"美國大學招生是一門藝術，并沒有標準的統(tǒng)一的錄取公式。"
這是我們經(jīng)常聽到的一句話。然而，事實真的是這樣嗎?我們真的無章可循了嗎？
不要急不用慌，根據(jù)《普林斯頓評論》與《時代周刊》合編的年刊 《適合你的最佳大學》，和《普林斯頓評論》公布在網(wǎng)上的評估方法，小永哥3+1留學規(guī)劃平臺為你總結出了一套強大的“美國大學標準錄取公式”!這套公式中共涉及到13項評分標準， 不僅包括學生的學術成績和表現(xiàn)，還包括學生的課外活動、興趣愛好、第三方評價等因素。前6項注重學業(yè)成績，后6項注重綜合素質，最后一項是神秘的"紅包項目"。
學生 “錄取指數(shù) ” =就讀高中(0-4分) +課程難度(0-21分) +年級排名(0-3分) +平均成績(0-16分) +SAT成績(6-25分) +國家榮譽學者決賽者(0-3分) +申請論文(-3-5分) +推薦信(-3-4分) +課外活動(-5-30分) +種族多元化(-3-5分) +體育活動(8-40分) +超級錄取(40分) +紅包項目 [父母(3～8分]+家住遠處(3分)+教練征召(5-10分)+極其特殊(3-5分) ]
接下來，小編就為你一一揭開這13項評分標準的神秘面紗吧！
1、就讀高中_(0-4分)
最知名的高中：4分
美國名校、富人區(qū)公立學校：3分
一般公立高中：0分
解讀：優(yōu)秀的學校往往會提供更好的教育，所以學校背景對申請還是有一定影響的。
2、課程難度_(0-21分)
AP課程或國際學士項目課程：21分
修榮譽和AP課程的主課(語文、數(shù)學、外語、自然科學、社會科學)：14分
修一般課程，沒有榮譽和AP課程：6分
兩年只修五門以下主課的：0分
解讀：美國大學比較重視學生在高中階段所上課程的難度和數(shù)量，通過學生上過的課程，學校能夠看出一個學生的學術水平是怎樣的，是否充分利用各種資源提高自己的學術水平。
3、平均成績_(0-16分)
GPA >4.0 (95-100分)：16分
GPA 3.5-3.9 (90-94分)：15分
GPA 3.0-3.4 (85-89分)：14分
GPA 2.5-2.9 (80-84分)：12分
GPA 2.0-2.4 (75-79分)：10分
GPA 2.0以下 (75分以下)：0分
解讀：美國高中學校的打分并不規(guī)范，各校之間差別很大，對高中四年的平均成績GPA (Grade Point of Average) 的折算不盡相同。上面是以最普通的百分制折算成4.0制的例子，最高分區(qū)的95～100分即GPA4.0，得到16分。需要說明的是，一般在美國的學校， 90分以上算A，GPA=4.0;80分以上是B，GPA=3.0;80分以下為C，GPA =2.0，算是相當差的成績了。
在那些榮譽課程和AP課程有加分的學校里，學生們?yōu)榱颂岣咦约旱腉PA會想盡辦法多上這些課程，從而提高年級排名。比如說一般課程滿分為100分，折成GPA是4.0。榮譽課和AP課滿分也是100分，但是折成GPA時都會加上1分，最高是5.0。大多數(shù)學校對榮譽課和AP課都會給加分，這叫作加權。這也使得學生們都很認真地去完成平時作業(yè)、大小考試、課題報告等，因為這些都要計分。
還有一些私立學校干脆不評分，學生的成績都以英文字母H、V、G、P、U來代替。這些學校的評分標準說明上寫著：H表示最高榮譽(high honor)，V表示極好(very good)，G表示好(good)，P表示及格通過(pass)，U代表不及格(unsatisfied)。V的成績本來只是B，GPA是3.0，現(xiàn)在成了very good;G的成績本來只是C，現(xiàn)在是good。這樣的評分標準都可以讓愛聽好話的家長看到學生的成績單時心里高興，使得他們對學校的教育和自己的孩子滿意。
但是，無論評分標準多么復雜，大學的招生官都有辦法把各種各樣的評分法轉換成可以與其他學校相比較的標準。學生報考大學時，學校必須隨成績單寄給大學一份學校簡介，簡介中有學校的評分方法和標準，大學招生人員都會明白其中的G真正代表的是什么。
4、年級排名_(0-3分)
全年級排名第一的學生：3分
全年級排名前10%的學生：2分
全年級排名前25%的學生：1分
全年級排名50%以下的學生：0分
解讀：美國Top30大學90%以上錄取的都是年級前10%的學生，所以在競爭激烈的美國高中里，不少學生都很在意自己的年級排名。當然，由于美國大學錄取是綜合實力的評判，因此即使學習成績排名為前30%～50%甚至更低的學生也有可能獲得美國名校的垂青。
5、SAT成績_(6-25分)
SAT成績折算錄取指數(shù)分數(shù)的公式是將SAT成績除以63。如SAT成績1200分和1400分可以折算為：
SAT成績1200/63=19分
SAT成績1450/63=23分
解讀：SAT考試又被稱為“美國高考”，既是美國大學的入學條件之一，又是大學發(fā)放獎學金的主要依據(jù)之一，是對學生綜合能力的測試標準。當我們用GPA不能完全證明自己的學術水平時，SAT等標化考試成績，就成為我們展現(xiàn)學術能力和發(fā)展?jié)撃艿淖钣行緩健?/div>
6、國家榮譽學者決賽者_(3分)
解讀：重大的學習方面的榮譽和獎勵也會增強申請者的競爭實力。國家榮譽學者決賽者是每年在全美高中生畢業(yè)班中評出來的，其中的主要依據(jù)之一是畢業(yè)前一年參加的PSAT考試和SAT考試的成績。每年進入全美決賽的有8000人，最后能夠成為國家榮譽學者的只有2400名。
由于國家榮譽獎的頒布時間與報考大學的時間不對等，美國大學會給所有入圍決賽的8000名學生給予十分優(yōu)厚的待遇，不管最后有沒有得獎。
