“我們所有的教育目的，不只是培養(yǎng)工作者，更應是培養(yǎng)美好生活的創(chuàng)造者、實踐者、引領者……培養(yǎng)一個自然人、文化人、文明人、藝術人……”
杭州綠城育華親親學校是
綠城育華教育集團旗下九年一貫制非營利性學校，2005年創(chuàng)立，是一所有著17年教育積淀的
綠城系學校�！坝H親”源于儒家文化，辦學以來，學校始終深植中華文化，致力于涵養(yǎng)全球化背景下的中國學校氣質。處在人類命運共同體的大時代，學校注重與國內外名校的學術性切磋與對標，探尋美好教育的密鑰，與世界一流教育同步發(fā)展。2021年獲國際文憑組織（IBO）授權成為國際文憑小學項目的世界學校。
學校使命
Student Recruitment Brochure
綠城育華親親學校將教育使命定位于關注人的發(fā)展，喚醒孩子的自主意識、生命活力，培育其理性精神、健全人格、深厚文化素養(yǎng)和強烈責任意識，賦能和鼓勵孩子成為具有國際情懷的終身學習者。
親親關注：
四項關鍵能力
Four Key Capabilities
未來世界是萬維互聯(lián)的學習者社區(qū)，卓越學術力、創(chuàng)新思維力、交流溝通力、跨文化理解力是每個親親學子走向未來社會，成為美好生活的創(chuàng)造者、實踐者、引領者的關鍵能力。
卓越學術能力
學校強調堅實的基礎學科學習，為超學科學習、項目化學習、主題式學習的深度開展，為未來升入高學段后的專業(yè)學習打下寬厚的基礎，做好充足的準備。
創(chuàng)新思維能力
鼓勵學生保有好奇、開放、持續(xù)的學習態(tài)度，提高思維效能，以包容的心態(tài)接受未來的不確定性，關注過程、協(xié)作與反思，讓孩子為解決真實世界的問題學習，為生命的意義和幸福學習，從而引發(fā)真正的主動學習。
交流溝通能力
培養(yǎng)學生自信表達、認真傾聽的能力，能夠結合環(huán)境、渠道等綜合因素，用所學知識、技能表達自己的觀點。通過多種設計（形象、動作、環(huán)境等）來表達自己的思考與觀點。
跨文化理解能力
為孩子提供未來行走世界的語言交際工具，英、德、法、西、日等多語種語言學習。掌握兩種以上外語，為孩子奠定差異文化視角與多元思維方式，鼓勵交流合作，為未來實現(xiàn)跨文化理解與協(xié)作提供支持。
親親打造：
雙語學習系統(tǒng)
Bilingual learning system
浸潤式語言學習環(huán)境、分層分組教學、雙師課堂、每日“悅”讀、英文戲劇、ASA、自然拼讀、中英文圖書館課程等多種課程與學習形式并存，采用完善的語言評價系統(tǒng)，語言的輸入與輸出并重。小學畢業(yè)英語語言能力可達到歐標A2水平，初中畢業(yè)英語語言能力可達學生可達到歐標B1水平。
沉浸式語言學習環(huán)境
親親創(chuàng)設：
多元學習模式
Multiple learning model
跨學科和超學科學習，幫助學生建構探究學習的系統(tǒng)性；數(shù)字與現(xiàn)實世界切換不同學習場景，拓展學習外延；運用所學知識解決實際問題，思維得到碰撞與激發(fā)，想象力、創(chuàng)造力等高階思維得到發(fā)展；具有個性化，學生能隨時隨地以自己的節(jié)奏進行學習。多元學習模式立足真實情境，以終為始，整合減量，素養(yǎng)立意，讓學生聰明而輕松地學。
親親主張：
個性化教育
Individualized education
每個孩子都是獨一無二的，如何做到給予每個孩子成長路上及時的關懷和學業(yè)上的最大支持？
◆九年全人課程體系+升學體系
九年一貫培養(yǎng)能夠更好地落實學校的全人教育的目標，每個孩子擁有自己唯一無二的課表；小升初全員直升免去學生和家長的升學焦慮，將寶貴的時間和精力，投入到孩子成長發(fā)展的關鍵之處。升學指導教師為每個孩子設計專屬的升學路線。
◆小班化教學
每班25人左右，充分保障師生比，讓每個孩子都能夠得到充分的指導。
◆雙導師
中教與外教雙導師制，在日常學習生活中，不同的文化背景，不同的思維方式，給予學生更寬闊的視野，更豐富的學習體驗。
親親提供：
精細化學業(yè)支持
Considerate Support
在學業(yè)支持上，學校關注課堂教學、課后作業(yè)、課外輔導、學業(yè)評價的個性化設計，個性化教學滲透于教學過程的始終。
◆課內外分層輔導
在雙師課程中，老師會根據(jù)具體學習任務進行分層輔導的教學模式；課后針對不同學生的學業(yè)基礎進行個性化輔導。為具有專業(yè)發(fā)展?jié)撡|的學生組織參加專業(yè)俱樂部（體藝特長）賽事活動；為學科能力卓越的學生設立競賽（數(shù)理化信）課程（C2、C9營），由國際金牌教練和各學科優(yōu)秀的競賽教練執(zhí)教，進行梯隊培養(yǎng)。高階競賽課程中，對學生進行個性化競賽道路發(fā)展設計，精心輔導，根據(jù)每個學生需求開設私人訂制課程。
◆作業(yè)精準化管理
學校擁有完善的校本作業(yè)資源庫，嚴格控制學生的作業(yè)時間；根據(jù)學生具體學情，將作業(yè)的設計、布置、反饋和輔導進行精準化落地。
◆智慧管理評價系統(tǒng)
親親大腦記錄學生日常的健康、考勤、學業(yè)、行為、生活等多方面數(shù)據(jù)。經過數(shù)據(jù)中心建模，以生動形象的形式呈現(xiàn)學生數(shù)字畫像。BB、classin、新步伐等教學管理平臺對接強大的校本教學資源庫，學業(yè)數(shù)據(jù)能夠準確分析學生的學業(yè)優(yōu)勢與薄弱點，更準確、及時地描述學生的學習狀態(tài)，并推送個性化提升作業(yè)，更精準地提供給不同學生相關刻意練習，提升學習效率。
親親搭建：
中西融合課程體系
Our curriculum system
親親課程由國家基礎課程、校本必修課程及200多門拓展課程構成。為了更好地實施國家課程，結合IB國際文憑的課程框架對教材進行組織調整，保持國家課程的知識邏輯性，同時又吸取了IB課程豐富多樣的學習方式，以人為本，重視探究，促進孩子的思維發(fā)展，激發(fā)孩子們的學習內驅力。
學校的拓展課按可分為三級漸進層次，實行走班上課制度，讓孩子從小就學會自我選擇。“T”型人才培育觀，將全人發(fā)展與特長培養(yǎng)相結合。
人文類
親親傳媒、親親文學社、綠芽報社
（點擊）
科技類
天文星象、生命科學、自然研究室
經濟類
理財模擬實驗倉、小企業(yè)家創(chuàng)業(yè)
合作社、少兒法律顧問團；
藝術類 管弦樂團、合唱團、國樂團、
舞蹈團、書畫團、攝影團
體育類
健美操團、圍棋團、跆拳道團、
棒球、高爾夫球、足球文化節(jié)、
田徑運動會、親子運動會；
實踐類 TED演講、侃侃三人行、辯論角、
讀書節(jié)、吟誦團……
精彩視頻 Glowing Review
親親十佳歌手
Qinqin Singers
六月舞蹈節(jié)
Dancing Festival
TED演講
Ted Speech
足球精英賽
Football Match
親親分享：
學生榮譽
Student Awards
2021學年親親學校學子參加各項比賽，榮獲國家級363人次，省級514人次，市級418人次，區(qū)級232人次。管弦樂連續(xù)兩年獲香港國際音樂節(jié)總決賽一等獎，集體工藝“古城良渚”獲浙江省藝術節(jié)一等獎，全國無人機大賽獲浙江省信息技術大賽一等獎，浙江省青少年棒壘球錦標賽U15奪冠，杭州市第二十一屆少兒陽光體育健美操、啦啦操錦標賽一等獎（四項）......
向上滑動閱覽
比賽名稱
獲獎情況
獲獎人員
希望之星風采大賽（國家省級）
全國特等獎、省一等獎、省二等獎、省三等獎
苗可欣 等7人
中國藍英語風采大會
金獎
高瑞
21世紀英語演講大賽
省半決賽一等獎、省半決賽一等獎、省總決賽三等獎
丁晨悅 等3人
2020年浙江省“絲路杯”中小學生課文朗讀大賽
一等獎
丁晨悅
第十七屆全國青少年冰心文學獎浙江省決賽
一等獎、二等獎、三等獎
陳韓韻等224人
奧林匹克全國作文大賽
一等獎
吳悠
“有家杯”第十五屆浙江省少年文學之星征文比賽
二等獎、三等獎
鄭皓文等6人
浙江省青少年作家協(xié)會.學習報
發(fā)表
陳宣逾等7人
都市快報“愛寫作的獅子”作文周刊
發(fā)表
周煜哲等22人
第十七屆全國青少年冰心文學獎全國賽
金獎
沈姝媛等3人
第十七屆全國青少年冰心文學獎全國賽
銀獎
李楚喬等5人
《少年文學之星》雜志
發(fā)表
黃辰韜（兩篇）
《學習報·浙江少年作家》發(fā)表
發(fā)表
馬宸 等8人
全國青少年冰心文學總決選
金獎、銀獎
陳思言等8人
全國冰心作文比賽
一等獎、二等獎、三等獎
馮靖源等6人
冰心文學省級決選
省級一等獎、二等獎、三等獎
802程鴻燁等22人
冰心文學全國總決選
國家金獎、國家銀獎
彭琰雯等2人
國家知識產權局專利申請
榮獲專利
陳弘溥
第四屆中國steam教育發(fā)展大會
中學組第一名；小學組第三名
郁張效等6人
第五屆全國青少年無人機大賽（浙江省賽）
二、三等獎
徐晨睿
2022年杭州市少年兒童“七藝”展示編程項目
編程小童星（一等獎）
胡書皓等5人
浙江省科技體育競賽
三等獎
孫里昂、徐晨睿
浙江省第十三屆藍橋杯大賽（C++)
一等獎
馮俊誠
三等獎
陳弘溥
杭州市余杭區(qū)科技節(jié)信息學奧林匹克競賽“scratch語言趣味編程挑戰(zhàn)賽”
二等獎
黃實等4人
杭州市科技節(jié)三維設計競賽
三等獎
鄭恪簡、項陸杭
杭州市科技節(jié)Scratch語言趣味編程挑戰(zhàn)賽
三等獎
胥睿、庹啟盛
2021年第四屆杭州市大眾跆拳道競標賽
前三名、精英運動員
孫逸凡等6人
2021年浙江省第八屆青少年跆拳道公開賽
前三名
孫逸凡等7人
2022年杭州市青少年軟式棒壘球公開賽 U10
第一名
張軒銘等15人
2022年杭州市青少年軟式棒壘球公開賽U12
第一名
潘教銘等15人
2022年杭州市青少年軟式棒壘球公開賽
最佳擊球員、MVP
馬宇陽、覃子宸等7人
2022年杭州市青少年軟式棒壘球公開賽
MVP
張軒銘、周樂
本壘打獎
張皓元、楊赫宸
浙江省軟式棒壘球錦標賽U10
最佳擊球員球員第一名
張軒銘
最佳防守球員
劉牧言潘教銘
2021年浙江省青少年棒壘球錦標賽U15
最佳防守球員第一名
馬浚騰
杭州市上城區(qū)圍棋段級位賽
5-7級
康馳皓等32人
杭州市上城區(qū)圍棋段級位賽
級位組團體第2名
康馳皓等33人
2021杭州市青少年體育超級聯(lián)賽暨2021杭州市第六屆青少年羽毛球公開賽
少年組男單第一名、第三名
王浩、于躍
男單第二、三名
張嘉杰等3人
女單第二、三名
申屠文悅等3人
2021杭州市第二十一屆少兒陽光體育健美操、啦啦操錦標賽有氧
一等獎、二等獎、三等獎
許梓韓等31人
2021杭州市第二十一屆少兒陽光體育健美操、啦啦操錦標賽輕器械
一等獎
葛一墨等31人
2021浙江省第13屆健美操青少年錦標賽有氧
特等獎
劉繆鍶等55人
2021浙江省第13屆健美操青少年錦標賽輕器械
一等獎
劉繆鍶等55人
2021“天眼杯”中國國際少兒漫畫大賽
銀獎、銅獎
盧尚宣等5人
浙江省中小學生藝術節(jié)
集體工藝一等獎
吳悅涵 等5人
2021 “CPRA”全國兒童主題創(chuàng)意繪畫
金獎、銀獎、銅獎
周香爾等25人
2021年度（下）“CPRA”全國兒童畫主題創(chuàng)意繪畫大賽
金獎、銀獎、銅獎
劉浩軒等27人
2021年度（下）“CPRA”全國兒童畫主題創(chuàng)意繪畫大賽
金獎、銀獎、銅獎
張德怡等24人
全國兒童主題創(chuàng)意書法繪畫比賽
金獎、銀獎、銅獎
陳佳雪等29人
天眼杯
銀獎
姚若壹、雷劉西
美院之路
一等獎、三等獎
周陳凱、鄭瑜揚
第二十五屆全國中小學生繪畫書法作品展
二等獎
鄭瑜揚
筆墨先鋒
特等獎、銀獎
蔡語薇、周蘊穎
書法之聲
金獎
蔡語薇
第十五屆全國青少年書畫藝術展
金獎
鄭瑜揚
浙江省“第十七屆宋慶齡少年兒童發(fā)明獎”
一、二、三等獎
梁實 等13人
杭州市中小學生藝術節(jié)戲劇節(jié)
二等獎
趙子航 等6人
杭州市心理劇大賽
三等獎
辛翎 等4人
最佳演員
803 吳宇豪
“未來舞蹈家”第四屆杭州市少兒舞蹈展演
銀獎
張藝瑄 等24人
第三屆浙江揚琴藝術節(jié)暨第三屆粵華杯全國優(yōu)秀揚琴選手比賽
銀獎
502壽品涵 等6人
2021浙江省音樂家協(xié)會社會藝術水平考級
民族樂器
6級1人，4級2人，3級11人，2級9人，1級2人 等25人
西洋樂器
10級1人，5級3人，4級4人，3級4人，2級14人，1級23人 等49人
鋼琴
8級1人，6級1人，5級1人，3級2人 等5人
少兒歌唱
10級1人，8級3人，6級3人，4級4人，3級2人，2級6人 等19人
親親支持：
國內、國際雙升學渠道
Domestic and international education channels
國內升學：小學教學質量居區(qū)域內榜首。近四分之一的初中畢業(yè)生進入頂尖高中，過半學生進入省一級重點高中。學校被譽為“區(qū)域內特優(yōu)質民辦學校”。
國際升學：海外友好高中遍布全球4大洲10余個國家：美國、英國、加拿大、澳大利亞、新西蘭、德國、芬蘭 、西班牙等。
親親提供：
優(yōu)厚的獎學金制度
Generous scholarship system
學校中小學均設立獎學金制度。學生對于初中學段成績優(yōu)異的學生發(fā)放高額獎學金，普及面廣，每學期發(fā)放一次。每學年獎學金總額近百萬元。
親親閃耀：
優(yōu)秀畢業(yè)生
Outstanding Graduates
十七年辦學期間，綠城育華親親學校向社會培養(yǎng)了大量優(yōu)秀的人才。眾多畢業(yè)生于清華大學、北京大學、浙江大學、復旦大學、上海交通大學、香港大學、武漢大學、哈爾濱工業(yè)大學、中國傳媒大學、上海戲劇學院、中國美院等國內名校。學校支持雙向升學，國際方向升學的畢業(yè)生就讀于國際著名高校，其中60％以上的學生獲得英國、加拿大等地學校的高額獎學金，大學階段被國際排名前30的國外名校錄取。
親親致力：
面向未來的智慧空間
Future Oriented Classroom
未來的社會一定是一個高度智能的社會。學校建設了自己的智慧大腦：配備了方便快捷的教學互動平臺，推送精準的學習資源；建設智慧評價系統(tǒng)，通過大數(shù)據(jù)分析，形成學習者數(shù)字畫像，實現(xiàn)個性化指導。學校還精心打造了許多的的非正式學習角落，讀書，交流，朗誦，演講，辯論，表演......讓學習隨時隨地發(fā)生。學校被浙江省教育科學研究院定為浙江省“未來課堂”試點學校。同時，我校《指向未來學校構想的高階學習樣態(tài)研究》被立項為教育部學校規(guī)劃建設發(fā)展中心第一批未來學校（中小學、幼兒園）實驗研究課題。
鏈接：2022·新樣態(tài)課堂：全國“AI+OMO”課堂實驗·浙江省“未來課堂”項目推進會
親親營造：
高品質校園生活
Good quality of life
校園安防采用新一代“人臉識別全息安防系統(tǒng)”。由專職營養(yǎng)師針對不同年齡段學生設計每日食譜，嚴控脂肪、鹽以及糖的使用量；食品、菜品豐富，提供早、中、晚三餐三點服務。 專業(yè)醫(yī)護團隊為走讀或住宿學生提供24小時全天候在校醫(yī)護服務。調控室內空氣質量，嚴控pm2.5值在優(yōu)等范圍內，確保學生飲用水水質安全。
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親親Family寄宿模式，“Home away from home”溫馨家庭式服務理念，為不同年齡段學生提供有針對性的保育服務、健康指導、生活課程，指導學生規(guī)劃有品質的課余時間，享受如家般的寄宿生活。提供涉及餐飲、服飾等生活禮儀課程；安全自護、急救、烹飪、收納整理等生活技能課程；養(yǎng)生、運動、音樂、茶藝、插花等美好生活課程；開展急救培訓，進行各流行病的宣傳、預防和應急救護指導等。學校開設不同時段的晚托課程并開設校車接送專線（未來科技城方向、良渚方向）。
鏈接：親親時光｜美好生活中的“恒星時刻”
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親親使命
每一個孩子，都有其生命成長的內在的力量。好的教育，不是照著既定目標去塑造，而是喚醒每一個生命的自主意識，煥發(fā)每一個生命的內在活力，讓孩子們自由、歡快地生長。
——綠城育華親親學校校長 陸穎欲體驗親親課程，了解更多信息，可通過以下方式預約報名：
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