第一，要正視自己的水平。
甭管你的想法是如何，第一條應該是要正視自己的真實水平。
每次排名有年級排名和班級排名，這些數(shù)據(jù)你必須要知道，同時你還要關(guān)注自己的各科的單科排名。這些數(shù)據(jù)對你來說至關(guān)重要。
簡單來說，單科排名實際上可以簡單粗暴地告訴你，你的強勢學科是什么，弱勢學科是什么，對自己的單科學習情況有清醒的認知，你才能夠在未來制定學習計劃的時候，做一個科學的，有側(cè)重點的學習時間分布體系。
而知道自己年級排名和班級排名之后，你就能明白自己在年級里面是什么水準，在班級里面又是什么水平，這時候的你，其實就能清醒的認識到，不能夠沉迷在班級中上水準這種迷夢了，你應該看到，年級里面有很多很厲害的同學，你必須以他們?yōu)榘駱�，見賢思齊。
另外，你需要明白的是，每一次考試完之后，各科的試卷分析還是應該要做的，一張試卷的成績，其實是說明了這段時間你的學習成果以及一直以來你的做題習慣，粗心大意丟的分那叫做過失性失分，確實不會做的那叫知識性丟分。過失性丟分是你自己的做題習慣問題，下來需要你強制糾正不好的學習習慣；而知識性丟分則是告訴你，你的哪一部分的知識點沒有掌握，下來聽課也好，刷題也好，自己補上。
第二，知道自己的水平后，請給自己設(shè)定一個明確的目標，畢竟，學習也需要儀式感。
你知道自己的水平之后，應該做什么呢？找目標��！
你的目標大學是什么？注意，我說的是目標大學，而不是夢想大學，目標大學是你經(jīng)過努力就能夠?qū)崿F(xiàn)的，而夢想大學的話，可能是即便是努力了但也會收到遺憾的結(jié)果。所以，仰望星空和腳踏實地結(jié)合以后，請篩選出你的目標大學。
然后，請把目標大學歷年的錄取分數(shù)線整理出來。算出你自己跟這個分數(shù)線的差距。
高三了，該怎么辦呢？
你們學校歷年錄取名校榜，了解一下！
貴校往年考上你目標大學的同學，在年級里排名多少位，他們年級里有多少人，算出這個百分比，然后看看自己的排名，再算一下自己的年級里面的百分比，差不多就能夠算出差值來，然后再放到你們的年級總?cè)藬?shù)之中，你就會明白，你需要跨越多少個人頭，才能離你的目標越來越近。
雖然不是絕對準確，但只是給了你一個大致的競爭范圍，讓你不再像只沒頭蒼蠅一樣旋轉(zhuǎn)跳躍閉著眼嗡嗡亂飛吧。
清醒一點哦，不要只關(guān)注你的班級，因為高考的不僅僅是你們一個班的，所以，你的班級名次對你來說沒什么意義，所以，你在班里的超越對象也只是一個短暫的，千萬不要以為超越了他，就不用努力了。
同樣的道理，當你已經(jīng)在班里做到獨孤求敗了，麻煩你的目光放在年級里好么？年級里面的學霸這么多，找?guī)讉�來當做自己的目標！即便是你已經(jīng)是年級的第一名了，那有怎樣呢，咱高考的時候不得和全省的同學一起競爭么？
所以啊，大伙清醒一點，競爭無處不在，有人的地方就是江湖，然而獨步江湖是不可能的，所以，格局大一點，咱把競爭者的范圍放得大一點。
第四，隨時做好戰(zhàn)斗準備，你就是學霸！甭管是預備學霸還是真學霸！
不管你用什么方法，打聽也好，臥底也好，暗中觀察也罷，或者找點學習的方法課程來聽，你都要去給自己建立學霸模型。
學霸的學習時間表是怎么樣的？
學霸思考的問題是什么？
學霸解決問題的邏輯是什么？
學霸是怎么把握學習與生活的平衡的?
學霸是怎么做筆記，怎么復習的？
你不會，或者現(xiàn)階段你不具備這些特質(zhì)，請你找個模型，好好模仿一下。從模仿到熟悉，從熟悉到熟練，從熟練到精通，從精通到創(chuàng)新，你要經(jīng)歷這些階段，你才能夠從一個仿學霸到偽學霸到真學霸的過程！
羅馬不是一天就修好的，學霸也不是一天就能煉成的，該走的路一步都不能少，請?zhí)ぬ崒�，老老實實地去踩腳下的坑，這樣才能逆襲！
第五，找到自己學習的方法，一切以聽懂課為目標，而不是為了聽完課！課程那么多，你永遠聽不完，請聽懂要考的點，好么？艾賓浩斯的遺忘曲線，了解一下。
康奈爾筆記系統(tǒng)，了解一下。
“刻意練習”學習方法，了解一下。
番茄時間管理方法，了解一下。
黑貓，白貓，能抓住老鼠就是一只頂呱呱的喵喵喵。
所以，結(jié)合自己的實際，學習適合自己的學習方法，并將你學會的學習方法用在你自己的學習中，你就是——王者！
第六，請隨時保持“眼觀六路耳聽八方”的狀態(tài)。
不是每個學校的消息都那么靈通，也不是每個班主任都那么負責，將每條最新招考消息傳達到每個同學的耳朵里。
所以，請你保持“千里眼”、“順風耳”的狀態(tài)！
網(wǎng)絡這么發(fā)達，最新的招考指南，自己打聽啊，最新的競賽消息，有空就去瞅瞅啊，最新的夏令營或者模聯(lián)通知，你和爸媽都可以打聽打聽�。�
別跟我說你忙，如果你把玩游戲的時間用來收集信息，相信你就是招考百曉生��！另外，也別說爸媽太忙或者家長不懂這類消息，從業(yè)這么久，我見過一個事情：有個家長本來是想著自己孩子高考，單純?yōu)樗碣Y料，然后順便分享在公眾號里面，幫助了無數(shù)的家長與孩子，后來因為公眾號內(nèi)容專業(yè)，后來變成了國內(nèi)非常有名的招考平臺。
當然這是個例，但我就想告訴你，你要對自己負責，就要及時把握信息，不要等著別人告訴你，誰也沒這個義務，對么？
第七，最硬核的部分——學習方法！最硬核的學習方法：預習+復習+階段性調(diào)整學習計劃。
預習！預習！一定要預習！
我說的預習并不是要你提前認識書本上有關(guān)知識點的文字，也不是說你把基本的知識概念給記下來，而是，請你先嘗試一下自學，然后自己建立一個系統(tǒng)，然后標注出系統(tǒng)當中存在的難題（也就是你弄不清楚的地方），上課的時候集中精力解決你的難點，簡單的基礎(chǔ)知識輕松帶過。熟是真的能生巧的，想要提高課堂效率，就要在上正課之前，熟悉本節(jié)課要講的內(nèi)容，并且知道這個內(nèi)容當中，有哪些知識點對于你來說理解有困難，找到你自己問題，帶著問題去聽課，才能做到效率最大化！
舉個簡單的例子，假設(shè)下節(jié)課是語文課，并且你預先知道老師會講山水田園詩。那么你有兩種選擇。
什么準備工作都不做，帶著兩只耳朵聽就好。
找到相關(guān)資料看一下，知道山水田園詩的代表詩人、常見內(nèi)容，想要表達的情感以及相應的表現(xiàn)方式。然后，你發(fā)現(xiàn)你不能夠理解為啥田園詩歌里面經(jīng)常會暗含著對黑暗現(xiàn)實的批判和對社會的不滿。所以，這就是你的問題。
好了，開始上課了。
老師講到，“山水田園多宅男，陶潛王維孟浩然”——
沒預習的同學哈哈一笑而過，預習過的同學馬上腦子里面過一下，陶淵明歸隱之后詩歌多寫自己的田園生活，經(jīng)常寫到與村人之間的和諧關(guān)系和自己的勞動場景；而王維則是“詩中有畫，畫中有詩”，詩歌中經(jīng)常視聽結(jié)合，動靜結(jié)合，表現(xiàn)的情感嘗試閑適隱逸之情；孟浩然雖然喜歡寫山水田園詩，但是他還是想著要做官的，要不然怎么寫出“欲濟無舟楫，端居恥圣明”這樣的詩句？
當老師講到“好山好水好生活，今昔對比批判多”的時候——
沒預習的同學也還是哈哈一笑，而預習了的同學馬上就能意識到，前方高能！
在上課之前，你就知道，自己的問題就是不能夠明白為啥田園詩里面有批判社會的情感，現(xiàn)在老師要講了，馬上做好戰(zhàn)斗準備！打起精神！老師講的一個字都不要放過！
老師接著講，“因為因為寫詩的都是文人，古代嘛，學而優(yōu)則仕，讀書人的出路其實不多，習得文武藝，貨與帝王家。所以，文人們想要實現(xiàn)自己的人生價值，多是要走上仕途的。而歸隱之人自絕于仕途，有很多并不是自愿，他們隱居的原因其實很簡單，很多時候是現(xiàn)實太黑暗，政治太動亂，根本沒有自己展示才華的舞臺，他們不得不隱。所以，沿著這條路想下去，若是當官當?shù)暮�，誰還想著要隱居啊？隱居之后越是逍遙恣意，不就是反過來說明：沒有隱居之前多么地不開心，多么地不自在么？所以，田園詩歌里只要一提到‘俗世’、‘樊籠’、‘自然’等詞，你就要往批判黑暗現(xiàn)實這方面去想！”
沒預習的同學聽得云里霧里。
這就是不預習和預習的差別！聽課效果也自然千差萬別！
所以，想要提高課堂聽課效率，最好的方法就是預習！
因為，最好的學習方式是帶著目的去學習，刻意去聽你的問題，刻意去解決你的問題，刻意培養(yǎng)自己找問題的能力，然后集中精力獨屬于自己的問題，最大效率地利用好課堂時間，這才是最有效率的學習途徑！
復習！復習！一定要復習！
預習要做，復習也不能忘！
想不想博古通今？想不想學貫中西？
那該怎么辦？老老實實、反復多次、及時有效去記憶�。∧沁�能怎樣？
不是人人都是趙元任、錢鐘書、陳寅恪這類記憶達人，畢竟在客觀世界中，過目不忘這種能力，就跟鬼一樣，大多數(shù)人聽說過，沒見過。那就相信科學，相信艾賓浩斯遺忘曲線，掌握遺忘規(guī)律，及時復習。要不然，學了還是等于沒學！
及時復習，反復復習，少量多次記憶，不是要在于記多少遍，而是在于能夠記住多少，瞬時記憶好并不能代表什么，將瞬時記憶變成了永久記憶，才是學習的最終奧義。
除了預習復習，還需要階段性地調(diào)整學習計劃。
有效的學習計劃都應該是階段性的，攻克了一個知識點之后，就無需再重復做無用功了，只需要及時復習，記住就好，不應該再花大量的時間重復同一類型的題。
并且，你還需要不斷調(diào)整在不同學科的耗時權(quán)重，提升空間越大的學科，越值得投入，反之則不然。
所以，一定要不斷更新學習計劃。
第八，最重要的一點——Just do it！知難行易，多少理論上的大英雄都敗在了實踐上！再完美的計劃和方法，不如自己動動手��！光說不練永遠都是假把式，又說又練才是真本事！望周知！
