前幾天,看到十九樓“找家教”欄目,在搞一個(gè)見證學(xué)員成長的活動(dòng),可以對學(xué)員的家教效果進(jìn)行跟進(jìn),見證,成長結(jié)果會(huì)客觀地呈現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)上。我不由得動(dòng)心,因?yàn)槲覀兒⒆犹幵谥械人,感覺應(yīng)該還有很大潛力可以提升,但是又苦于沒有方法,看到這個(gè)活動(dòng),我就報(bào)名了,約在6月13日進(jìn)行診斷。
2020年6月13日,對我們一家來說,注定是不平凡的一天。
【第1天,6月13日,周六】
今天一大早,我和我老婆帶著兒子,來找徐老師,想讓徐老師給診斷一下,看看孩子有哪些問題,如何改進(jìn)。徐老師開篇講了一個(gè)“贏”字,點(diǎn)出最上邊的“亡”是關(guān)鍵,如果一個(gè)人沒有憂患意識,那么是不可能走出頭的。然后徐老師分析了一下杭州前八所高中的情況,差不多3分左右就差一所高中,他們浙大線的數(shù)據(jù)也完全不同,相差巨大。然后再從杭二中的錄取分?jǐn)?shù)線,倒推每一門功課所需要的分?jǐn)?shù),天哪,這必需是零失誤。這對我們夫妻倆影響巨大,我們從來沒有認(rèn)真考慮過這個(gè)問題,顯然是我們家長太沒有憂患意識了!
1個(gè)半小時(shí)的溝通后,徐老師說,你們回去吧,9點(diǎn)來接,我們先是一愣,說,現(xiàn)在是10點(diǎn)半,你是說晚上9點(diǎn)嗎?徐老師說,是呀,離期末考試沒有幾天的,當(dāng)然要分秒必爭,我可以多帶帶他。我們夫妻倆面面相覷,愣了好半天才說,好的,好的,要辛苦徐老師了。
回家的路上,我和我老婆,一直在反省,是我們對孩子的要求太低了,是我們沒有真正重視中考的殘酷性,因?yàn)槊科匆环,就可能是一大批學(xué)生,甚至可能是一所學(xué)校的差距,進(jìn)而可能是一所大學(xué)的差距,更是后面的學(xué)習(xí)、工作路徑的差距。我老婆一直在說,如果不是今天,我們倆一直都不知道我們是在溺愛,我們一直聊到家,還停不下來。
晚上,我們懷著忐忑的心情來接孩子,徐老師簡單地總結(jié)了一下,當(dāng)然我們更是急切地想知道孩子的感覺;丶衣飞,問他今天都干了些啥?孩子說,上午把作業(yè)做完了,練了1個(gè)小時(shí)的字,午間睡了半小時(shí)間,朗讀了1小時(shí),在下面花園里逛了一會(huì),下午做了3張?jiān)嚲恚把光學(xué)部分的知識學(xué)習(xí)了一遍……(好吧,我們很希望孩子,有空能到戶外運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng),練練字,讀讀書,我們一直沒有做到,因?yàn)闆]有時(shí)間,但是來徐老師這里一天就做到了,甚是無語)我腦子里突然回想起徐老師總結(jié)時(shí)的一句話,張同學(xué)在給別人講課程內(nèi)容時(shí),比較靦腆,我心中一動(dòng),這就是主動(dòng)學(xué)習(xí)法的最高模式呀,但是這是種方法都是長期才有效,短期能改變結(jié)果嗎?我又開始好奇了。
【第2天,6月14日,周日】
今天,正常學(xué)習(xí),我們還沒有從震驚中回過神來,因?yàn)橐郧半p休日要做兩天的作業(yè),如今在徐老師這里,半天就完成了,這是啥情況呀!徐老師提出來了一個(gè)計(jì)劃,連續(xù)跟蹤到期末,把成績強(qiáng)行拉上來,增加孩子信心,建立正確的讀書方法。我們當(dāng)然求之不得。
【第3天,6月15日,周一】
孩子把徐老師的話聽進(jìn)去了,在學(xué)校里基本上把作業(yè)完成了,花了不到1小時(shí)就完成了當(dāng)天的作業(yè),這就有了充足的時(shí)間,進(jìn)行一些其他內(nèi)容的學(xué)習(xí)。我們默默在想,這幸福會(huì)不會(huì)來得太快了。
【第4天,6月16日,周二】
今天,孩子說,身體感覺不太舒服,而且作業(yè)超級多。我說,身體不舒服正常的,人總有個(gè)病痛的,作業(yè)多,也得去,到那邊做作業(yè)好了,這樣至少有人幫助你,可別想著偷懶噢。我們在9點(diǎn)半左右,完全了作業(yè),身體狀態(tài)也好了很多,基本上沒有毛病了,我估計(jì)也是有偷懶之嫌,畢竟,連續(xù)高強(qiáng)度的學(xué)習(xí),還是吃力的,不過如果連這幾天都不能堅(jiān)持,那么更別提什么打長期努力的戰(zhàn)爭了。
回家路上,聊起以前這些作業(yè)至少要做到10點(diǎn)半到11點(diǎn)甚至更遲,今天還是快的,至少提前了2個(gè)小時(shí),總體還是很開心。孩子說,以前做作業(yè),做到9點(diǎn)時(shí),基本上就非常想睡覺了,9點(diǎn)到10的效率極低,但是每天的作業(yè)還是要必需完成了的,所以磨呀磨呀,磨一個(gè)小時(shí),然后再清醒了,于是繼續(xù)做作業(yè),筋疲力盡地把作業(yè)完成,特別痛苦。目前能在9點(diǎn)半就完成作業(yè),感覺能夠10點(diǎn)半就睡覺,還是很幸福的。這樣看來,即使作業(yè)多的情況下,也不用那樣辛苦地磨那1、2個(gè)小時(shí)了。!
【第5天,6月17日,周三】
今天,孩子英語考了110,特別高興,說這個(gè)學(xué)期可以橫著走了,看到孩子作業(yè)速度上來了,學(xué)習(xí)熱情也上來了,真是感慨萬千。
【第6天,6月18日,周四】
今天,徐老師關(guān)心地問,路上有沒有跟孩子多聊聊天?如果這個(gè)年齡不聊天,以后長大了,想聊,也沒有機(jī)會(huì)聊了。確實(shí),沒有多少時(shí)間可以跟孩子聊天了,他即將有自己的世界,尤其是男孩子。
【第7天,6月19日,周五】
今天帶著孩子去徐老師處,路上跟孩子聊了幾句,還是很開心的。我跟徐老師說,這次考試好像語文退步了,徐老師說,哪有準(zhǔn)備了兩天,就能飛速進(jìn)步的,看了試卷,發(fā)現(xiàn),現(xiàn)代文閱讀和古文閱讀,基本沒有看懂,失分嚴(yán)重,不過補(bǔ)語文有一個(gè)過程,可以在明后天來集中突擊一下。
以前,孩子回家,我們問的第一句話是,今天作業(yè)多不多?能11點(diǎn)前睡嗎?
現(xiàn)在,孩子回家,我們問的第一句話是,今天剩下的作業(yè)1小時(shí)能完成嗎?
讀書要做到越讀越輕松。
【第8天,6月20日,周六】
平常我們雙休日是會(huì)住到孩子的外公外婆那里,但是因?yàn)橐獩_刺,我們打算這兩周都不回去了,全副經(jīng)精力應(yīng)付期末考試。孩子愣了愣,說,還是要回去的,我有兩張?jiān)嚲砺湓谕馄拍抢锪,下周要用的。我馬上說那我今天去給你拿,孩子也就不說什么了。路上我一再問他,我馬上去外婆那里拿試卷,你告訴我試卷在哪里,我去找一下,孩子支支吾吾了半天,說試卷可以不用找了,沒有關(guān)系的。我馬上明白了,我也狡黠地看了他一眼,是不是我去了也找不出那份試卷吧。我們倆相視笑了笑。
一天緊張的學(xué)習(xí),就這樣開始了。
【第9-12天,6月21日-6月24日】
這幾天在緊張和忙碌中度過。各科也考了幾次,在學(xué)校里,有一次科學(xué)發(fā)揮得很好,考了115分,班里第二,孩子很高興。
【第13天,6月25日,周四】
今天和孩子聊天,說起這幾天作業(yè)的情況,基本上在學(xué)校能做完大部分,現(xiàn)在每天都有時(shí)間做一些別的復(fù)習(xí)內(nèi)容了。我笑著說,你以前可是每天要做到10點(diǎn)11點(diǎn)以后的呢,這水份也太大了吧。孩子回答:我就是水做的呀。我們倆一起哈哈大笑。
【第14-17天,6月26日-6月29日】
這幾天,緊張認(rèn)真地學(xué)習(xí)著。我們完全沉浸在喜悅中,因?yàn)闊o論當(dāng)前的精神狀態(tài),還是幾次模考,都還不錯(cuò),我們幾乎一直在想像,期末考試后,成績躍升上來,然后“橫著走”……
【第18天,6月30日,周二】
今天一大早,竟然發(fā)燒,非常擔(dān)心因?yàn)橐咔椴荒苋タ荚嚵,想想還是去碰碰運(yùn)氣吧,畢竟孩子除了同學(xué)和我們完全沒有接觸過外人。中午去學(xué)?戳怂幌,雖然不舒服,但是還能支持。
【第19天,7月1日,周三】
昨天,一晚上拉肚子,直到凌晨4點(diǎn)多還在拉,孩子哭著說,我感覺吃下去的東西都拉完了……怎么還是肚子痛……想拉呀。我們也很心疼,跟他說,要不今天不去考試了吧。經(jīng)過一翻折騰,孩子吃下去小半個(gè)饅頭,想了很久,還是說,去考吧,于是去考了,中午去看他,精神還行。
【第22天,7月4日,周六】
成績見分曉:
語88 → 92.5【/120】;
數(shù)106 → 110【/120】;
英104 → 99【/120】;
科128 → 137【/160】;
思品40 → 39【/50】;
另加體育30分,
總分為496 → 507.5【/600】。
去徐老師那里總結(jié)時(shí),徐老師當(dāng)頭一句話是,身體好不好,跟考試成績好不好,關(guān)系不大。如果生病時(shí),給你一張小學(xué)2年級的試卷,你會(huì)考不好嗎?!還是我們準(zhǔn)備不充分。這句話,再次震動(dòng)著我和我老婆的神經(jīng),我們總是在找考不好的理由,但是,如果我們真的準(zhǔn)備充分了,知識掌握牢固了,考場考試專注了,這才是根本……
徐老師轉(zhuǎn)給我們今年中考的一張成績單:
徐老師問我們,這些學(xué)生成績的背后,有多少家長的心血?這些學(xué)生完美到什么程度?這些學(xué)生努力到什么程度?
學(xué)校里的班主任評價(jià)我們的孩子,沒有使勁。
徐老師說我們孩子沒有目標(biāo),不夠努力,容易驕傲。
中考還有二年,努力遠(yuǎn)未結(jié)束。
徐老師布置了暑假作業(yè):
1,身體鍛煉好,讀書到后面,拼的還是體力。
2,幫助孩子在暑假里找份力所能及的工作,讓他知道這世界上每個(gè)人都在努力,每個(gè)人都不容易。學(xué)生的課堂不單單在課堂上。
3,不管他累不累,每天的努力學(xué)習(xí)時(shí)間不能少。
今天高考,想來想去,還是寫下這篇回顧,雖然沒有考好,但是我認(rèn)為我們孩子各方面都有進(jìn)步,雖然還沒有達(dá)到期望,我們也將努力,當(dāng)作對自己的鞭策。
這17天并不能決定我們孩子的命運(yùn),但是這17天,給孩子的新命運(yùn)開了個(gè)頭!
我們2年中考,5年高考,我們走在努力的路上。
期待我的下篇帖子。