作為央視名嘴，白巖松一直特別關(guān)注家庭教育，強(qiáng)調(diào)家庭教育的重要性，呼吁社會(huì)各界給家長(zhǎng)育兒提供支持。同時(shí)他也經(jīng)常發(fā)表關(guān)于家庭教育的犀利評(píng)論，直戳家庭教育痛點(diǎn)，呼吁家長(zhǎng)正視在家庭教育中存在的問題。
一起來看看他有哪些觀點(diǎn)和建議。
01
中國的教育，最值得吐槽的是家長(zhǎng)
我總覺得天天在家打麻將的父母是很難教會(huì)孩子讀書的，我認(rèn)為在中國的教育里面，首先最值得吐槽和抱怨的是家長(zhǎng)，而不是社會(huì)與學(xué)校。
我們生活中有多少的父母還處于進(jìn)步的過程中？
很多家長(zhǎng)總是在抱怨孩子不夠進(jìn)步，然后把責(zé)任說成是社會(huì)問題、是教育問題，其實(shí)這種抱怨里面相當(dāng)大的比例還藏著推卸自己責(zé)任的部分。
絕不是生理上當(dāng)了父母，就天然是合格的父母，父母是需要終身學(xué)習(xí)的。
在孩子成長(zhǎng)過程中，父母所承擔(dān)的責(zé)任起碼占 51%，不要總是抱怨別人，得先改變自己，否則熊孩子會(huì)越來越多。
在孩子的成長(zhǎng)過程中，沒有任何一股力量可以代替父母每天同孩子的交流。
同樣，也沒有一個(gè)老師可以替代父母，帶給孩子童年需要的內(nèi)容。
圖片來源：電影《純真年代》
兒子是生命中的主角，我與他的母親不負(fù)責(zé)編寫他的劇本，只想做一個(gè)稱職的觀眾和欣賞者。
02
人生不是競(jìng)技場(chǎng)，不要爭(zhēng)第一
說說我兒子的故事。
北京中考成績(jī)公布后，很快，我就知道自己兒子的成績(jī)——是個(gè)高分。
我松了一口氣，不僅因?yàn)閮鹤印缚嫉煤谩�，更在于「沒考得太好」。
中考前，我和孩子開過一個(gè)玩笑：
你要是考上了北京最好的高中，我跟你急，你要是考了第一，就跟你斷絕父子關(guān)系。
我曾給孩子寄出了一封「人生郵件」，郵件中特別強(qiáng)調(diào)不爭(zhēng)第一。
「人生不是競(jìng)技，不必把撞線當(dāng)成最大的光榮。
當(dāng)了第一的人也許是脆弱的，眾人之上的滋味嘗盡，如再有下落，感受的可能就是悲涼，于是，就將永遠(yuǎn)向前。
站在第一位置的人不一定是勝者，每一次第一總是一時(shí)的風(fēng)光，卻賭不來一世的順暢。」
圖片來源：電影《唇上之歌》
「爭(zhēng)第一的人，眼睛總是盯著對(duì)手，為了得到第一，也許很多不善良的手段都會(huì)派上用場(chǎng)。
也許，每一個(gè)戰(zhàn)役，你都贏了，但夜深人靜，一個(gè)又一個(gè)傷口，會(huì)讓自己觸目驚心。
何必把爭(zhēng)來的第一當(dāng)成生命的獎(jiǎng)杯！我們每一個(gè)人，只不過是和自己賽跑的人�！�
03
講道理沒用，言傳身教最管用
外界通常對(duì)我有一個(gè)誤解，就是作為一個(gè)全國人民都熟知的「國臉」，我應(yīng)該不是一個(gè)好父親——他那么忙，哪來時(shí)間陪孩子，又拿什么影響孩子？
教育的最高境界是「不言之教」，是父母身體力行帶給孩子的夢(mèng)想。
比如，我是阿根廷隊(duì)的球迷，我和妻子在家不是看書，就是聽音樂，除了看足球比賽我們很少看電視，我從來沒有引導(dǎo)孩子喜歡哪一支球隊(duì)，也沒有說過你要喜歡看書等，現(xiàn)在我的孩子是阿根廷隊(duì)的球迷，他從來不看電子書，房間里堆滿了紙質(zhì)書。
圖片來源：電視劇《隱秘的角落》
比如，我家里住頂層，每到晚上坐電梯回家。上了頂層后，我都會(huì)摁下 1 層，讓電梯下去。因?yàn)橥砩系拇蠖鄶?shù)人都是回家，如此方便其他回家的人，縮短等待時(shí)間。后來我發(fā)現(xiàn)，以后每晚回家，孩子非常自然地也有了這個(gè)習(xí)慣，而我從未跟孩子說過你該怎么怎么做的話。
家長(zhǎng)是一個(gè)潤物細(xì)無聲的角色，所謂言傳身教，你認(rèn)為這個(gè)年齡的孩子，你天天摁在這兒，跟他講大道理有用嗎？
04
孩子的興趣不用刻意培養(yǎng)
非常幸運(yùn)的是，我在童年的時(shí)候，母親沒有阻攔我閱讀各種各樣的書。
那個(gè)年代沒有適合我們的讀物，于是大人的書、小孩的書，甚至很多奇怪的書我都去讀，我還用母親的兩個(gè)閱覽證到處借書看，于是養(yǎng)成了讀書的習(xí)慣，這個(gè)習(xí)慣陪伴我至今。
我的兒子是一個(gè)書迷，快小學(xué)畢業(yè)時(shí)，孩子迷上了金庸，并一口氣讀完了全集。
之后，孩子便對(duì)清朝、明朝的歷史來了興趣，便去找這方面的書看。
圖片來源：電影《痛苦與榮耀》
此外，孩子像我一樣也喜歡上了搖滾樂，我覺得挺好，可能很多人會(huì)認(rèn)為這不是瞎聽嗎，有什么用？
但是，他在聽搖滾樂的過程中，每天翻譯一首歌詞，英語水平上升得很快。
對(duì)于孩子的興趣，我從不刻意培養(yǎng)，甚至，可以說近乎「縱容」。
曾有一次，在第二天有課的情況下，我同意孩子在頭一天半夜看球，結(jié)果是孩子次日放學(xué)回家驕傲地告訴我：
我們班沒有任何人敢這樣。
我并不認(rèn)為「看球是瞎看，沒啥用」，這對(duì)孩子的成長(zhǎng)很重要。
請(qǐng)問在人生中，哪有這么好的機(jī)會(huì)，讓孩子感受到不放棄，結(jié)果可能會(huì)發(fā)生改變的例子，課堂上給不了。
圖片來源：電影《阿浪的遠(yuǎn)方》
05
擇校不如擇師，選擇離家近的學(xué)校
現(xiàn)在有很多人為了讓孩子上一個(gè)好小學(xué)，每天早晨需要花很長(zhǎng)時(shí)間把孩子送到學(xué)校。
我的孩子上小學(xué)是在離小區(qū)只有 30 米的學(xué)校，也不是什么名校。
我當(dāng)時(shí)選擇小學(xué)的理念有兩點(diǎn)：
第一，擇校不如擇師，「擇師」才是最重要的。
一個(gè)孩子能否健康成長(zhǎng)、不厭倦學(xué)習(xí)，是否養(yǎng)成好的習(xí)慣，是否自信，真正的關(guān)鍵，是你最初遇到了怎樣的一個(gè)老師。
一路上，你所遇到的老師，從某種角度說，決定了你的一生。
也許是我幸運(yùn)，上學(xué)時(shí)成績(jī)雖然起伏巨大，好時(shí)名列前茅，差時(shí)名落孫山，一路上也挨過老師很多批評(píng)，但只要有成績(jī)，總得到鼓勵(lì)。
自信，從來未被真正摧毀，反而在老師一路細(xì)心的照看下，有勇氣向前。
第二是學(xué)校一定要離家近些。
這樣孩子才能多睡一會(huì)兒，不會(huì)因?yàn)檫^早起床而討厭上學(xué)。
06
精神上富養(yǎng)一點(diǎn)，物質(zhì)上「餓」一點(diǎn)
在孩子童年的時(shí)候，我們?cè)诰裆弦火B(yǎng)孩子，但在物質(zhì)上可以清苦一點(diǎn)，經(jīng)常讓孩子「餓」一點(diǎn)兒——
讓他們?cè)谙胍玫侥承┪镔|(zhì)東西的時(shí)候，需要一些等待，需要踮起腳才可以得到，這樣的得到才是最快樂的。
人生中最好吃的飯是餓的時(shí)候吃的，最能獲得快樂的東西是盼了很久后得到的。
07
關(guān)于「拼爹」，唯一能信的是變得更優(yōu)秀
我們是中國第一批新聞節(jié)目主持人，就像長(zhǎng)期的沙漠中出現(xiàn)了仙人掌一樣，被人當(dāng)作「綠色植物」。
隨著時(shí)代逐漸正常，一代又一代人在「排隊(duì)」。
70 后的前面有 60 后，當(dāng) 90 后殺入職場(chǎng)，80 后已經(jīng)任勞任怨工作很長(zhǎng)時(shí)間了。
這種情況下，不管你多努力想加塞都很難，能彎道超車的只有少數(shù)人。
大家都努力，不管你是 70 后、80 后、還是 90 后，就像每天早上擠地鐵，你都只有一塊狹小空間。
有時(shí)候別人會(huì)說當(dāng)今社會(huì)要「拼爹」如何，生活中當(dāng)然存在這個(gè)現(xiàn)象，但是信這些沒有用，唯一能信的就是讓自己更優(yōu)秀，用你的智慧和創(chuàng)造力去彎道超車。
08
不要用標(biāo)準(zhǔn)答案限制孩子
童年時(shí)的一個(gè)游戲，曾經(jīng)深深影響了我。
記得有一個(gè)學(xué)期，作為數(shù)學(xué)老師的舅舅一直在和我玩一個(gè)游戲，他每天給我一個(gè)幾何圖形，他畫完第一條輔助線后，便讓我畫第二條。
一般情況下，一道題只要畫出一條輔助線，就算解答完了，可以得滿分了，但實(shí)際上有好幾條輔助線都可以解開這道題。
直到很多年后，當(dāng)我被人夸贊有很多不一樣的想法時(shí)，我才意識(shí)到是舅舅的游戲改變了我的思維，那就是不要給孩子一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)答案。
我們的教育總是告訴孩子一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)答案就算結(jié)束了，這使得孩子的好奇心都被扼殺了，那么，他們長(zhǎng)大以后如何成為創(chuàng)新人才？
數(shù)學(xué)需要有標(biāo)準(zhǔn)答案，但是我們的詩歌、作文、電影、音樂、美術(shù)等為什么也必須使用一種框定的答案呢？
有一次活動(dòng)彩排的時(shí)候，我采訪一位「孝心少年」，問他：
你家里經(jīng)濟(jì)條件不好，但是你們姐弟兩個(gè)為什么都要學(xué)跳國標(biāo)舞？
他說：一是可以鍛煉節(jié)奏感，二是可以掙錢貼補(bǔ)家里。
這樣的回答多么樸素真實(shí)��！
但是后來我再問他，回答就變成了老師所指導(dǎo)的標(biāo)準(zhǔn)答案——跳舞讓我們感受到藝術(shù)的美。
我們不要再以那些所謂正確的答案限制孩子，讓他們從此進(jìn)入一個(gè)封閉的箱體。
孩子們有很多想象、很多好奇，我們要激活他們的好奇。
幸好舅舅在我童年的時(shí)候給了我不只有標(biāo)準(zhǔn)答案的游戲，讓我知道很多問題在第一個(gè)答案就停止了，那是「人云亦云」。
但是你尋找第二個(gè)甚至第三個(gè)答案的過程才更有趣味，更有創(chuàng)造力。
因此，我們應(yīng)該尊重孩子的思維，在小學(xué)的時(shí)候就應(yīng)該讓孩子知道：
很多事情不止一個(gè)答案，哪怕你錯(cuò)了，也是發(fā)現(xiàn)了一個(gè)新的思考問題的角度。
未來的優(yōu)秀與創(chuàng)造，可能就在最初某個(gè)轉(zhuǎn)換了角度的錯(cuò)誤答案中。
