記錄孩子成長的點點滴滴（14）-焦慮的傳導(dǎo)

有心的家長

我也希望自己不要焦慮，不要傳導(dǎo)焦慮。

有這樣的爸爸真好，我們家剛好相反，焦慮都是爸爸傳導(dǎo)的，爸爸那里得到的壞情緒，孩子都要在我面前哭一場。自律性這個問題真是個難題，清明放了3天假期，剛放假時信誓旦旦的說，我要在家里卷。但是到返校的時候，連學(xué)校的作業(yè)都沒有完成，就是在發(fā)呆、看b站、畫畫中消磨了時間，我想想孩子在學(xué)校已經(jīng)很累了，所以一般也不會催她，但是不催，就是這樣荒廢了時間，教育高中的孩子，感覺太難了

謝謝分享！

孩 子還有很多題不會，很多知識點空白

當(dāng)家長可真難，說句話都得思慮再三，我感覺樓主老婆這話也沒錯，怎么就傳遞焦慮了

感覺說啥都不如以身作則，好比我說你不要吃飯看手機，立馬頂回來，你們不也看嗎？我說現(xiàn)在我沒看了啊，娃說那你以前不也邊吃邊看嗎？頓時語塞。想想一個愛看書的家庭氛圍對孩子潛移默化的重要性，不過大部分家庭都很難做到~

今天 早上我跟我小女兒發(fā)生的一件事情，我現(xiàn)在正后悔著：
我小女兒大班，可能是因為還小吧，做事情比較拖，吃飯總喜歡說很多話（她本身也是個話嘮），吃好飯，臨出門，我已經(jīng)在門口等她，她說要拿玩具去學(xué)校，然后開始找這個玩具那個玩具，又浪費了幾分種，我有點不耐煩，因為已經(jīng)8點了，到學(xué)�；�本要8點半了，我就吼了她幾句，她不作聲，我感覺到了她的無助。
平時去學(xué)校的路上她都會說很多話，今天一路上一句話也沒有，我現(xiàn)在正后悔自己上午的行為。
平時她畫個畫，做個手工，我都會鼓勵，但有時候覺得自己這也要做那也要做，就會有點不耐煩。

拖拉這個毛病很難改，我兩個孩子都是，我也是哈。首先要有目的性，就是我現(xiàn)在要做什么，有多少時間。再就是計劃性，現(xiàn)在我女兒都是每個月制定計劃，然后分解到每天，每周給自己一天的機動時間，防止出現(xiàn)意外打亂計劃。

這個爸真盡責(zé)

自己的孩子多點耐心，盡量別吼孩子，經(jīng)常被吼的孩子有可能兩個極端，要么唯唯諾諾，要么同樣去吼家長，家庭氣氛要么壓抑，要么緊張。吼孩子其實說明咱們自己無能哈，就想我以前打兒子一樣，說明我們沒有掌握好的教育方法。你女兒如果比較拖拉，就各種事情準(zhǔn)備的提前一些，多提醒。