上一篇中,UCLA學(xué)長為我們講述了全美規(guī)模最大的公立大學(xué)系統(tǒng)——加州大學(xué),并重點介紹了其中的“絕代雙驕”——加州大學(xué)伯克利分校和洛杉磯分校。今天,他將為我們透露一個“獨門絕技”—— 如何用“3+1文書寫作法”輕松搞定UC文書。
我們知道,UC網(wǎng)申是一套獨立的系統(tǒng),UC的文書同樣自成一派。UC系統(tǒng)的文書是8選4,從八個題目里選擇四個進行創(chuàng)作,每篇文書350字以內(nèi),這與陳起永老師的“3+1文書”不謀而合,正好用準備好的這四篇文書各個擊破。為了向大家驗證效果,我從我2012年申請時候?qū)懙奈臅刑舫隽?篇素材,可以放到陳老師的“3+1”框架中來搞定UC的文書寫作。
首先我們先來簡單回顧一下陳老師“3+1文書寫作法”的精髓。“3+1文書寫作法”是由“小永哥”陳起永老師根據(jù)歷年經(jīng)典的美國大學(xué)本科錄取成功案例總結(jié)出來的通用文書寫作方法。我們只需寫出四篇文書,就能在稍作修改之后,逐一擊破不同大學(xué)形形色色、奇奇怪怪的文書題目。
這四篇文書的內(nèi)容可以大致總結(jié)如下:
Essay 0:也就是3+1中的“1”。學(xué)生可以以一個參加的次主要的課外活動為基礎(chǔ)來寫這篇文書,可以寫到150字左右,以備不時之需。比如UC文書會用到這一篇,我們就可以在150字的基礎(chǔ)上再添點活動的細節(jié)。
Essay 1:主文書,也就是常說的Personal Statement,個人陳述。這篇文書要寫的長一點,600字左右,一般來說是要用在CA申請表里的主文書。這里我們可以適當刪掉一些細節(jié)來達到UC系統(tǒng)350字的要求。
Essay 2:另一篇活動文書。我們可以寫一個比較主要的課外活動經(jīng)歷,寫到250-300字即可。
Essay 3:專業(yè)文書。學(xué)生可以寫一寫自己為什么要學(xué)自己想選的專業(yè)。這篇文書我們可以寫一個長版本(600字)和一個短版本(400字),來滿足不同學(xué)校的需求。像UC就可以用短版本來搞定。
回顧完“3+1”的核心思想,如何用我的3+1素材來搞定UC文書呢?
Essay 0:這里我用的是我在美國上高中時參加學(xué)�;@球隊的故事。我一開始上不了場,但是通過不懈的堅持,以及與隊友教練的相處,最后終于打上了一場首發(fā)并帶隊獲得了勝利。
Essay 1:我的主文書寫的是我在初到美國上高中時候的心路歷程。剛到美國時我英語都說不流利,但是我懷著開朗的心態(tài)去和同學(xué)們交流,和他們講述中國的文化和歷史,最后也逐漸適應(yīng)了美國的生活,并且交到了很多美國朋友。
Essay 2:這里我寫的是我從高中開始學(xué)習(xí)打太極拳的經(jīng)歷。到了美國之后我也堅持練習(xí),并且教美國朋友們一起打,讓大家在強身健體的同時感受中國的文化。
Essay 3:我報的是應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè),所以我的專業(yè)文書主要寫了我為什么要學(xué)數(shù)學(xué),包括我獲得的一些獎項。
那么現(xiàn)在我們來看一下UC今年的文書題目:
1、描述一個展示你領(lǐng)導(dǎo)才能的例子
2、描述你怎么表現(xiàn)你的創(chuàng)造力
3、你最強的才藝或者技能
4、描述一次抓住學(xué)習(xí)機會或面對學(xué)習(xí)上的困境的經(jīng)歷
5、描述人生中最大的挑戰(zhàn)
6、一門你喜歡的學(xué)科
7、你對學(xué)校或社區(qū)的貢獻
8、其他信息
那么我怎樣來用我的3+1素材對號入座呢?
首先,我的Essay 0打籃球的經(jīng)歷可以很容易地對應(yīng)到第1個題目,一次展現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)力的經(jīng)歷。在這篇文書里再側(cè)重提一點我是怎樣用個人魅力感染了球隊隊友即可。然后我們看Essay 1,這篇文書寫到我在初到美國時語言不通,生活不適應(yīng),這就是一次很大的挑戰(zhàn),所以就順理成章把這篇主文書寫到第5題,如何面對挑戰(zhàn)。Essay 2是寫教同學(xué)打太極的經(jīng)歷,這當然可以算作是對學(xué)校和社區(qū)做出的貢獻,所以這篇文書可以對應(yīng)第7題,對學(xué)校和社區(qū)的貢獻。最后一篇Essay 3專業(yè)文書,這篇最簡單,直接放到第6題,喜歡的學(xué)科。
也就是說,把我的3+1素材放到UC文書中,我需要做的工作就是稍稍擴充一下Essay 0的內(nèi)容,然后把Essay 1從600字左右縮減到350字。這兩項工作如果集中精力做基本上兩個小時就搞定了,非常輕松。
現(xiàn)在想想,如果能早點知道并運用上陳老師的“3+1文書寫作法”,我的申請肯定能事半功倍。在此也預(yù)祝大家能通過陳老師的“3+1留學(xué)規(guī)劃法”和“3+1文書寫作法”申到理想中的大學(xué)!
(本文內(nèi)容整理自李松霖老師在線講座,完結(jié))
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