今天不說存在即合理那一套了,也不說經(jīng)濟(jì)不允許這方面,單純的說一下有沒有用
有些家長會(huì)單純的以為名師出高徒,我不。否認(rèn)這一點(diǎn),不過凡事實(shí)踐出真知,你可以和老師認(rèn)真聊聊,問問他們學(xué)生教得好與差最關(guān)鍵取決于什么,到底是課堂教學(xué)還是課后輔導(dǎo),兩個(gè)教了十幾年書的老師,教學(xué)方法可能有差別,但教學(xué)水平絕對差不多,那么導(dǎo)致教學(xué)成果的差距就是課后輔導(dǎo)了,一個(gè)晚上十點(diǎn)還在給學(xué)生答疑的老師,你想著五點(diǎn)下班后什么也不付出,想著和他比成績,做夢去吧。其實(shí)道理誰都懂,時(shí)間花在哪,收獲就在哪,這和農(nóng)民種地一樣,給你一塊地,播種后什么也管,那就雜草叢生,營養(yǎng)全讓雜草吸引了,鋤草、施肥、澆水才能收獲滿滿,那么問題來了,如果你遇到個(gè)種地能手,你不會(huì)去請教呢,老師教書在于課后,學(xué)生學(xué)習(xí)也在于課后嗎?這不和成年人工作一樣的嗎,高薪取決于 8小時(shí)后!學(xué)生學(xué)習(xí)也一樣的,僅限于課堂聽課的學(xué)生,你憑什么和參與課后輔導(dǎo)的學(xué)生比成績