線上線下齊聯(lián)動(dòng)，生涯規(guī)劃早知道 | 華二紫竹學(xué)院升學(xué)指導(dǎo)系列

為針對(duì)學(xué)生的個(gè)性化需求，提供專業(yè)的生涯規(guī)劃指導(dǎo)，自2022-2023學(xué)年秋季學(xué)期開(kāi)學(xué)以來(lái)，華二紫竹學(xué)院升學(xué)指導(dǎo)辦公室不僅開(kāi)設(shè)了豐富的內(nèi)部升學(xué)指導(dǎo)課程，還特聘外部專家團(tuán)隊(duì)提供線上線下聯(lián)動(dòng)的專題講座分享，向擁有不同專業(yè)志趣的學(xué)生和家長(zhǎng)們介紹國(guó)外大學(xué)招生信息、錄取政策，提供社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、標(biāo)準(zhǔn)化考試和選課的建議以及時(shí)間規(guī)劃，并同步輔導(dǎo)文書(shū)擬寫(xiě)、大學(xué)網(wǎng)申填報(bào)和頂尖大學(xué)考試報(bào)名等內(nèi)容；此外，也向負(fù)責(zé)日常教學(xué)管理的IGCSE學(xué)部班主任老師們，提供了Cialfo升學(xué)管理系統(tǒng)的培訓(xùn)，詳細(xì)講解如何使用Cialfo平臺(tái)協(xié)助同學(xué)和家長(zhǎng)進(jìn)行升學(xué)規(guī)劃，以便時(shí)刻貫徹從入學(xué)開(kāi)始，全程協(xié)助學(xué)生進(jìn)行生涯規(guī)劃的教學(xué)宗旨。

對(duì)于申請(qǐng)頂尖高校的12年級(jí)學(xué)生，9月20日，華二紫竹學(xué)院升學(xué)指導(dǎo)辦特別邀請(qǐng)了Peter Cui老師在線講解如何在申請(qǐng)階段選擇適合自己的牛劍學(xué)院。

Peter Cui老師自身畢業(yè)于劍橋大學(xué)三一學(xué)院經(jīng)濟(jì)專業(yè)，先后取得本科及碩士學(xué)位，在校期間是第一位中國(guó)大陸出生并擔(dān)任劍橋大學(xué)辯論學(xué)會(huì)財(cái)務(wù)長(zhǎng)的學(xué)生；畢業(yè)后，又相繼成為瑞銀全職分析師和美國(guó)杰富瑞集團(tuán)當(dāng)年最年輕的副總裁；目前，擔(dān)任劍橋大學(xué)三一學(xué)院列席商業(yè)及城市協(xié)會(huì)委員會(huì)本科生導(dǎo)師負(fù)責(zé)人、Thomas Buxton Primary School小學(xué)校董，并積極投身于國(guó)際教育中。

分享講座上，他從自身的留學(xué)經(jīng)歷出發(fā)，利用多年來(lái)的申請(qǐng)經(jīng)驗(yàn)，向同學(xué)們講解了選擇牛劍學(xué)院時(shí)所需考慮的重要因素，并通過(guò)此分析如何科學(xué)選擇牛劍學(xué)院、如何針對(duì)不同專業(yè)選擇適合自己的學(xué)院；同時(shí)，利用自身在大數(shù)據(jù)分析上的優(yōu)勢(shì)，傳授同學(xué)們通過(guò)歷年大數(shù)據(jù)提高自身申請(qǐng)成功率的方法，為同學(xué)們申請(qǐng)牛劍開(kāi)辟了科學(xué)的新思路。

其實(shí)，不止學(xué)術(shù)類專業(yè)受關(guān)注，伴隨著文化產(chǎn)業(yè)的不斷增值，藝術(shù)類專業(yè)也逐漸成為留學(xué)熱門趨勢(shì)。藤校/G5類申請(qǐng)規(guī)劃之路本就不簡(jiǎn)單，而選擇藝術(shù)專業(yè)沖擊藤校/G5也就意味著在兼顧標(biāo)化成績(jī)的同時(shí)也需要將作品集做到最好，才能受到藤校/G5的青睞。

9月23日，為解答藝術(shù)留學(xué)家庭的疑問(wèn)，華二紫竹學(xué)院升導(dǎo)辦特邀資深藝術(shù)留學(xué)規(guī)劃導(dǎo)師Lori Zhang老師為大家分享藝術(shù)類專業(yè)如何規(guī)劃和申請(qǐng)美國(guó)藤校/英國(guó)G5院校。她從藝術(shù)留學(xué)錄取數(shù)據(jù)和趨勢(shì)分析出發(fā)，分享了現(xiàn)今藝術(shù)行業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀與職業(yè)選擇，讓大家從現(xiàn)實(shí)層面充分了解自己未來(lái)的專業(yè)選擇。

隨后，Lori Zhang老師又從頂尖藝術(shù)名校/G5/大U案例出發(fā)，詳細(xì)拆解“視覺(jué)藝術(shù)、數(shù)字媒體、工業(yè)建筑、時(shí)尚設(shè)計(jì)”等熱門藝術(shù)留學(xué)專業(yè)和院校對(duì)于學(xué)生的要求，并通過(guò)藝術(shù)留學(xué)規(guī)劃時(shí)間軸，將藝術(shù)申請(qǐng)所需的材料進(jìn)行分段解析，明確跟大家表示好的offer每一步都需有清晰的規(guī)劃和選擇，并強(qiáng)調(diào)自律和高要求是最終取得藝術(shù)申請(qǐng)成功的重要原因。

為貫徹從入學(xué)開(kāi)始就全程協(xié)助學(xué)生生涯規(guī)劃的教學(xué)宗旨，9月26日，華二紫竹學(xué)院升學(xué)指導(dǎo)辦邀請(qǐng)了Cialfo升學(xué)管理系統(tǒng)的團(tuán)隊(duì)老師們，到校為IGCSE學(xué)部的班主任詳細(xì)講解如何使用Cialfo平臺(tái)協(xié)助同學(xué)和家長(zhǎng)進(jìn)行升學(xué)規(guī)劃。

Cialfo升學(xué)管理系統(tǒng)擁有全球超過(guò)10,000所高校信息的龐大數(shù)據(jù)庫(kù)，通過(guò)簡(jiǎn)化復(fù)雜的大學(xué)申請(qǐng)過(guò)程，開(kāi)放信息獲取渠道，個(gè)性化促進(jìn)跨機(jī)構(gòu)和跨國(guó)家之間的連接；將大學(xué)調(diào)研、性格能力測(cè)試、申請(qǐng)管理等功能全部匯集于在一體。老師可以根據(jù)學(xué)校過(guò)往的錄取數(shù)據(jù)、文書(shū)題目、成績(jī)和其他數(shù)據(jù)在Cialfo平臺(tái)上為學(xué)生選擇學(xué)校。學(xué)生可以通過(guò)添加篩選諸多條件，如：地理位置、招生標(biāo)準(zhǔn)、院校排名（QS Ranking）、學(xué)校類型、學(xué)費(fèi)等查看大學(xué)的綜合信息。除此之外，Cialfo系統(tǒng)內(nèi)有“性格和職業(yè)評(píng)估”，老師可以通過(guò)測(cè)試更深入、全面地了解學(xué)生，幫助學(xué)生開(kāi)啟自我探索與自我倡導(dǎo)之路。

華二紫竹學(xué)院升學(xué)指導(dǎo)辦的老師們，不僅擁有英美頂尖院校的留學(xué)背景，如牛津大學(xué)、劍橋大學(xué)、哈佛大學(xué)、芝加哥大學(xué)、哥倫比亞大學(xué)等；同時(shí)，還根據(jù)自身專業(yè)背景，負(fù)責(zé)數(shù)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、社會(huì)學(xué)等課程的教授，融一線教學(xué)和升學(xué)指導(dǎo)于一體，從而更好地助力學(xué)生實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)和申請(qǐng)的雙突破。