“文理學(xué)院不出名?”
“綜合性大學(xué)太功利?”
“文理學(xué)院課程少?”
“綜合性大學(xué)教授不關(guān)注學(xué)生?”
即將去美國(guó)的同學(xué)都會(huì)面臨著選校的問(wèn)題，究竟該選文理學(xué)院還是綜合性大學(xué)呢?
看看哪類(lèi)大學(xué)更適合你?
綜合類(lèi)大學(xué)
綜合性大學(xué)類(lèi)似中國(guó)的大學(xué)，通常學(xué)校規(guī)模大，人數(shù)達(dá)上萬(wàn)人。大學(xué)里除了提供本科教育之外，也設(shè)有各個(gè)研究生院和商學(xué)院等職業(yè)性學(xué)院�？傊C合性大學(xué)是以培養(yǎng)研究人才為目的的高等教育機(jī)構(gòu)，設(shè)有碩士、博士課程等研究生類(lèi)課程。
優(yōu)勢(shì)
1、美國(guó)綜合性大學(xué)綜合性大學(xué)規(guī)模龐大、組織復(fù)雜、師資充實(shí)、設(shè)施完備。學(xué)校通常也會(huì)擁有藏書(shū)豐富的圖書(shū)館&設(shè)備齊全的研究室、實(shí)驗(yàn)室，也會(huì)有很多的課程可供學(xué)生選擇。一般設(shè)有以文理學(xué)院為核心的若干學(xué)院，可修學(xué)位的課程除通常的文理課程外，還有工程與技術(shù)、商科、國(guó)際問(wèn)題、衛(wèi)生、教育、農(nóng)業(yè)、家政、建筑、傳播、新聞、圖書(shū)館學(xué)、旅館管理等。大部分綜合性大學(xué)也設(shè)有以向高校和社會(huì)輸送教學(xué)和研究人才為雙重使命的研究院，因此這些大學(xué)又被稱(chēng)為研究性大學(xué)。
2、在國(guó)際上的知名度比較高。你聽(tīng)說(shuō)過(guò)哈佛、耶魯，但是你聽(tīng)說(shuō)過(guò)威廉姆斯學(xué)院、波莫納學(xué)院?jiǎn)?
3、 美國(guó)綜合大學(xué)的人數(shù)規(guī)模非常龐大 。學(xué)生更能感受到大學(xué)的氛圍，多元文化及豐富的校園生活。豐富多彩的校園活動(dòng)，眾多的社團(tuán)組織，各種類(lèi)型的研究和實(shí)習(xí)活動(dòng)，可以提供學(xué)生想要的一切大學(xué)生活元素。
劣勢(shì)
1、學(xué)校把主要精力放在研究生課程，也正因?yàn)槎鄶?shù)教授都忙于研究，沒(méi)有太多的時(shí)間去關(guān)注教學(xué)，這樣就導(dǎo)致本科課程很多都是由博士生作為助教進(jìn)行指導(dǎo)的。在大學(xué)教育階段，綜合性大學(xué)的許多課程，都是由研究生教的。特別是最初兩年的大學(xué)普通教育課程，基本都是助教教書(shū)。而且課程人多，上百甚至上千的學(xué)生的課不是罕見(jiàn)。學(xué)生往往都與教授沒(méi)有接觸。因?yàn)檠芯可拷虝?shū)來(lái)掙自己的獎(jiǎng)學(xué)金，因此，研究生作大學(xué)生的老師，造成很多有名的大學(xué)的本科階段的教育并不一定是出色的。
2、學(xué)生人數(shù)很多，所以課堂大，對(duì)于個(gè)體學(xué)生的關(guān)注度不高。
3、除了排名靠前的學(xué)校給獎(jiǎng)學(xué)金之外，其他學(xué)校的給獎(jiǎng)情況都不容樂(lè)觀。尤其是像密歇根大學(xué)和弗吉尼亞大學(xué)這樣的公立大學(xué)，幾乎都不給國(guó)際學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金。
文理學(xué)院
在中國(guó)，這種規(guī)模小的、自由教育的文理學(xué)院好像不太引人注意。學(xué)院這兩個(gè)字在中國(guó)似乎有點(diǎn)落伍。中國(guó)過(guò)去稱(chēng)作學(xué)院的大學(xué)好像都更名換代搖身變成大學(xué)了。
但是在美國(guó)，文理學(xué)院(Liberal Arts College)，又稱(chēng)博雅學(xué)院，是美國(guó)高校的重要種類(lèi)之一。文理學(xué)院一般指奉行博雅教育，以本科教育為主，規(guī)模小而精的大學(xué)。文理學(xué)院注重全面綜合教育，強(qiáng)調(diào)發(fā)掘?qū)W生的思維潛能，實(shí)現(xiàn)真正意義上的全人發(fā)展， 其課程設(shè)置以基礎(chǔ)學(xué)科為主，涵蓋藝術(shù)、人文、自然科學(xué)、社會(huì)科學(xué)等門(mén)類(lèi)， 以此來(lái)區(qū)別于以職業(yè)培訓(xùn)或科學(xué)研究為導(dǎo)向的綜合性大學(xué)及各種專(zhuān)業(yè)學(xué)校、技術(shù)高校。
文理學(xué)院則是美國(guó)高等教育體系中的特色，甚至是美國(guó)精英貴族教育的代表。 好的文理學(xué)院，在美國(guó)的聲譽(yù)不比哈佛或耶魯差。跟綜合性大學(xué)相比，文理學(xué)院最大的不同是，它的教學(xué)目標(biāo)在于培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，而不是職業(yè)訓(xùn)練。它提倡通識(shí)教育，注重的是綜合性、精英式和全面的教育。
優(yōu)勢(shì)
1、 美國(guó)文理學(xué)院在國(guó)際上 普遍認(rèn)知的程度不如綜合類(lèi)大學(xué)。 因?yàn)槲睦韺W(xué)院教授很少參與到研究當(dāng)中，所以在學(xué)術(shù)建立或是學(xué)術(shù)成果獲得方面不是很突出。
2、由于學(xué)校規(guī)模小，授課一般是以十幾人的小班為主，生活上也比較容易融入美國(guó)的文化。而且，文理學(xué)院資金雄厚，校友聯(lián)系緊密，在實(shí)習(xí)以及就業(yè)機(jī)會(huì)上也有很大優(yōu)勢(shì)。所以學(xué)生畢業(yè)以后可以適應(yīng)研究院等多方面的工作。
3、頂尖的文理學(xué)院的聲譽(yù)絕不比哈佛耶魯差，學(xué)生的質(zhì)量也非常高。文理學(xué)院在于培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，是面向社會(huì)的，教授也是著眼于“傳授”學(xué)問(wèn)，而不是搞科研。這樣的結(jié)果是學(xué)生受到的教育更全面，更以人為本。所以，如果要讀本科的話，文理學(xué)院是個(gè)很不錯(cuò)的選擇，即使未來(lái)選擇繼續(xù)讀研，選擇范圍一樣很廣。
4、如果申請(qǐng)者在選學(xué)時(shí)把獎(jiǎng)學(xué)金放在第一位，那么文理學(xué)院的機(jī)會(huì)要比綜合性大學(xué)多。 從獎(jiǎng)學(xué)金方面來(lái)說(shuō)，美國(guó)文理學(xué)院的國(guó)際學(xué)生獲得獎(jiǎng)學(xué)金的比例遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)在綜合性大學(xué)就讀的學(xué)生。文理學(xué)院排名前50的基本都有全額獎(jiǎng)學(xué)金，還有一些學(xué)校即使沒(méi)申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金，也會(huì)發(fā)給你一定數(shù)額的5000美金到15000美金不等的財(cái)政資助。美國(guó)綜合大學(xué)很多不為國(guó)際學(xué)生提供獎(jiǎng)學(xué)金，有提供的學(xué)校，名額也不如文理學(xué)院多。
劣勢(shì)
高質(zhì)量的教學(xué)，親密的師生關(guān)系等等都是文理學(xué)院引以為傲的優(yōu)勢(shì)，但是任何事物都有兩面性，文理學(xué)院的缺點(diǎn)也非常明顯。
1、在專(zhuān)業(yè)設(shè)置方面， 文理學(xué)院的專(zhuān)業(yè)劃分沒(méi)有綜合性大學(xué)細(xì)致，很多學(xué)校都不提供工程等職業(yè)性較強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)。
2、受?chē)?guó)內(nèi)宣傳的影響，文理學(xué)院在中國(guó)的知名度不高，所以就導(dǎo)致很多公司和企業(yè)不一定愿意接受此類(lèi)學(xué)校畢業(yè)的學(xué)生。
其實(shí)無(wú)論是綜合性大學(xué)還是文理學(xué)院，選擇權(quán)還是在你的手里。你可以依照未來(lái)的發(fā)展方向來(lái)選擇哪個(gè)類(lèi)型的大學(xué)來(lái)就讀。兩種大學(xué)各有各的優(yōu)點(diǎn)，也各有各的不足，所以選擇一所你接受，你喜歡的大學(xué)比什么都重要。
