頂級(jí)牛娃如何培養(yǎng)？六年級(jí)開(kāi)始涉獵高中內(nèi)容！ 【小升初】

四五年級(jí)就學(xué)C++……現(xiàn)在真的是時(shí)代不一樣了

這也就是牛娃需要考慮的問(wèn)題，一般娃能把課本知識(shí)吃透就不錯(cuò)了

雞娃的步伐越來(lái)越快了

前幾天在學(xué)軍系的小升初群里看到過(guò)這圖，信奧確實(shí)是這規(guī)劃，我家娃就是四下學(xué)C++，六年級(jí)參加CSP普及組，如果初一普及組不能拿獎(jiǎng)就準(zhǔn)備放棄。

要多交流學(xué)習(xí)

學(xué)海無(wú)涯苦作舟

還是不生娃比較好

競(jìng)賽更多講的是天賦，沒(méi)天賦，再怎么雞都沒(méi)用，有上限。一般人走平常路線就可以了。

看到前半段標(biāo)題，啥？牛生的小牛還要培養(yǎng)？多吃草不就行了、、、

走競(jìng)賽的路子，到時(shí)候后悔是大多數(shù)的，一個(gè)能參加比賽的機(jī)會(huì)很少，第二，哪怕參加了比賽能獲獎(jiǎng)的更少，到時(shí)候競(jìng)賽上不去，普通文化課又跟不上，變的不上不下，實(shí)際情況是如果文化課比較平均的學(xué)生，還是走裸分路線，對(duì)于單門特別突出的翹腳課學(xué)生，可以嘗試競(jìng)賽路線。很多學(xué)校只是為了自己名譽(yù)好看，對(duì)于走競(jìng)賽的負(fù)面情況一提不提。所以對(duì)于想走競(jìng)賽尖子生的家長(zhǎng)，考慮要慎重。）

跟著課程走讓孩子保持班級(jí)前列爭(zhēng)取985，這個(gè)雞娃還是可以試試的，這種超越課程進(jìn)度的牛娃，首先取決于娃自身的天賦，有了天賦以后再談努力，這種雞不出來(lái)的

怪不得阿潘說(shuō)不要阿龍阿龍兩頭托空

自己都不是“牛”，如何生出“牛娃”，多關(guān)注孩子的心理健康吧，把娃逼抑郁后悔都晚了！

以為是養(yǎng)牛蛙的貼，才進(jìn)來(lái)的……

沒(méi)有童年的孩子

打著牛蛙幌子的拔苗助長(zhǎng)，實(shí)則剝奪了小孩的童年，得不償失

笑死了，只是提前學(xué)而已，天賦不行后面也會(huì)被人追上。

信奧、生奧省一以下是沒(méi)有什么用的，真的天才是自動(dòng)索取知識(shí)的，而不是被灌入的。被灌的基本走不到國(guó)集。

適合學(xué)霸腦子 一般的普娃不適合

1、說(shuō)提前學(xué)不好啥的。小學(xué)初中學(xué)業(yè)壓力輕，你到高中哪還有時(shí)間去學(xué)這些。
2、說(shuō)競(jìng)賽需要天賦啥的，實(shí)際上你提前學(xué)了，你上課的時(shí)候程度就會(huì)比其他人好。你的自信心和學(xué)習(xí)興趣就會(huì)上來(lái)，會(huì)有正反饋。
3、提前學(xué)其實(shí)就是最有效的補(bǔ)習(xí)方案。一開(kāi)始領(lǐng)先就不至于落后的時(shí)候疲于奔命。
4、說(shuō)提前學(xué)剝奪童年快樂(lè)，關(guān)鍵在于時(shí)間規(guī)劃。只上課不見(jiàn)得就快樂(lè)

真是頂級(jí)牛娃了

這樣的牛娃是生出來(lái)的，又不是培養(yǎng)出來(lái)的，普通小孩跟著課內(nèi)學(xué)，教教都費(fèi)勁

如果是學(xué)算法， 面向過(guò)程編程根本沒(méi)必要學(xué)C++。C++只是一種語(yǔ)言，重要的是面向?qū)ο缶幊痰乃枷搿?

信奧競(jìng)賽的玩法脫離普娃太遠(yuǎn)，看看就好，每個(gè)家長(zhǎng)只要能做到最大程度發(fā)揮自己孩子的學(xué)習(xí)潛力就行了，沒(méi)必要橫向比去增加自己和孩子的壓力，畢竟吃天分的東西靠努力是很難彌補(bǔ)的。

頂級(jí)牛娃如何培養(yǎng)？

1、該說(shuō)說(shuō)家庭背景，家長(zhǎng)付出……
2、該說(shuō)說(shuō)這樣流程的成功率……
3、該說(shuō)說(shuō)十年前、二十年前類似的孩子的現(xiàn)狀……
4、該說(shuō)說(shuō)十年前、二十年前類似的孩子的家長(zhǎng)現(xiàn)在的認(rèn)識(shí)……

當(dāng)年小兒老師去民辦學(xué)校，想帶去搞競(jìng)賽，小兒不想去，就沒(méi)跟過(guò)去，現(xiàn)在還覺(jué)得有點(diǎn)對(duì)不起老師，好多人是沒(méi)這機(jī)會(huì)，我們放棄了，純一個(gè)表好坯子，免費(fèi)讀民辦小學(xué)，專人培訓(xùn)竟賽，就如此放棄了？？數(shù)奧從小學(xué)一年級(jí)就玩了，玩到上高中才不玩了，為啥說(shuō)是玩數(shù)奧，就是玩，自學(xué)不成才，就自已買書看著學(xué)，只是有時(shí)間玩下做幾個(gè)題，根本沒(méi)目標(biāo)沒(méi)要求只是覺(jué)得好玩，到高中了，精力不夠了才徹底放下不玩了。

如今的小孩確是越來(lái)越聰明了，這得益于經(jīng)濟(jì)能力，社會(huì)的發(fā)展，電視網(wǎng)絡(luò)的發(fā)達(dá)，幼兒園的普及，幼兒園多見(jiàn)見(jiàn)世面，小學(xué)學(xué)點(diǎn)競(jìng)賽等等的啥全行，有大把空閉時(shí)間，玩樂(lè)器，學(xué)奧數(shù)等等的全能長(zhǎng)知識(shí)的，語(yǔ)文數(shù)學(xué)這些成績(jī)反而不用太理會(huì)，會(huì)玩的才是聰慧的，聰慧的成績(jī)就是不在前十，也差不到那，玩也不會(huì)才叫智呆，到初中才是真正的學(xué)習(xí)，這個(gè)時(shí)侯還在玩樂(lè)器，啥奧數(shù)，航模等等的還在求提高，30分到60分聰慧的，不學(xué)自懂，60分到80分，努力一下馬上到，80分后那不影響點(diǎn)主課估計(jì)是難了，剩下最后90分后面那想上升一分全是難，有幾個(gè)能行？？提升，升不了，文化課嘛初中高中這些，你再是聰慧能不花力氣，自然會(huì)懂？？然后所有花力氣學(xué)的啥競(jìng)賽的東西，全上不了臺(tái)面，能“養(yǎng)家”的那些文化課也拿不出手，只有叫天天不應(yīng)，叫地地不應(yīng)，那些奧運(yùn)得金牌的是別人，體校幾千的學(xué)生就那樣只能在城河里裸泳。

玩這個(gè)之前看看自己行不行

現(xiàn)在還在宣揚(yáng)這種不人性的教育觀，除了悲哀，感受不到一點(diǎn)羨慕