兒子到加拿大讀書已經(jīng)3個(gè)多月了，到6月底小學(xué)一年級的生活就結(jié)束了，看到論壇里好多家長都在說的幼升小的事情，還有一些媽媽對小學(xué)一年級的擔(dān)心，也來說說我這3個(gè)月的經(jīng)歷吧。
先說說我們家兒子，到今年9月份也就7周歲了，在國內(nèi)上到中班，去了半個(gè)學(xué)期的學(xué)前班，今年3月飛到了加拿大。如果還在國內(nèi)可能我不會對我兒子的學(xué)習(xí)有什么擔(dān)心，因?yàn)橹形膶λ麃碚f沒有什么難度，他能獨(dú)立看很多課外書，數(shù)學(xué)方面他一直很喜歡，所以基本屬于自學(xué)。但是到了國外我就有擔(dān)心了，因?yàn)樗⑽幕揪筒粫�，只教過他1-7的數(shù)字歌，自己會唱的ABC字母歌，而且這些還只是在認(rèn)識階段，讓他看都不認(rèn)識的。
剛出來的時(shí)間我媽媽還擔(dān)心，怪我之前不多教他一點(diǎn)。但是我有我的擔(dān)心，因?yàn)槲覀兗覂鹤又形膶W(xué)的太多了，他在學(xué)前班也好幼兒園也好，他覺得好無聊，他都會的東西還在那里講，他不想聽，但是他做小動作的話老師就要批評他，他每天都不想去學(xué)校，覺得干嘛我還要學(xué)這些。因此我沒有特意的教他英文。
到了這里適應(yīng)了1個(gè)星期，我們?nèi)チ藢W(xué)校報(bào)名，這里的學(xué)籍是按照整年分的，所以我們兒子在加拿大是直接讀一年級下了。說實(shí)話，在這里不光是我兒子要適應(yīng)我也要跟著適應(yīng)，剛到這里根本就聽不懂他們在講什么，老公要上班，兒子基本是要我接我送，我就必須面對老師，必須去跟老師交流。剛進(jìn)去的頭一個(gè)星期，孩子是非常壓抑的，雖然他沒說不喜歡學(xué)校，但是在學(xué)校他會低著頭不看老師，然后上課的時(shí)候自己唱唱歌，雖然是很輕的，但是老師還是覺得不可思議，他為什么會這樣。他回家會說我為什么要學(xué)英文，我為什么要聽老師的，感覺他整個(gè)人很煩躁，很抗拒。
3月份我最頭痛的事情除了他的英文外還有就是他的走路。老師告訴我，他在學(xué)校走廊里跑。我回家問他，他說我他們稍微跑了下。跟他講這個(gè)是不允許的，他說為什么，我跟他解釋因?yàn)槟銈儗W(xué)校是圓形的，如果在教室里或者走廊上跑容易撞到別人，也容易出事情，很危險(xiǎn)。他說記住了。但是過了一個(gè)星期老師仍然告訴我他還在跑。我跟老師說我會跟他講�；丶覇査�，他說我沒跑啊。其實(shí)他是無意識的跑了幾步吧，他自己根本沒在意。又過了1個(gè)多星期老師還是跟我說他走路一跳一跳的，跟他說了no，但是他還是這樣走路。雖然我是跟老師說回家會跟他講，其實(shí)心里真的有點(diǎn)不舒服，我去學(xué)校接兒子的時(shí)候我看到他走路的，走幾步確實(shí)是跳一下的，但是這個(gè)問題要追溯到從好久以前了，他走路一直如此，不知道為什么。但是不能讓孩子知道，只能跟他走回家的時(shí)候開始練習(xí)走路，腳后跟著地，慢慢的走，不要心急。路上跟兒子開玩笑說到這里你連走路都要重新學(xué)過了。后來我想明白了，其實(shí)這個(gè)就是行為的約束�，F(xiàn)在幾個(gè)月下來他已經(jīng)能學(xué)會快步走了，在學(xué)校能做到walk而不是run了。我想對他來說也是一大進(jìn)步吧。
解決了走路的問題后又出現(xiàn)個(gè)新問題。他不聽老師的話，老師跟我抱怨他總是不聽老師講，然后把頭轉(zhuǎn)過去�；丶覇査�，為什么要這樣做。他說沒有啊。其實(shí)他根本就沒意識到他所做的事情是這個(gè)意思。后來我發(fā)現(xiàn)了是他覺得這種太簡單了表示出的得意表情被老師理解為不聽老師話。我的英文不好，我也不知道怎么跟老師去解釋，反正只能教育自家孩子，跟他說，越是簡單的越容易錯，你不要以為簡單了就得意，你做這種動作是一種不禮貌的行為，老師當(dāng)作你不聽老師的話。其實(shí)孩子有些動作真的很無意的，因?yàn)樗恢酪趺醇s束自己的行為�，F(xiàn)在他基本不會出現(xiàn)那種得意的表情了，因?yàn)樗呀?jīng)體會到得意付出的代價(jià)—很簡單的題目他居然做錯了，呵呵。他自己都覺得不可思議�，F(xiàn)在他會開始認(rèn)真對待簡單的題目。
解決了一個(gè)新問題馬上會有另外個(gè)新問題出來，他跟我說老師把他的抽屜收走了，因?yàn)槲覐膩聿粸檫@種事情去打他罵他的，所以他很多事情都跟我講。當(dāng)時(shí)我說你是不是上課在玩小動作，他說我就看看抽屜里的筆。我想我也是從這么小過來的，也知道他的難處，在完全陌生的環(huán)境里周圍全是聽不懂的語言，而且就算努力去聽也聽不懂的時(shí)候他有點(diǎn)沮喪了，他開始放棄聽老師講課，他就開始自己找東西玩。那天晚上睡覺前，我說我們來算下你會了幾個(gè)單詞吧。以前在國內(nèi)睡覺前我們會講故事或者他自己看點(diǎn)書，在這里我們暫時(shí)不給他看中文書，怕他太依賴中文。在我說記錄單詞的時(shí)候他說我會的不多，好像就沒幾個(gè)。我說沒關(guān)系啊。我們每天記錄，看看能有多少。說實(shí)話，我也沒想到他在1個(gè)多月的時(shí)候能有80多個(gè)單詞會了。那天記錄下來有這么多單詞他一下就興奮起來了，說原來有會這么多啊，他還拿著本子看了好幾邊，那天晚上睡覺都在說沒想到，然后我們就約定每天他記住幾個(gè)單詞就回家記錄上，然后看什么時(shí)候到了100個(gè)就給他個(gè)獎勵。就是從那天開始吧，他對他的英文開始有信心了，每天回家就是告訴我單詞，然后讓我把這個(gè)單詞記錄上。到了100個(gè)的時(shí)候我去給他買了小蛋糕作為獎勵，他好開心�？此麑W(xué)英文順利起來了，我就跟他說你上課的時(shí)候抬起頭來，我開玩笑說你老低著頭難道你們教室里有錢撿啊，我發(fā)現(xiàn)你們教室墻上貼了好多東西呢，你看到?jīng)]。第2天他就跟我說，媽媽我們墻上貼著5個(gè)W的單詞，我說我早看到了啊，我說你抬頭是不是發(fā)現(xiàn)很多東西。他說嗯，是的。他每個(gè)進(jìn)步之后我都會給他一點(diǎn)建議，這個(gè)時(shí)候他會更加容易接收。
在這個(gè)中間還有個(gè)問題就是他不敢開口講話，雖然他是個(gè)話多的人，但是他沒有十足的把握他不敢開口講話。那是到學(xué)校3個(gè)禮拜的事情每天老師看到他都跟他說good morning,或者跟他說中文你好。他每次都是低頭不說話，就算同學(xué)跟他說HI，他也不響。剛開始我也很生氣，跟他發(fā)火說人家跟你打招呼，你也跟著說啊，有什么好難為情的。發(fā)火完了以后我覺得我不對了，他本來就是個(gè)敏感的人，而且到陌生的環(huán)境了肯定會害怕。后來第2天送他去學(xué)校的路上我說到學(xué)校要跟老師說good morning，我說你在國內(nèi)不是每天早上看到老師都主動叫的啊，還學(xué)人家四川話呢，我說這里不就換個(gè)英文而已嗎。他笑出來了，說我是不知道要怎么說。我接著說同學(xué)跟你打招呼你也可以說hi啊。你不是每天不會講英文嗎這個(gè)就是英文，你一天不講話多少難過，說說hi不就好了嗎。多說幾次順了。那天早上我看他明顯的輕松很多，到現(xiàn)在基本早上跟老師說早上好，下午放學(xué)了跟老師說再見，看到一些跟他一起玩的孩子都會說hi。我想這個(gè)就是進(jìn)步吧。我覺得不管怎么樣在外面總要跟中國人爭臉，做個(gè)有禮貌的人。
他在學(xué)校是孤單的，有時(shí)候看著挺心疼的，但是總要有個(gè)過程的，我跟他說不管是中國也好加拿大也好，出了家門就只能靠你自己了，爸爸媽媽不可能每天陪著你，在學(xué)校你要自己處理事情，不管在哪里首先要先確認(rèn)自己是安全的，安全是最重要的。所以當(dāng)他跟我說他有2個(gè)朋友一起玩了，而且是隔壁班的大孩子的時(shí)候我心里還是有點(diǎn)緊張的。因?yàn)樵诤贾荽蠛⒆硬⒉辉敢飧〉暮⒆油妫踔習(xí)䥇拹旱内s小的孩子，所以我怕兒子是誤解他們的意思，以為他們是跟他玩。為此我每天接送他的時(shí)候觀察學(xué)校的一些孩子。后來也見到了跟我兒子玩的那幾個(gè)孩子，他們看到我兒子都會過來跟他打招呼，這個(gè)時(shí)候我才有點(diǎn)放心。雖然這里的人都非常的友好，但是還是要稍微注意點(diǎn)比較好。當(dāng)然他們班級還是有調(diào)皮的孩子要欺負(fù)他的，我只能告訴他，看到這些孩子你就離的遠(yuǎn)點(diǎn)吧。順便鼓勵他開口告訴老師。這個(gè)事情是因?yàn)樗丶艺f總算老師注意到了，我說什么事情，他說班里一個(gè)小男生老是故意踩他腳，還有個(gè)是老是把他的東西扔地上。之前老師沒看到，后來幾次老師總算看到了，感覺他松了口氣。想想孩子還覺得滿心疼的，但是只能告訴他在學(xué)校自己如何去處理這些事情，所有的事情都要以安全為主。他其實(shí)也會偶爾的跟這些孩子去爭，他會強(qiáng)硬的說stop,no，但是人家不搭理他。我給他的理念就是什么事情都是以安全為主，首先保證自己的安全，不受傷害為主。畢竟我們是新來的什么都不熟悉。
其實(shí)相對于國內(nèi)的一年級來說這里基本就是幼兒園教育。經(jīng)�？吹剿麄儼l(fā)些棉花糖，橡皮糖。早上你就算家里不吃早飯去學(xué)校照樣可以吃的很飽，每天換著花樣的給，有時(shí)候是新鮮蔬菜加沙拉，有時(shí)候是牛奶泡小孩吃的麥片，有時(shí)候是蘇打餅干加黃油，有時(shí)候是蘋果汁加什么點(diǎn)心。每周三還有漢堡薯?xiàng)l吃，這幾個(gè)月經(jīng)常讓他們嘗水果，什么獼猴桃啊，草莓類的。學(xué)習(xí)的內(nèi)容一個(gè)星期才5個(gè)單詞，數(shù)學(xué)到現(xiàn)在還是20以內(nèi)的加減，圖形也就只是讓他們認(rèn)識而已。下午基本是畫畫，玩玩具，音樂課或者看動畫片，有時(shí)候會有手工課。每個(gè)月都會有一次外出的課程，在外出前他們都會對于要參觀的內(nèi)容或者要做的內(nèi)容進(jìn)行一個(gè)星期的前期課程，比如去農(nóng)場，那之前一個(gè)星期他們都會講農(nóng)場里的動物，農(nóng)場里的作物還有一些物品之類的東西。
而且沒有回家作業(yè)，之前我問老師是否給他點(diǎn)作業(yè)，老師說他現(xiàn)在主要是多聽多看。好吧，老師不給作業(yè)，作為家長我覺得3年級前培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣很重要的，每天放學(xué)回家休息下到4點(diǎn)開始學(xué)習(xí)，他們每個(gè)月會發(fā)張單子告訴家長這個(gè)月要學(xué)的單詞，那就從這里開始吧。他開始很抵觸，說為什么要寫字，不能就看看嗎。我說你看了就能寫了嗎。你最多也是個(gè)半文盲，他說為什么，我說讀書以后你總要寫字吧，你不會寫字不會寫文章那你自己想寫的東西都寫不出來。我說你看文盲，文盲是什么，就是會說不會寫。會寫就不是文盲了。呵呵。反正瞎忽悠。3個(gè)月下來他到是比較自覺地寫了，特別是考試前他都會主動的配合聽寫，錯了寫5遍還會看看字寫的好不好。6月17日他們結(jié)束了全部的單詞考試，他自我感覺還不錯。我算了下分5次考試的單詞一共才150個(gè)不到吧。這個(gè)應(yīng)該就是一整個(gè)學(xué)期的單詞量，我們兒子也就用了2個(gè)月不到已經(jīng)能完全聽寫出來了。
他們到6月30日就全部放假了，明年9月份他就開始升到2年級了。在國外家長是非常幸福的，因?yàn)椴挥梦覄幽X子啊。這里都是往家拿東西，母親節(jié)他們每個(gè)孩子用冰棍做了個(gè)漂亮盒子和一張孩子親手寫的賀卡送給媽媽。他們會讓孩子做風(fēng)箏，還拿回來一棵小松樹，復(fù)活節(jié)還有復(fù)活節(jié)巧克力蛋，還有他們做的木頭船。在國內(nèi)不說現(xiàn)在，就是我90年代讀小學(xué)的時(shí)候這些東西也是家長做的，我爸幫我做過風(fēng)箏，做過燈籠，還有些想不起來了，幸虧我爸手巧，現(xiàn)在換成我跟我們老公估計(jì)頭都痛了。呵呵。
其實(shí)兒子也經(jīng)常跟我抱怨，為什么你到這里老是看電腦，有時(shí)候想想確實(shí)，在這里經(jīng)常要跟國內(nèi)的朋友家人聯(lián)系，而且因?yàn)闀r(shí)差的關(guān)系，每次都是占用我跟他玩的時(shí)間。呵呵。3個(gè)多月才是剛開始，兒子還有很多的困難要克服，但是相信總會順利起來的。兒子老是說媽媽，你會講英文的嗎。其實(shí)我的英文真的很爛，但是在兒子面前我只能硬著頭皮去說，去問�；仡^跟他講你看，沒什么大不了的，講錯就講錯，只要開始講了就可以。我覺得父母是孩子的榜樣，你在做他都有在看。我每次都跟兒子說，學(xué)習(xí)是重要的，沒有文化你連書都看不了，但是你的自理能力一定要有，以后你大了去讀大學(xué)了我還跟著你嗎，這個(gè)時(shí)候你想吃點(diǎn)不會做，想洗衣服不會，什么都不會你就覺得很痛苦。
希望下個(gè)學(xué)期兒子能交到好朋友，能開心的克服任何困難。
另外記錄了下我們兒子的學(xué)校，在第一頁中。在第2頁的34-35樓有貼兒子學(xué)校的一些單子和手工作品。呵呵。
好激動，因?yàn)樽罱娔X壞了，一直不能上網(wǎng)，今天一上來就看到我的帖子上了首頁，謝謝版主的推薦。呵呵。
[ 本帖最后由 天燁媽 于 2011-7-20 01:21 編輯 ]
