中新網(wǎng)2月21日電 據(jù)澳大利亞雪梨網(wǎng)報道，目前赴澳留學的中國留學生的數(shù)量較前兩年有下滑趨勢，但是總體上由于基數(shù)龐大，中國留學生在澳洲的比例依舊居高不下，而各種年輕一代的中國留學生前往澳洲后，基本上都在開始自我生存，所生存在各種不同的校園環(huán)境中，加上各種形式(例如半工半讀的學習模式)的留學生，中國學子在澳洲數(shù)量可能超過統(tǒng)計。
從整體上來說，進入2011年，1989年出生的留學生，在學業(yè)上非常順利的華人，已經(jīng)基本上進入了大學的最后一年，在年中或者年底就有可能成為新一屆的畢業(yè)生，至此，在澳洲的各大校園里，來自中國的90后已經(jīng)成為了本科階段真正主打的生力軍，被中國輿論認為的90后一代，和澳洲本土的90后比較起來，在他們的成長經(jīng)歷上面又有和區(qū)別和相似之處呢？
與80后的留學生不同，90后中比較早的前往澳洲留學的時間在2006-2007年左右，這個時代剛好是霍華德政府與陸克文政府權(quán)力交接的時代，也是留學移民捆綁在一起最為緊密的時代，因此相對而言，90后的留學生比80后的留學生前往澳洲留學的目的更加有著一定功利性的意味，而2008-2009年，前往澳洲就讀本科的90后與前往澳洲就讀研究生的85后們合力將這股浪潮則推到了頂峰，最終間接促成政策大變臉，90后留學生可能會成為最傷感的一代。
而對于澳洲的90后學生來說，政府內(nèi)閣的變化和變遷并沒有影響到他們太多的生活，但是突然而來的移民和蜂擁而至的留學生，加上緊接著的金融危機，使得這一代人對外來人士有著明顯的抵觸情緒，甚至對有部分的文化或者意識形態(tài)有著反感，根據(jù)澳洲的一些媒體調(diào)查顯示，在高中階段，族群的分離還是正常存在，而筆者也從某些留學生那里了解到，經(jīng)常會在高中與某個西人成為同學，然后湊巧的進了同一個大學同一個專業(yè)，甚至同一個Tutorial班級，兩人就是這樣幾年彼此都知道對方，卻從來都沒有說過一句話，可以說在中國學生因為害羞和語言劣勢本能地抗拒西人同學的同時，澳洲本土的學生也在刻意的與外來留學生保持距離。
兩種意識形態(tài)和生活態(tài)度的人始終是無法融合到一起，就拿普通的休閑娛樂來說，不少90后的華人學生依舊與前輩一樣出入KTV等娛樂場所，很多西人并不十分認同華人這樣的娛樂方式，而他們則是想盡一切辦法去酒吧，球吧等很多社交互動為主的場所，從溝通模式來說，華人的學生以在KTV互相灌酒為樂趣，而當?shù)厝说膶W生則喜歡在酒吧中相互調(diào)侃為興趣，不通的娛樂方式也決定了不同的處事待人的方式。
牽扯留學生重心的往往不是學業(yè)，而是復雜的同齡人社交圈亂七八糟的關(guān)系，這其中有著扯不清的恩怨和糾纏，以導致華人留學生在初入大學階段往往迷失，嚴重者會在高中升入大學時段錯失人生良機和發(fā)展前途；而當?shù)厝朔矫�，更多的擔憂則是來自與經(jīng)濟，由于當?shù)厝思彝ネ嵌嗵�，不少學生還是上有哥哥姐姐下有弟弟妹妹，他們的精力不得不放到如何用自己的技能或者經(jīng)驗來確保既能夠念好書，又能夠養(yǎng)活自己。
正因為如此，往往在社會上的情況可以看到的是，仰仗國內(nèi)父母的經(jīng)濟留學生揮金如土，而當?shù)厝吮镜厣鷧s埋頭在苦干打工賺生活費，這也在很多當?shù)厝说膶W生印象當中，華人都是富人，而由此引申出來的另一個危機則是，華人或者亞裔的學生在澳被搶的概率非常高；但是事實上，90后的留學生的家境和80后留學生的家境有著本質(zhì)的區(qū)別，80后留學生前往澳洲的時候大約都在2000年悉尼奧運會之后，澳幣與人民幣的比值不高，但是同時國內(nèi)收入也不高，所以大體上能夠仰仗父母經(jīng)濟基礎出國留學的學生，大體上家里面都處于小康以上中上階層，整體的構(gòu)架類似于橢圓形結(jié)構(gòu)，富二代少，勉強出國的人也少，多數(shù)都擠在中間。
而90后的留學生家境則是不同，更像是M型結(jié)構(gòu)，開著跑車摟著美女的富二代很多，但是要辛苦讀書甚至要打黑工的不富裕家庭的學生更是不少，人均消費能力水平比較80后有著差距，而由于中國開設了留學貸款這個項目，更是讓很多父母跟風一樣選擇了先貸款把孩子送出國，然后慢慢還錢的局面，這也另一面決定了部分90后的留學生在人生觀和價值觀缺乏基本的道德觀和羞恥心，樂意被包養(yǎng)，愿意當?shù)谌�，出入風月場所賣身等等，在很多90后的圈子里面已經(jīng)是常事。
相對而言，當?shù)厝说那闆r要好的多，高中畢業(yè)后，選擇間歇年的學生開始減少，進入大學后選擇在課余尋找工作經(jīng)驗的人居多，當然也有很多當?shù)厝藢W生開始效仿華人的讀書模式不再單純選擇大學畢業(yè)后就找工作，而是采取繼續(xù)升造就讀研究生的計劃，一時間原本各有千秋的中澳學生，天平上的實力籌碼開始向當?shù)厝藘A斜。
幸運的是，90后的留學生從小生存的環(huán)境發(fā)展的速度以及個人的眼光要遠遠高于當?shù)厝藢W生，90后當?shù)厝藢W生的父母大多數(shù)是嬰兒潮之后一代，他們在年輕的時候瘋狂但是年長后趨于保守，因此所教育的小孩也是趨于保守，加上澳洲這幾年雖然日復一日的微調(diào)變化，但是整體的變更少之甚少，澳洲人的眼光和欣賞度卻依舊停留在不高的位置，缺乏想法和未來的規(guī)劃遠景，是很多當?shù)厝藢W生所共有的通病，新一代的學生比上一代的學生更加的迷茫。
相反，華人90后的留學生的父母很多都是60后中國人，多數(shù)都是改革開放后的第一代大學生，甚至是第一批依靠政策發(fā)家致富的族群，加上信息化建設的興起以及中國的高速發(fā)展，90后的思維方式和發(fā)展模式更加在固有的華人基礎上面趨于西化，甚至更有著超前意識和創(chuàng)造力，未來的前途和自身的潛力要略高于之前70后和80后的留學生，但是如何合理運用和激發(fā)潛能則是90后留學生在澳洲各大院校中最重要的議題。
