去年9月，孩子成為了B站UP主。
開(kāi)學(xué)之際，孩子決定利用自己的課余時(shí)間做些什么。他一直很喜歡上B站。他說(shuō)B站是一個(gè)寶庫(kù)，里面有各種大神，可以跟著他們學(xué)很多東西。比如可以學(xué)習(xí)刑法、可以看到各種天馬行空的測(cè)試驗(yàn)證、可以了解歷史等等。然后，看著看著他也想試試成為B站的UP主�？墒亲鍪裁茨�？孩子利用自己的英語(yǔ)優(yōu)勢(shì)，把國(guó)外網(wǎng)站上的MC（我的世界）競(jìng)技視頻翻譯好后搬運(yùn)到B站上。雖然給視頻做翻譯，費(fèi)時(shí)又累人，但是他說(shuō)可以練習(xí)聽(tīng)力，而且自己喜歡，所以是累并快樂(lè)的。孩子在成為UP主后的2個(gè)月，他的粉絲超過(guò)了14萬(wàn)。
孩子建立了自己的粉絲社群，還篩選了幾位志同道合的粉絲組成管理團(tuán)隊(duì)。管理團(tuán)隊(duì)的成員都是大學(xué)在校生，從本科到博士，有國(guó)內(nèi)的也有留學(xué)生。我們仔細(xì)了解了他的管理團(tuán)隊(duì)的成員情況，畢竟孩子才15歲。好在孩子也明白道理，愿意與我們分享他朋友的情況，只是我們不太理解一個(gè)博士如何與我家15歲孩子能有共同語(yǔ)言的？！他們現(xiàn)在已經(jīng)成為孩子的堅(jiān)強(qiáng)后盾，在學(xué)習(xí)和生活上給予了孩子很多幫助和指導(dǎo)。比如統(tǒng)計(jì)學(xué)的博士，會(huì)告訴我家孩子學(xué)習(xí)方法、普及統(tǒng)計(jì)小知識(shí)；地質(zhì)學(xué)的大男孩為我家孩子解釋地理課上的疑問(wèn)；計(jì)算機(jī)大咖指導(dǎo)孩子怎么編程，如何開(kāi)服務(wù)器......這是完全有別于我們作為父母所能給予的另外一種指引。孩子與他們一起討論粉絲社群的發(fā)言規(guī)則、維護(hù)社群秩序、調(diào)節(jié)群內(nèi)矛盾沖突。作為父母，我們還是會(huì)擔(dān)心他是否交友不慎，同時(shí)也納悶現(xiàn)如今的社交方式。不過(guò)孩子讓我們放心，他說(shuō)他們都是有共同愛(ài)好的人，所以他們產(chǎn)生了交集，在重合區(qū)域?qū)儆谥就篮�，但他們之間的交往還是有界限的，誰(shuí)也不會(huì)逾越，這就是規(guī)則！
粉絲量沖過(guò)10萬(wàn)的時(shí)候，孩子和管理團(tuán)隊(duì)決定要向國(guó)外視頻制作方申請(qǐng)授權(quán)。不曾想，千辛萬(wàn)苦聯(lián)系上對(duì)方后，外方完全不同意授權(quán)，并要求立刻停止侵權(quán)行為。孩子決定刪除自己翻譯的所有視頻。消息一出，粉絲群里罵人的、指責(zé)的、拉黑的，吵翻了天，當(dāng)月他成為了B站掉粉前十名的UP主。孩子被一下子打蒙了，大哭一場(chǎng)。
作為父母，我和先生其實(shí)倒挺滿意這樣的結(jié)果。畢竟孩子還小，之前的成功太容易了。而且，他只是翻譯了國(guó)外視頻，其實(shí)這并不能說(shuō)就是他的成功，只是運(yùn)氣太好罷了。孩子決定做自己的原創(chuàng)�？墒亲鍪裁茨兀磕嵌螘r(shí)間，孩子一有空就和團(tuán)隊(duì)的伙伴們語(yǔ)音連線。孩子做了各種主題的嘗試，終于在今年1月初，漲粉的速度超過(guò)了掉粉的速度。事后，孩子自己總結(jié)：必須要有自己的原創(chuàng)，這才是真正有價(jià)值的。在我看來(lái)，孩子還有更大的收獲，他說(shuō)自己已經(jīng)不再因?yàn)殒I盤(pán)俠罵人而感到難過(guò)了，也不再怨恨國(guó)外視頻制作方的蠻橫，他覺(jué)得都過(guò)去了，如果以后再遇到類(lèi)似情況，他知道自己應(yīng)該怎么做。
也許要經(jīng)營(yíng)一個(gè)自己的視頻主頁(yè)，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)年齡還小了點(diǎn)，但我們還是支持他現(xiàn)在所做的嘗試。一方面他通過(guò)制作視頻教程，自學(xué)了編程、視頻錄制、視頻剪輯，通過(guò)掌握這些技能使他獲得了自學(xué)的能力，令我們感到欣慰。另一方面，孩子完成視頻制作的同時(shí)，學(xué)習(xí)也兼顧得不錯(cuò)，至少鍛煉了他時(shí)間管理能力。既然，沒(méi)有辦法在學(xué)校獲得各種體驗(yàn)和能力提升，那就在家折騰一下，嘗嘗各種甘苦，也算把留學(xué)生活過(guò)成了一壺有回味的茶。
