孩子偏科怎么辦？原因和解決辦法都在這了！爸媽越早知道越好

中學(xué)生一方面有了自己的思想、行為，開始發(fā)展自己的興趣，另一方面以自己為中心，只有美好的愿景，而沒有具體可行的方案，詳盡的計(jì)劃，持之以恒的精神。改變偏科是一個(gè)長(zhǎng)期的過程，很多孩子很難做到“敗而不餒”，因此要“以情促智”從情感出發(fā)，始終站在孩子的立場(chǎng)去思考與學(xué)習(xí)有關(guān)的問題，進(jìn)行合理恰當(dāng)?shù)馗深A(yù)。

人具有主觀能動(dòng)性，一旦改變引起偏科的內(nèi)因，使其發(fā)揮積極的作用，那么一些外在的困難就可以得到克服或改善。

· 首先在思想上要讓孩子認(rèn)識(shí)到偏科會(huì)給自己的個(gè)人發(fā)展帶來怎樣的危害，產(chǎn)生“改變自己偏科”這一內(nèi)心的需要，激發(fā)改變偏科的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。樹立敢于挑戰(zhàn)困難的勇氣，相信自己偏科是可以改變的，并且自己有能力改變它。

· 確定理念、明確目標(biāo)。只有各科均衡發(fā)展，才能獲得最佳成績(jī)，得到全面發(fā)展。鼓勵(lì)孩子向著制定的目標(biāo)沖刺，只要孩子努力便可能產(chǎn)生下一次成功的結(jié)果，達(dá)成目標(biāo)要給予表揚(yáng)、獎(jiǎng)勵(lì)，完成不了目標(biāo)要給予幫助，限期完成，在學(xué)習(xí)時(shí)間上要向相對(duì)薄弱學(xué)科傾斜，讓孩子體會(huì)到即使薄弱學(xué)科只要努力是可以得到好成績(jī)的。對(duì)有興趣愛好的學(xué)科可超前發(fā)展，但也不能拉下其他學(xué)科。

· 過程中，要引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)用意志控制行為。統(tǒng)籌安排所偏的科目，具體方法：

時(shí)間安排由短到長(zhǎng)

學(xué)習(xí)內(nèi)容由易到難

復(fù)習(xí)順序優(yōu)先安排














課后總結(jié)