高中數(shù)學是記憶力和意志的挑戰(zhàn)

高中家長還要負責輔導功課的嗎？

你是浙大畢業(yè)的嗎？

你的意思你孩子在高中的數(shù)學肯定比你還學得差？

我那時懶于練習。記得進高考考場允許書寫后，第一件事情把三角函數(shù)公式默寫在草稿上。
后面應用后，還要用特殊角（30,45,60等）驗算之。
深刻記憶！是對我不愛做練習的懲罰�。�！

倍角公式孩子自己記牢就可以了

樓主娃是學霸

到處都是董卿的影子；董一姐少女時代每天和嚴厲的復旦教授老爸作對，不跑步1千5不讀書不背詩，到老了才后悔莫及花幾百萬去留學，熬夜到2點起床天未明

實在記不住，那么只有推導了

初中數(shù)學我還能輔導，高中基本不行了，函數(shù)還行，導數(shù)也行，要記憶的三角函數(shù)忘光，復數(shù)及解析幾何也忘的差不多了

販賣焦慮，明明是孩子高考，卻還要陪學。。。

樓主說的解析幾何和排列組合不難，別的難。我覺得正相反。

我菜中的家長，也在這么搞，看看那些書挺有趣的
我兒學習能力是菜，能幫點是幫點，他高興就好

高中數(shù)學圓錐曲線和導數(shù)難，前面你說的那些和他一起推導再記吧

路過過來點個贊

高中生，還要家長輔導。還沒斷奶。。。。。
如果是孩子需要，那成長空間有限
如果是家長多事，以后也是個多事媽

排列組合不難？那你是沒見過難的。。。

以前高中數(shù)學考滿分的，現(xiàn)在六年級的題目，我都要考慮下怎么解。實在沒這個實力再去撿書本教孩子了

作為高考數(shù)學滿分的學霸的孩子爸，都是拿起課本就直接講題，我是聽不懂的，不過偶爾也會有講錯的，這時就作業(yè)幫搜一下，繼續(xù)講，佩服。

哈哈，原來都是這樣，其實慢慢你會發(fā)現(xiàn)三角函數(shù)算是簡單的

多做題，多練習。公式不要死記硬背，要學會推導得到公式。不光要知其然，更要知其所以然。

其實高中數(shù)學更多的時候還是炫技，有點像Adobe公司出得一個軟件的名字“acrobat”。

都是牛人啊。正在學初中數(shù)學的飄過

看來這個樓里的學霸家長更多，難怪孩子學習都那么好，我默默的飄過哈。

除非大學是學數(shù)學專業(yè)或者物理專業(yè)的，否則一般家長輔導數(shù)學到初中基本結(jié)束了，高中還是要交給專業(yè)的人做專業(yè)的事。

回顧娃一年來的數(shù)學經(jīng)歷，我還是比較有體會的。我覺得吧，首先要觀察娃的天賦和合適的節(jié)奏，尤其是節(jié)奏。節(jié)奏快的娃，基本上，家長就不要多操心了，適當關注就好。如果是節(jié)奏慢的娃，千萬不要隨便找個培訓機構扔進去，基本上于事無補，畢竟大部分教培是提前預習或培優(yōu)的，而娃恰恰是不適合這個節(jié)奏的，還是找個熟悉的老師每個知識點細細地過才是正道。我家娃在數(shù)學上吃了一年的苦頭，花了不少心思，一直沒啥長進，這個暑假花了半個月，找到了適合他節(jié)奏的補習，經(jīng)過測試，從學期末的數(shù)學統(tǒng)測105上升到130，我和娃都放下了一塊石頭……。他現(xiàn)在重新?lián)炱饛膹姷恼n就感到比較輕松了……。適合孩子的方式和節(jié)奏最重要，重要的話說三遍……。

確實 高中數(shù)學難的離譜

三角函數(shù)估計確實麻煩，娃網(wǎng)課正好上到三角函數(shù)，又沒課本，看他聽的很痛苦，昨天晚上寫作業(yè)弄到快半夜說還又很多沒做出來，看他非常沮喪。幸好之前看過看過本貼，忍住沒跳出來，不然公式一個都想不起來，肯定被娃鄙視。