今天復(fù)習(xí)Unit1和Unit2兩個(gè)單元，最后朗讀時(shí)將拼寫(xiě)，和漢語(yǔ)意思都讀出來(lái)。記住單詞后，拼寫(xiě)和漢語(yǔ)意思是不看書(shū)的。都是以讀-拼-讀-漢語(yǔ)意思的形式出現(xiàn)的。第一次讀是要看書(shū)的，但后面的拼-讀-漢語(yǔ)意思，一般是不看的。思想開(kāi)小差就會(huì)中斷，就不得不看書(shū)。所以采取這樣的方法可以鍛煉我們的注意力。
我舉個(gè)例子說(shuō)明:假設(shè)我們要復(fù)習(xí)conversation這個(gè)單詞就先讀一遍conversation，接著開(kāi)始不看書(shū)自己拼c-o-n-v-e-r-s-a-t-i-o-n,然后再讀一遍conversation，最后說(shuō)出談話，會(huì)話，交談的意思。如果復(fù)習(xí)過(guò)程中不看書(shū)就不會(huì)，說(shuō)明有點(diǎn)忘記，就要加強(qiáng)記憶哦！看書(shū)多讀幾遍即可，不要在那邊絞盡腦汁去想，這真的是浪費(fèi)時(shí)間。有時(shí)也會(huì)因?yàn)殚_(kāi)小差突然不知道要干什么了，這時(shí)趕緊將注意力拉回到課本，找到剛剛讀的單詞重新開(kāi)始。由于注意力集中，讀單詞感覺(jué)就像是在享受有節(jié)奏的音樂(lè)。
希望初中生把學(xué)習(xí)當(dāng)成享受。學(xué)習(xí)是苦中有樂(lè)的，關(guān)鍵是要自己去尋找快樂(lè)，而不是他人為你創(chuàng)造快樂(lè)�？鞓�(lè)學(xué)習(xí)不是娛樂(lè)學(xué)習(xí)，也不是游戲?qū)W習(xí)。
