按你說的快樂自由高考加分嗎？

有點片面化，孩子成績好不好也不是一門奧數能決定的了的

民辦公辦不重要，重要的是學習是一件長期的事。
我倒認為，小學學到的知識量其實不多，主要還是培養(yǎng)學習習慣的階段，指望靠小學大量的學習就在初中甚至高中大學超過周圍孩子，不現(xiàn)實。

我們家也屬猴下半年的，現(xiàn)在才初一。如果說2004年的，一般人最多就初二，也就是2016小升初的。

大家少噴噴吧，樓主把自己的感想拿出來分享，你可以不贊同，持不同意見，但不要去抨擊嘲笑！不然以后誰還敢寫帖子？

感覺文不對題，全文跟學不學奧數根本沒有任何關系。樓主應該就是取了個聳動的標題，發(fā)篇爭議多多的文章然后拉吸引人氣拉游學生意的吧?

樓主女兒上的是金城外國語小學嗎？

呃，你要這么認為也可以，反正我所有的心里話都放在19樓，你們可以去看我的帖子遍布19樓各個板塊，我是19樓最早的樓友，對19樓是有情結的

搜索我前面的帖子就知道了

每個人的人生觀、價值觀都要好好尊重，讀書是要付出努力，成績不好未必就一定么有前途。大部分的人不過的也都平平常常的生活么。

我覺得的媽媽的問題，你自己沒讀過書么，讀書本來就是一件很辛苦的事情，你自己在躲避作為一個媽媽的責任，一會兒要快樂童年，一會兒又是奧數，后面又要去留學，你去找留學回來的90后聊聊看，送你一句話，只有不斷奔跑，才可以留在原處，快樂童年，呵呵。

雖然說天生我材必有用但是讀書好成才概率總要高點吧，我現(xiàn)在好后悔讀不好書，女兒現(xiàn)在跟我小時候一模一樣讀著書就容易睡覺，我已經酥手無策了

懶得看

有能力的父母可以給小孩一個健康，自由，快樂的童年，包括學習、興趣愛好也不會拉下太多。
如果沒有能力或者能力不夠，我至少會優(yōu)先選擇給他一個輕松快樂的童年記憶，讀書看天賦的，強逼強上各種班，可以給你小升初助力，那以后升高呢，考大學呢，或者考研究生呢。教育的方式和思想需要調整一下吧，更好的引導孩子對上學讀書這件事的認知，讓他知道這條路以后對他為人做事賺錢的重要性。我隨便啰嗦一下，樓主看的不舒服可以忽略。

學習好不好，和學不學奧數沒關系，學了奧數學習仍舊不好的舉不勝舉，不學奧數的學習也不見得就差，數學是智力的一個表現(xiàn)形式，后天很難改變智力，至于開發(fā)，我就呵呵了，小學還是養(yǎng)成良好的學習習慣最重要，至于要奧數的，到了高中能奧的才是干貨。

就余杭一個二流民辦的課內數學都學不好，還怪罪于奧數，呵呵了。
別把什么責任都推給奧數，奧數雖然不是對的所有人都適宜，但是不學奧數就學不好校內數學，那是你給自己找的理由。
多少人沒有學過奧數，校內考考都是高分。

學奧數是學習一種學習及思維的方式；通過培訓后，對于解決學習考試中的許多數學題目是有幫助的。如果想要孩子上好的大學，這個還真的必須在小學就開始。首先得告訴孩子，先期的學習成績不好，非常正常；主要是還沒有掌握方法。如果一旦掌握后，到初中、高中、大學；都是有用的。人云亦云，真的很不好。所謂的素質教育，對普通人來說，將失去一輩子的機會。孩子是自己的，如何管教都是自己作為父母無法回避的事實；如果你想聽順耳的，我就告訴你，孩子快樂的童年很重要；如果你想孩子今后順利一點，那么還是面對現(xiàn)實。因為現(xiàn)實永遠會打我們的臉的。

你想多了，新教改是為了十二年義務教育做準備。

看來真得去報個奧數班了

相信你的寶貝女兒有著她的長處，請盡量挖掘它、維護它，它會是你女兒快樂的源泉。

樓主是一步錯，步步錯。
小學目前是公辦好于民辦，雖然你的公辦小學應該不是第一梯隊的，但也要比那種區(qū)域的民辦好。相反，初中明顯是民辦吊打公辦的實力，最好的公辦１３中也僅位列到第８位左右，因為公辦是按學區(qū)招生為主，民辦是可以篩選學生的。
所以，樓主的做法，剛好反過來了，全錯，可惜了，而且還因此放棄了自己的事業(yè)，哎，不知道該說什么好，很多重要的事，不要僅靠自己想，應該多和過來人交流一下。

第二個問題，關于奧數是不是唯一，當然不是！奧數主要為了進民辦初中所學（反正樓主已經到公辦了，呵呵），在民辦招生時，奧數由于是一項量化性較強的課外班，比較容易被使用，當然想進最好的民辦初中，超常班以上是必須的，星隊可以１００％保證，以你女兒數學天賦不足來看，即使很努力的進了超常班，如果只是墊底的話，也基本進不了最好的初中，提高班的話就洗洗睡吧。那么，如果是文科方面有天賦，學LS也有文科的班的，也能參加各種杯賽的，一樣有機會入優(yōu)質民辦，不過反正你已經花了9牛2虎的力又回到公辦了，也就沒傻好說了，況且都初中了，來不及了

說的對，奧數是源于挖掘對理科有超強天賦學生的，把他們找出來，加以訓練，以后成為理科人才的一種行為，而學校里的數學科，是按教學大綱來的基礎教育，兩者沒有半毛錢關系，學不好是因為不好好學或者是理科思維天生不足，難道體育課跑步不及格，也要怪奧運會嘍

個人認為小學上不上民辦不是很重要，重要的是要有好的學習習慣。

你這么說來，文瀾要被13中超越了？哈哈，那13中學區(qū)房是不是要漲到20萬一平了呢，哈哈

我覺得現(xiàn)在的家長就像當初自己在上學一樣，根本沒搞明白自己要干什么。家長在自己當學生的時候，覺得學習是辛苦的，枯燥的，不知所謂的學習，然后覺得放任自流就是對孩子的好，這個其實是對自己童年的彌補。學習應該是循序漸進，張弛有度，更重要是切合實際，適當的提早學習一來是培養(yǎng)孩子的性格，二來早做準備來面對現(xiàn)在的學習競爭。
我是80后，那時候學習更多是因為要升學，要考大學，要找好工作。雖然現(xiàn)在這個邏輯依然存在，但是更重要讓孩子明白為什么要學習！學習是痛苦的，難道學習就不能更快樂一點嗎？龐大的知識量就代表一定只有死讀書嗎？為什么通常優(yōu)秀的學生都說自己其實沒啥用功，固然天資聰穎是一回事，但是正面學習也是有原因的。
現(xiàn)在的孩子接受的信息量很龐大，有意識的提早學習未必是壞事，很多都是等快要升學了，突然開始壓榨精力，加速學習，這樣的過程誰都不會覺得快樂的。我很納悶的是現(xiàn)在很多人都覺得，孩子的童年就是要順其自然，啥都不關注，就是愛，陪著吃吃喝喝就是好，好像報幾個班就是對孩子的不好。我覺得也是很奇怪，學習也是可以很快樂的么，我們兒子4歲，學漢字，學英語，學街舞，學講故事，幾乎每天晚上都有課，但是我會占有他很多時間，每天就一樣，除了街舞，基本上保持學習時間就是30-40分鐘左右，其他時間不干預他做任何事情，愿意玩就玩，愿意看電視就看電視。這樣適當提早的積累了知識不至于以后上小學一下子措手不及，同時也養(yǎng)成每天學習的習慣。很多朋友說我太瘋狂，不知道為啥這么理解？但是我覺得我們孩子，活潑好動，自信，喜歡自己研究事情，有自己看法（即使有時候很可笑）。
我一直認為提早學習，張弛有度，才能比較從容面對以后的升學壓力。