杭城前八所重高保送生昨測試 考核比往年嚴格
英語面試是根據(jù)情境與路遇同學打招呼
學生每人開口都是Nice to meet you（很高興見到你）
老師聽了一上午聽得很崩潰
本報訊 昨天，杭州前八所重點高中進行保送生測試，共有2194人參加，占到招生計劃的40%左右。每所學校都有筆試，內(nèi)容為中考難度。此外，杭州第二中學和浙江大學附屬中學還有面試環(huán)節(jié)，考察學生的表達能力等。
昨晚起，各校（校區(qū)）陸續(xù)將擬錄取學生名單報市教育局高中處審核。審核通過后，下周起學校就會發(fā)放錄取通知，6月3日，保送生到各校報到，取得高中學籍。
杭州市教育局要求，今年高中學校對保送生的選拔要比往年嚴格，最多可按照7%的比例退回，保證保送生的含金量。今年保送生測試都考了什么，難度有沒增加？
杭二中筆試類似復旦“千分考”
八所重高的筆試基本都圍繞初中所學科目，基礎題為主，內(nèi)容不追求難，達到中考難度。
杭二中的筆試有些特色，類似復旦“千分考”。116道選擇題，涉及初中所有科目，考察學生的綜合素質(zhì)。答對得5分，答錯不得分也不扣分，不答得1.5分。考試時間2個小時。
筆試后開始面試，分為中文和英文。兩個老師對一個學生�？嫉膬�(nèi)容有不少是社會熱點：
南京金陵中學某班，取消傳統(tǒng)教材改用ipad教學，就此發(fā)表觀點；
一個小學生拿4000元壓歲錢炫富被毆打，杭州一個學生壓歲錢存了20多萬，結(jié)合這兩個事件，談談對傳統(tǒng)節(jié)日習俗的理解；
現(xiàn)在北京的奧數(shù)培訓班非常多，你覺得奧賽對學習有什么影響，你會不會參加；
針對社會上的男女生中性化現(xiàn)象，某學校展開評選，選20位陽剛男生、聰慧女生，請談談你的看法。
學生可以任選其中一道回答，接著進行英語口語面試。問題比較常規(guī)，比如畢業(yè)了怎么表達對初中學校的感激之情，怎么看待友誼等，每人3-5分鐘。
用英語跟同學打招呼
自選角度寫短文
浙大附中今年的面試有些調(diào)整，不需要每人都參加。數(shù)學、科學考完后，老師立即改卷排序，排名靠后的40多名學生參加面試，學校說，這也是給他們多一次機會，表現(xiàn)自己。
面試問題比較隨性，讓學生說說自己的優(yōu)點和弱點；表揚或批評一所學校。
根據(jù)學生回答，老師會不斷追問。比如有個男生說自己喜歡文學，老師要求他背一首寫西湖的詩。男生背了蘇軾的《飲湖上初晴后雨》。
英文面試比較有趣，老師給兩名同學設置一個情境：路上第一次遇到某位同學，怎么打招呼？一位參與面試的老師說，本來以為問題簡單，學生有話說，結(jié)果聽了一上午，每人開口都是Nice to meet you，聽得很崩潰。
學軍中學昨天出了一道作文題，根據(jù)要求寫一篇不少于400字的短文。（30分）
臺灣漫畫家蔡志忠說：“如果拿橘子來比喻人生，一種橘子大而酸，一種橘子小而甜，一些人拿到大的就會抱怨酸，拿到甜的又會抱怨小。而我拿到了小橘子會慶幸它是甜的，拿到酸橘子會感謝它是大的。”
這則材料引發(fā)你哪些聯(lián)想和感悟？請就此寫篇短文。自定角度，自選文體，自擬標題。
不少學校緊急開會
討論退回人數(shù)
今年很多學生、家長擔心7%的退回率，昨天測試還沒結(jié)束，就有家長網(wǎng)上發(fā)帖，打聽卷子難不難，要退多少人。
今年保送生退得多不多？昨天考完，很多學校緊急開會討論，商議到底要退多少人。不少重高校長觀點一致，各校都把好學生捧出來，能不退盡量就不退。
一位重高校長說，7%的退回比例，是教育局給高中更多主動權，這個政策一直都有，但沒有哪所學校會按這個比例全部退完。
有位校長算了一筆賬：按退回比率，不少學校能退16人，退回8個人，一所學校的中考錄取分數(shù)線就能抬高一分。全退回去，分數(shù)會更高。但是高中學校不能這么做，一個學生背后就是一個家庭，退回去，對孩子的打擊很大。
昨天我們了解到，杭二中每年退回保送生在近10人，今年大概還在這個范圍。浙大附中今年退了6個人，比去年少退了兩三人。這6名學生筆試排在最后，和面試成績也吻合。
保送生的質(zhì)量到底怎么樣？
保送生的質(zhì)量到底怎么樣？我們和幾位重高校長、一線教師聊了聊。
一位老師說，現(xiàn)在的學生越來越不會表達。表達能力、看問題的思維能力都不是很理想。昨天面試19個人，沒有特別優(yōu)秀的，有4人的表現(xiàn)基本沒法接受，其中英語詞匯量很少，說兩句就講不下去了。追問后了解到，初中學校對學生英語口語從未訓練過，可能太應試了。
一位校長說，保送生人數(shù)逐年增加，總?cè)藬?shù)多了，退回去的人也相應多了。保送生不是沒有好學生，而是差距太大。有些生源很好的民辦學校，送來的學生可能名次靠后，但學習能力一點不弱。有些偏遠地區(qū)的公辦學校，已經(jīng)把最好的學生捧出來，成績還是一般。
