保送重高，文化課成績更要緊了
今年中考時間為6月中旬，各學(xué)科試卷難度系數(shù)控制在0.75左右，前八所的保送生招收比例仍為40%……杭州市教育局前不久發(fā)布的中考消息，讓初三生松了口氣，中考招生政策沒大變化。
可是，近日坊間關(guān)于保送生推薦政策有變的消息，又打亂了部分初三家長的節(jié)奏。
“據(jù)說初中推薦保送生的綜合評分方法會有調(diào)整，文化課成績的比例將達(dá)到95%，比往年調(diào)高5%。”杭州采荷中學(xué)初三家長余媽媽，在家長會上聽到這個最新消息，一連幾天沒睡好覺。
這意味著，兒子花大量時間參加各種競賽獲得的保送加分，一下子縮水了一半，將直接影響保送結(jié)果。
余媽媽的擔(dān)心，并不是杞人憂天。雖然重高保送生具體政策，要到這個月底才公布，但記者還是從許多初高中校長那里，打聽到了這個“內(nèi)部提案”，很可能在今年初三學(xué)生中實施。
保送加分縮水
對初三生影響有多大
這個新調(diào)整一旦實施，對初三生的影響到底有多大？
記者在《2013年杭州市區(qū)各類高中報考指南》上查到，往年初中學(xué)生保送生推薦，是將學(xué)業(yè)成績和綜合素質(zhì)評價進(jìn)行綜合評分。而綜合評分中，學(xué)業(yè)成績所占權(quán)重不低于90%，德育、體育、藝術(shù)、科技等方面的綜合素質(zhì)評價所占權(quán)重不高于10%。
新調(diào)整一來，能不能保送重高，95%以上都看文化課成績。綜合素質(zhì)評價，也就是大家平時掛在嘴邊的“保送加分”，對保送重高的影響變得微乎其微了。
舉例來說，余媽媽的兒子小余，從初一到初三花了大量的課余時間參加各種競賽，就是為了獲得綜合素質(zhì)評價的額外分?jǐn)?shù)，也就是我們平時說的保送加分。
到目前為止，他爭取了兩個獎項，一個是市級比賽三等獎，一個是市級比賽二等獎。
按照學(xué)校原先的保送生的綜合評分方法，滿分100分，初中三年文化課成績折算成90分，綜合素質(zhì)評價折算成10分，他起碼能拿到這10分里的2分。加上初中各門功課全優(yōu)，年年都是三好學(xué)生，一直擔(dān)任班長，他能再拿4分。也就是說，這位初三生共能在10分的綜合素質(zhì)評價里，拿到6分。
而新政策將文化課成績比重提高到95%以上，綜合素質(zhì)評價的比重少了一半，最多只有5分了。這樣一來，小余的6分加分就縮水成3分。
從各初中近年的保送生推薦情況來看，不要說差3分，相差0.5分甚至0.1分，保送排名都會靠后好幾位，直接影響保送結(jié)果——原來有望保送前三所重高的，估計輪不上了；原來能穩(wěn)穩(wěn)進(jìn)“前八”的，甚至有可能失去保送機(jī)會。
對成績好的學(xué)生
調(diào)整是好消息
據(jù)悉，今年初三畢業(yè)生的數(shù)量和去年差不多，去年為2.2萬人左右。今年重高保送生比例依然是40%，預(yù)計有2000名左右。這樣看起來，受保送生政策影響的初三生比例不大，在10%以內(nèi)。
一些初中校長也對可能出現(xiàn)的新調(diào)整作出了預(yù)判：原來規(guī)定，是“學(xué)業(yè)成績不低于90%”，可以上浮，有不少學(xué)校在實際操作中，學(xué)業(yè)成績所占的比重已相當(dāng)接近95%，所以這個微調(diào)影響面很有限。
在受影響的保送生中，也不是人人都會被新政策拖后腿。
打個比方，按照原來的規(guī)則，A同學(xué)的學(xué)業(yè)成績折算后有80分，綜合素質(zhì)評價折算后有2分，綜合評分就是82分；B同學(xué)的學(xué)業(yè)成績78分，素質(zhì)5分，綜合83分。保送推薦時，B同學(xué)優(yōu)先。
而按照新規(guī)則，A同學(xué)學(xué)業(yè)成績能折算84分，素質(zhì)1分，綜合就有85；B同學(xué)學(xué)業(yè)82分，素質(zhì)2.5分，綜合只有84.5分。保送推薦時，肯定是A同學(xué)優(yōu)先。這樣看起來，新調(diào)整對文化課成績優(yōu)異的學(xué)生來講，是實打?qū)嵉暮孟ⅰ?/font>
記者小調(diào)查
多數(shù)家長贊成調(diào)整
記者通過錢報家長會QQ群，在初中家長中做了個小調(diào)查，發(fā)現(xiàn)絕大多數(shù)家長贊成這樣的新調(diào)整。
有位媽媽甚至呼吁保送“裸分”推薦。
杭十三中初一家長成媽說出了許多爸媽的心聲：“我一直讓兒子好好考試，因為加分確實有太多的……你懂的。而且現(xiàn)在又不像以前，只關(guān)心讀書了，考試好的人其他方面也不會差。目前能保送加分的，有模型啦征文啦才藝?yán)�，也不一定能說明孩子的能力和個性，是吧？”
還有一些家長認(rèn)為，保送加分每個學(xué)校不太一樣，規(guī)則復(fù)雜，一般只針對初三學(xué)生和家長做講解，所以很多人不知情。
家住紫金港的慧媽半開玩笑半認(rèn)真地說：“我們都等到人家拿獎了以后，才知道原來還有這樣那樣的比賽，能為保送加分。”
替兒子抱不平的余媽媽也坦言：“我弄明白保送加分細(xì)則，也是去年悄悄混進(jìn)初三的家長會聽來的。”
對于新調(diào)整可能會給小余帶來的影響，余媽媽吐槽說：“其實我也贊成這樣的調(diào)整，只是覺得不應(yīng)該對初三生搞突然襲擊，之前兩年半都是按照老政策去爭取加分的，花大量時間參加各項競賽，或多或少也會對文化課成績造成影響啊。”
為獲得綜合素質(zhì)評價的額外分，花大量時間參加各種競賽，可能會得不償失。
來源：錢江晚報
