式是Y，我可以用A方法去解答，或者來個A+c套餐。

如此而已，很簡單，后來我就越來越起勁了，自己開始想，如果我用幾個知識點去考核別人我會出什么題，自己開始模擬編題，甚至自己還出了套模擬題。

英語，還是適合自學(xué)

詞匯不過關(guān)態(tài)度有問題、語法未掌握是沒總結(jié)

英語應(yīng)該都不陌生，從小學(xué)就零零星星地接觸了。其實我真不知道初中英語有多少難題？英語是我極少沒有報班的科目之一，而且不是很建議去報班，這本身是多讀多練的科目，更適合自學(xué)，該學(xué)的學(xué)校會一點不落地去講的。

畢竟初中階段是真正意義的英語入門階段。只要談入門，那么肯定就是打基礎(chǔ)下功夫的階段。
在談如何學(xué)之前，我先插一幾句話，自從我從“煙袋”那掌握數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)方法以后，我就一直思考一個問題，就是數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)思路可不可以應(yīng)用到其他學(xué)科上？事實證明是可行的。雖然學(xué)科各有特點，不能完全照搬，但是總體思想是幾乎相同的。
所以，如果有同學(xué)看了我的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)思路以后，就沒有再繼續(xù)往下想能不能遷移到其他的學(xué)科，就傻脖子等著我更新英語的學(xué)習(xí)方法，我只能說，罪過罪過，您還沒有能真正的去思考的學(xué)習(xí)。

  只有百分之十的人思考，百分之十的人認(rèn)為他們思考，其余百分之八十的人寧死也不愿思考。
看來絕對是數(shù)著指頭統(tǒng)計過的。

所以從現(xiàn)在開始，就從現(xiàn)在開始，記住我的話，如果記不住就想想那個海底總動員的小丑魚，想起他就往外冒思考，要思考，不要做呆鵝。這不僅僅是為了應(yīng)付一個中考的事，而是關(guān)乎學(xué)習(xí)。

講英語吧，其實我的學(xué)習(xí)方法都很簡單，童鞋們也別今天學(xué)一個學(xué)習(xí)方法，明天看一個學(xué)習(xí)技巧，學(xué)一大堆看起來有用的方法，最后方法比知識還多，不要本末倒置，我相信越是簡化步驟的方法，越是能節(jié)省時間。
另外，我媽總是提耳灌頂“上士聞道，勤而行之”“坐而論道，不如起而行之”。知道方法了，你得去實踐，否則都是空話，文明點說就是屁話。還有個重要的前提是，你要有扎實的基礎(chǔ)。

開講英語思路，我不講語法，也不講題，那是你的老師的任務(wù)。我講的是你老師也許不講的東西，反正我老師沒講，幸好我有個把嘮叨當(dāng)興趣的媽媽，每天給我講大道理，才沒被變成呆鵝。

首先我們考了那么多英語了，要知道板子往哪邊屁股上打了，英語基本考的是聽力，語法，詞匯，寫作，閱讀。

那么最基本的是詞匯這個沒什么技巧，什么諧音記憶啊，什么這個那個的記憶方法，我覺得沒必要過分的去追求什么特別的技巧去記，詞匯就那么多，只要下功夫，都能解決，如果您詞匯還沒掌握好，那么英語考試就等于空手套白狼，首先聽力你就費勁。

圖片

記住，詞匯是小孩子都能背好的，沒有技術(shù)含量，如果詞匯還在錯誤，媽媽們，這就是孩子的態(tài)度問題了。別聽任何借口，NO EXCUSE 就可勁揍吧，沒有冤假錯案（懲罰措施僅供參考，本人及本發(fā)布平臺不負(fù)任何責(zé)任）。

至于語法，也沒有多少

我們要有目的性的訓(xùn)練，比如我們做了很多套題（權(quán)威性的，比如往屆期中、期末、一模，二模）每做一道題，我們要總結(jié)，這個題考了哪些語法，一條條總結(jié)，切記，別看別人給你的答案，要自己去總結(jié)，然后登記在本子上。

養(yǎng)成歸納總結(jié)的習(xí)慣，一個一個去突破。你掌握了語法，你就基本上完成了英語絕大部分的工作。語法就那么多，記住，一個一個去訓(xùn)練，一個都不含糊，做英語訓(xùn)練的時候，最好不要一會做做這個，一會做做那個，多做專項。記住，你掃了所有的地，不如先掃干凈一角。

我見到過我很多同學(xué)居然學(xué)了三年英語，時態(tài)都不能完全掌握，英語常用時態(tài)有幾個？如果你細(xì)心總結(jié)了，會知道，�？嫉牟粫�超過七八個吧。如果說三年掌握不了這幾個時態(tài)，你自己想點什么理由證明自己認(rèn)真學(xué)了呢？

要自己總結(jié)，不要總是依賴別人的總結(jié)。很多媽媽給我站內(nèi)信，要我訓(xùn)練的題，其實我做的那些題就是常見題，我給你，也沒有什么新意，授人與魚不如授人與漁，媽媽們，我理解你們的心情，但是我希望您的孩子學(xué)會自己去思考，自己去總結(jié)，否則，要想突破就很難，這是個學(xué)習(xí)習(xí)慣。這不僅僅是應(yīng)對你中考，咱眼睛看遠(yuǎn)一點。完形填空之類的題，不去講，就是語法和詞匯的考核。

我的英語快速提高終極方法：寫作文

一般人我不告訴他啊，記好了，雖然開始的時候很困難，但是你做一段訓(xùn)練，你會有大的進步的。
那就是寫作文，記住，不是中考英語作文，是把我們的中文作文去翻譯成英文。開始的時候，你會發(fā)現(xiàn)這是個痛苦的過程，有些單詞不會，有些話不會表達，那么請動用你的工具，我可以很負(fù)責(zé)的告訴你，當(dāng)你去寫作的時候有單詞不會寫，有句子不會表達，你思考過甚至請教過的問題你會記得超級牢固。
一個五百字的中考語文作文用英文寫，你可想而知將鍛煉你多少知識點。寫完了找老師或者其他英語牛人給你找錯。隨后刻意地運用自己所學(xué)的語法，將所用的語法知識輪番上陣用在作文上，你用不了多久，會發(fā)現(xiàn)你的語法掌握和詞匯量都有很大的提高。

另外準(zhǔn)備一些英文的名人名言，優(yōu)美詩句。
如果還不知道該學(xué)什么，就看看中考說明。
當(dāng)然仁者見仁智者見智，這只是我的學(xué)習(xí)方法，與你不一定適合，但是一定可以復(fù)制。隨后我將講講語文的學(xué)習(xí)方法。

04

語文這課，傷透腦筋啊。我要花大篇幅寫一寫。

講語文這段之前啊，我們先端正一下思想。我知道， 對于語文這門學(xué)科來講，大家普遍重視程度不夠。
雖然有童鞋和媽媽們清楚，中考語文110分以下，那上重點絕對是個壓力。但是可能是很多童鞋其他科還沒弄明白，覺得語文學(xué)了，提分不大，不學(xué)，拉分也不大。

這么想的確有道理，同學(xué)之間半斤八兩嘛，但是，語文的成績就是個紡錘體，兩邊尖中間粗，可惜啊，真正的尖子上就坐在紡錘體上邊。我媽和人閑聊天的時候，很多媽媽就說，我們是理科尖子，這個語文啊，英語啊不愛學(xué)，拉分了，名次靠后了就抨擊中國教育，說什么國外啥啥的。

我媽每次都只能模糊應(yīng)付一下，后來就跟我說，別聽那些屁話，啥理科尖子啊， 初中那些東西還沒到領(lǐng)域級別呢，都是各學(xué)科的基礎(chǔ)，談不上細(xì)分。在中國還沒學(xué)明白呢到國外也是墊底。啥叫真正的尖子，真正的尖子就是或許你數(shù)學(xué)滿分我119分，你高我一分，可我語文高你8分。

我百思不得其解的是是，數(shù)學(xué)119分了還每天鉆啊鉆地不亦樂乎，語文才剛過一百就不怎么搭理的“理尖”們，還說理科好，都不會算賬，做生意都得賠。現(xiàn)在高一回過頭看初中的那些數(shù)學(xué)，在高一能用到的還是那些基礎(chǔ)。

對語文的錯誤認(rèn)識，大體還有些教學(xué)方面的因素吧，畢竟本童鞋小學(xué)的時候語文還算不錯，但是到了初一，初二越學(xué)越稀里糊涂了。
我堅決沒有把原因歸到讀書少上，由于家學(xué)還算可以，我從小讀書頗多，中外名著四書五經(jīng)啊天文地理，大雜燴啥都看。
但是語文在初三的第一次考試102分，也不咋地。尤其是閱讀題，每道題看起來都會答，但是總是丟個一兩分，答不全。
我就琢磨了，究竟為個啥？ 趕緊去翻中考說明，仔細(xì)一看就傻眼了。啥叫銜接連貫，啥叫修辭，啥叫整體感知，這都是有具體要求的，這些名詞倒是聽過，但是我們的老師瞪著眼給我講了兩年的課本，這些詞只有在講題的時候帶過，但是沒有細(xì)講過。

我就過電影一樣回憶我這兩年對待語文的過程。
我想我絕對不具備特殊性，你們或許也和我一樣，當(dāng)我們做完一套試卷以后，發(fā)現(xiàn)這扣一分，那扣一分，好像每道大題都扣點，但是看起來不嚴(yán)重，好了看起來不嚴(yán)重，我麻痹了。沒有認(rèn)真地思考為什么扣分。
然后翻出答案，或者老師講了答案，一看，哦，是這么回事。這道題我解決了。

完蛋了， 這就是為什么語文提高慢的致命因素，看起來哪個都會，即使錯了一看答案就明白，這導(dǎo)致我們?nèi)鄙倭怂伎嫉倪^程，不像數(shù)學(xué)啊，不思考不會做，語文我們就這么循環(huán)的錯著。病急亂投醫(yī)，我把我的困惑告訴煙袋，煙袋頂著的油乎乎的大腦袋看著我哈哈大笑，好在“煙袋”對我的貢獻有這么兩個：
啟發(fā)了我對學(xué)習(xí)的思維。給我找了個好的語文老師。

童鞋們要記住這個聚集效應(yīng)啊，優(yōu)秀的人身邊聚集的大部分是優(yōu)秀的人。優(yōu)秀的老師給你找的定是優(yōu)秀的老師。
正好這位老師有班開，因為關(guān)系嘛，他很牛氣的說，你上課吧，我跟那個機構(gòu)說免你學(xué)費。我媽還假裝清高的說那怎么行，您勞動付出了啥的。這位老師特有性格啊，說課時費固定的，一個也是趕著兩個也是放著。看來小時候一定放過羊。這事真讓人暗爽哈。

為了方便閱讀，我們姑且叫他“羊倌”吧，絕沒有貶低的意思哈�！把蛸摹崩蠋熛瓤戳宋业脑嚲�，問我的題老師都怎么講的，我如數(shù)家珍娓娓道來，聽完了后，“羊倌”撇撇嘴，你們老師不會講課。

霸氣。當(dāng)時我那個欽慕啊，終于有把我們老師貶的一文不值的了。直到后來我發(fā)現(xiàn)，這個羊倌，羊鞭子亂抽啊，凡是來的同學(xué)，把他們老師都貶的一文不值的，鮮有漏網(wǎng)之魚。也難怪，“羊倌”的確有兩把刷子，他因為研究的是策略閱讀，既然說是策略，那么肯定是有極強的方法性。

羊倌首先給我灌輸?shù)氖牵?br>最簡單的文學(xué)常識、古詩詞，卻沒幾個人全答對

一張卷子中，哪些是簡單的題， 那就是文學(xué)常識，古詩詞這塊，背就行了，誰錯誰笨蛋。那么前面選擇題是簡單的嗎？很多可憐的童鞋把那當(dāng)小題，完全錯誤，據(jù)小魚所知，今年中考，那六道選擇題全部答對的沒幾個，那幾道題考的是什么？你得知道， 比如銜接連貫，比如標(biāo)點符號，比如修辭等等，這些基礎(chǔ)知識一定要掌握牢。而這些沒有捷徑，需要下功夫做訓(xùn)練了。

大頭是閱讀題，提取概括信息能力很重要

我們閱讀題的題應(yīng)該沒少做，我們在學(xué)校也做過大量訓(xùn)練，但是總是不理想，為什么呢？不回答題。

既然是考試，肯定有考試的規(guī)律，要有他客觀的要求，那么究竟出閱讀題的目的是神馬？還是建議童鞋們看看中考說明，試卷是圍繞中考說明的，你看了這個說明你會明白，整張試卷考的不是題，是考核的你常用的語文能力，比如常見的：

概括信息提取信息整體感知表達方式在文中的作用，常用修辭手法的作用……

只要你掌握了這些能力點，那么題不過是換湯不換藥。

這就是為什么有些童鞋為什么閱讀題總是回答不好， 很多人都是掉進范文里，按照自己的情感去答題，但是考試答案是客觀的，這個客觀的制定標(biāo)準(zhǔn)就是按照考核的能力去答，而不是自己情感。

如果你這些能力點不夠的話，你做多少題也是盲目地去做。所以說如果有些老師說我能押題，你就完全可以無視他，語文沒有題可押，押上的是碰巧。但是考核點絕對是有章可循的，記住，訓(xùn)練你的能力點，如果不知道能力點是什么，去看中考說明。

另外，一個重要的能力就是提取和概括信息的能力，大部分同學(xué)就是栽在這上面了，尤其是在說明文上，這個能力更是重中之重。所以我們在閱讀的時候一定養(yǎng)成一個好的方法。

“羊倌”的策略閱讀在開始的時候，反復(fù)地訓(xùn)練“提取和概括信息”的能力，他講啊，這個能力不得了，小在用到中考上，大到今后的學(xué)習(xí)，包括理科，和看一些參考文獻，都會有很大的益處。
那么怎么去讀文章，千萬別當(dāng)故事去讀啊，這是切忌的， 別掉進文章的氛圍里去，會耽誤時間。
閱讀要記住，用筆記下來，用腦子記，用心記下來這個方法。記下來以后平時要這么訓(xùn)練：看一篇文章， 一定要用筆去畫。劃重點句段，讀的時候，找中心句，把涉及事件，人物，品質(zhì)舉例子，列數(shù)字的畫出來。這樣你不會來回地反復(fù)閱讀文章。

解題技巧當(dāng)然是有， 說是技巧，其實就是你總結(jié)的經(jīng)驗，你要把你做過的閱讀題總結(jié)一下，你會發(fā)現(xiàn)，問題的形式很類似，答題的角度也很類似。
我們要把每道題的思路整理一下，不要看完正確答案就不去想了，你要想這是考核的哪個能力，是用哪個角度去思考的，你會慢慢發(fā)現(xiàn)，閱讀題的規(guī)律性相當(dāng)?shù)膹姟?br>童鞋們做閱讀題一定要思考， 這道題和中考說明的哪個能力相對應(yīng)，然后總結(jié)出來，看出現(xiàn)的頻率。

這里分享一些經(jīng)驗，比如：
議論文、說明文找中心句，分析段與段之間的關(guān)系；說明文原文找答案，像綜合性學(xué)習(xí)這種表格題，橫比，豎比看變化得結(jié)論等等
這都是經(jīng)驗了。
還有就是修辭的用法，這個一定要專門找時間特別地練習(xí)，相當(dāng)?shù)闹匾�。記�。?修辭作為重中之重去復(fù)習(xí)。

@Albert Song：1. 這個中考說明是我忽略了的，準(zhǔn)備問問我家兒子的班主任有沒有，借來看看；2. 語文閱讀理解看完標(biāo)準(zhǔn)答案之后，我們往往缺少總結(jié)的環(huán)節(jié)，善于總結(jié)的一定是牛娃無疑了。作文選材是創(chuàng)意，結(jié)構(gòu)是框架，語言是磚瓦

“羊倌”講作文更有意思，他經(jīng)常說，為文如造屋， 把作文分為幾個部分：
立意（選材）是創(chuàng)意，結(jié)構(gòu)是框架，語言是磚瓦。
要想寫一篇好作文一定要從這幾個角度去練習(xí)。
選什么樣的材料很重要，這直接反映你作文的深度，千萬不能千篇一律，比如寫母愛，你寫送傘啊，寫自己生病啊，完蛋了，因為大部分同學(xué)都這么寫，你自己去想吧，閱卷老師看了多膩歪吧，即使是真的也覺得假了，所以立意一定要新穎，最好格調(diào)高點。
這不是教你作假，試想，就算不是考試，你看其他的同學(xué)寫母愛，說自己發(fā)高燒了，媽媽半夜背我去醫(yī)院。你會不會嗤之以鼻，心想，本公子以前就這么寫過，還忽悠。還有，切記胡編亂造，讓老師覺得你侮辱閱卷智商你就完蛋了。
體會一下中考說明吧，一定要思想健康，積極向上。有些童鞋死較勁，覺得這不真實，好吧，我不勸說你了，悟空，你好自為之吧。
結(jié)構(gòu)方面的話，參照寫作結(jié)構(gòu)訓(xùn)練吧，力爭詳略得當(dāng)，清清楚楚。
語言的話，的確不是朝夕之功，好在中考作文沒這么強的要求， 就多用描寫吧，多描寫一下細(xì)節(jié)。這就體現(xiàn)了 學(xué)習(xí)修辭的重要性了，多利用你修辭的技巧，換著花樣用。
力爭像放電影一樣，但是別寫太多了喧賓奪主，自己掌握一下，多訓(xùn)練幾次，控制段落，控制字?jǐn)?shù)。
還有個取巧的方法，雖然我文學(xué)底子好，不用這種方法，但是我先同學(xué)之憂而憂，給你們些好的啟示， 不就那六個主題嗎，每個主題去找一些牛句子背下來：
比如寫母愛的，古詩里那么多，文學(xué)里那么多，帶排比句的那么多，如果能從《詩經(jīng)》、《離騷》甚至《樂府》里引用，那老師簡直震驚的不得了。
按照幾個主題，去百度去吧，收集起來，用的著，誰叫平時讀書少呢？那就有針對性的備著。
中考作文就那么幾個主題，像我這一說不難了吧，如果對自己沒信心，那就備上幾篇文章。
當(dāng)然一定要是自己寫的，中考的時候好遷移，說藝術(shù)點就是仿寫。學(xué)學(xué)遷移的技巧，不然萬一中考作文題目很另類，你得知道如何把備好的作文改一改，幾篇作文揉一揉，或者從別人的文章里借用的優(yōu)美句段，不漏痕跡地整合在一起。OK大功告成。
千萬別認(rèn)為這是個技術(shù)含量低的活，不是很多媽媽和童鞋說中考作文簡直是模版化嗎？說禁錮了孩子的思想，那種不屑一顧的神情啊，我想，這么說的確有些偏激，我想更多的媽媽和童鞋根本就沒思考，只是人云亦云而已。
那什么時候沒有一定的套路呢，打拳寫字開始不都是有套路嗎，沒有規(guī)矩不成方圓，要想事情做的有模有樣，一定要尊重規(guī)律。
方法不就是套路嗎，那是經(jīng)驗的總結(jié)�。�
我媽經(jīng)常要我看古代狀元文章，那八股文啊，那個駢句啊，那才叫真正的模版啊，但是看人寫的文章，一有思想性，二有文學(xué)性，這叫真的把文字用到爐火純青啊，當(dāng)然咱不提倡那種極端的做法，基本技巧我們掌握就好。換句話說套路要想玩好，還真得需要功底。
我總結(jié)的中考作文方法論
期末考對同學(xué)們來說過就是一次大練兵，也是查漏補缺的好機會。這段時間如果突擊一下作文，應(yīng)該說還是能有些效果的。
首先來說，這就是投機的事，投機的話就要先掌握規(guī)律，也就是說我們先要掌握中考作文的考察規(guī)律。
究竟投機算不算是踏實做學(xué)問，每個人有每個人的觀點。孟子說：“能與人規(guī)矩，不能使人巧�！币簿驼f，我們所接觸的學(xué)問或者技藝，都只能教會人規(guī)矩法則而不能教會人如何去“巧”。
而規(guī)矩法則僅僅是及格線，要想真正“巧”起來，關(guān)鍵還在于自己勤勉努力地去摸索。這就很清晰了，你懂了規(guī)矩不一定能巧，但是要想巧一定要懂規(guī)矩。這個巧可以理解為巧妙、或者說一個高的水平。
所以，寫好中考作文第一要素就是懂規(guī)矩。
中考作文寫來寫去，事實上考核的只有六大主題。親情、友情、生活、品質(zhì)、自我、成長。當(dāng)然也有其他叫法，那么從現(xiàn)在開始，你是否把這六個主題都寫過了，如果你都寫過了，并且恰巧都經(jīng)過精雕細(xì)琢了，那么很好，學(xué)會作文的遷移就可以了。
有個同學(xué)和我聊起來，很反對的樣子？很激動的質(zhì)疑，這不是要套作文嘛？套作文哪能有真實的發(fā)揮��？
　　
沒錯，是套作文，套作文的確不好，最好的是考試的時候大家都臨場發(fā)揮，真正考核作文水準(zhǔn)。但是很不幸的是，應(yīng)該有大部分人都準(zhǔn)備了，所以如果您真的不愿意準(zhǔn)備，那么就堅持自己的理想，用氣節(jié)感化閱卷老師。機會是留給有準(zhǔn)備的人，同樣，高分是留給有備考作文的同學(xué)。
那么是不是背好六篇作文就可以了？答案當(dāng)然是否定的，為什么這么說，因為考題只能說和你的主題接近，但是并不一定完全符合。第一、你要真正的明白好作文去怎么寫。第二、你所備的作文一定要是自己寫的，不然你套的時候很生疏。第三、你要懂得作文遷移的技巧。而第三點還是需要第一點做理論支撐。第四、你的備考作文一定要過硬。
結(jié)論：備好作文不是萬能的，但是不備作文是萬萬不能的。

 

05中考倒計時突破調(diào)整心態(tài)、注意四點

期末剛剛過去，不管成績是否理想，都是過去式了。此時如不能靜下心來，仔細(xì)規(guī)劃，好好沉淀，那么剩下一百多天想有個大的突破，也是“盡管焦頭爛額，也是癡人說夢”了。抓住中等生突破黃金期，沉下心復(fù)習(xí)
現(xiàn)在的復(fù)習(xí)階段是屬于查漏補缺的階段，無疑是中等生有突破的黃金時段。如果童鞋還處在中等位置上，沉下心來，跟著老師認(rèn)真的復(fù)習(xí)，不急不躁。既然咱處在中等（我通常認(rèn)為，極少數(shù)牛童鞋以下皆中等，因為中上，中等，中下的差距在這個階段都可以縮短），那么肯定存在基礎(chǔ)薄弱的環(huán)節(jié)，這應(yīng)該是夯實基礎(chǔ)的最后時段了，也就是說過了這村，真沒這個店兒了。

 
當(dāng)然，老師串講難免很多都聽過，覺得味如嚼蠟，但是咱還得靜下心來，查漏補缺，記住，無論是在學(xué)校串講，還是課外班補習(xí)，這個時間段對于大多數(shù)人來說，查漏補缺，夯實基礎(chǔ)最為重要。
記得去年，在“羊倌”老師一個閱讀班的選擇課后，大家涌出教室，教室里只剩下我和另外一個在整理筆記的同學(xué)。這時候門口有對母子交流，大意是媽媽問孩子課怎么樣，童鞋說，課太簡單，都聽過，這課不用上了。

音量很大，那位整理筆記的同學(xué)回過頭來，正好和我目光相觸，我們倆會心一笑。第二次課我就和那位同學(xué)同桌，才發(fā)現(xiàn)他的筆記記得相當(dāng)整齊完整。后來熟了，才知道這位童鞋一直是海淀前幾名，大名鼎鼎啊。
這會心一笑肯定是“英雄所見略同”，簡單點說，就是覺得那退班同學(xué)太輕率了。如果說是老師講的漏洞百出，那么，咱肯定是堅決不上課，如果理由是太簡單，都學(xué)過，那么就值得商榷了。第一次課就以太簡單作為理由，那么只能說內(nèi)心存在浮躁和驕傲的。
而且我們不難發(fā)現(xiàn)，越是學(xué)的好的學(xué)生，越是謙虛，頂尖的同學(xué)，只要坐在那里上課，就會認(rèn)真地吸收老師所講的每個知識點。在第一輪復(fù)習(xí)的時候，童鞋尤其注意，不要覺得老師講的內(nèi)容重復(fù)而枯燥。你覺得簡單，是因為可能有百分之九十你都聽過，你都掌握過，可你在復(fù)習(xí)中又提高了百分之十，或者百分之五，那么簡單乘法，你該知道意味著什么。

這輪復(fù)習(xí)，對中等生是攻城拔寨。對尖子生來說也是沙里淘金。
調(diào)整好心態(tài)，同學(xué)復(fù)習(xí)時就要注意以下四點了：
1、做題質(zhì)量大于數(shù)量。
這尤其體現(xiàn)在物理和數(shù)學(xué)上，一定要規(guī)范好錯題本，常見難題，錯題歸納整理，做一道不僅僅要會一套，而是要徹底的掌握這道題的組成，要考察的知識點之間的聯(lián)系。中考難題就那些類型，只要在平時鉆研透典型題，中考應(yīng)該不會太過為難。最怕是似懂非懂，感覺會了但是還沒有融會貫通。完全靠做題量大押題，并不是最好的選擇。

 
2. 對每科甚至每道大題提分效率要有個清楚的認(rèn)識。
比如說我數(shù)學(xué)現(xiàn)在115分，語文105分，那么顯而易見，語文提升5分比數(shù)學(xué)提升五分所耗的精力要少，那么我就會給語文多花些時間。當(dāng)然，大家都知道這個時候很多人都在押語文，但是每一個學(xué)科所用的時間比例還不能一樣。還是以語文為例，這段時間復(fù)習(xí)語文，很多同學(xué)花很多時間用在字詞和背誦上，甚至那時候我學(xué)校的語文老師大篇幅的留抄寫作業(yè)，我深不以為然。這些記憶的東西平時或者稍加訓(xùn)練，在假期訓(xùn)練或者考前突擊效果就會很好，沒必要作為日常重頭，這一點從人大附中就可以看出來，這次我妹她們寒假作業(yè)就是《中考語文魔法訓(xùn)練》做的基礎(chǔ)訓(xùn)練，好老師不僅僅是課上的好，更牛的是可以幫孩子合理規(guī)劃時間。閱讀和寫作才是重中之重，同學(xué)要能分配好時間。其他科目也一樣，試卷組成，知識結(jié)構(gòu)等你要分成若干塊，根據(jù)自己對每塊掌握程度調(diào)整訓(xùn)練時間。

 
3. 保持信心，中考不可怕，好的成績也不是高不可攀。
俗話說，不怕萬人擋路，就怕自己發(fā)怵。寧心靜氣，可以告訴童鞋，如果你做到上面幾點，即使你現(xiàn)在420分，這是普通分?jǐn)?shù)，你增長40分不是不可能，每科8分嘛，多乎哉，不多矣。當(dāng)然如果你現(xiàn)在已經(jīng)超過五百分，那么數(shù)學(xué)兩分，英語2分，物理一分，化學(xué)2分，語文5分怎么樣？一道題，一道題，一道題。

 
4. 約束自己。
記住，一定要約束自己，大家都知道謙謙君子，就是做人要謙虛才算君子，那么還有下一句，“卑以自牧”，也就說君子僅僅謙虛還不夠，還要能約束自己。我遇到的牛孩都比較有規(guī)矩，應(yīng)該說都看起來比較聽話�，F(xiàn)在回過頭來，我也慶幸我比較聽話，因為每個獨立的人不可能沒有自己的想法，但是老師和父母絕對比我們生活經(jīng)驗多，給我們的指點應(yīng)該不會差錯太大。我想每個真正聰明的孩子都要記住這一點，你沒成年之前，不要和父母頂著干，父母比你的智慧多，等你們稍大一點，哪怕你到了高中，都會發(fā)現(xiàn)初中的幼稚。這也就是學(xué)而知不足，學(xué)而知不知的原因吧。

希望大家進步！