“學校辦學理念”不一定要上墻
非常有幸能夠跟隨教委領(lǐng)導以及各學校代表前往美國，進行為期21天的教育考察學習。參觀了大大小小近10所學校。每一所我們參觀的學校，所到之處，“按部就班”是他們課堂教學給我最深的印象。
他們不會因為參觀者的到來而改變進程，不會因參觀者的到來而刻意安排或展現(xiàn)精彩的內(nèi)容。還是照樣：上課、測驗、討論、作業(yè)……真 可謂是“我做我該做的、你看你想看的”。而教室呢？更是“雜亂無章法”。但是學生需要的物品，會很輕易地拿到手而不至于發(fā)生危險，學生會在教室一隅堆砌的 “廢品”中實現(xiàn)自己的小創(chuàng)意、小發(fā)明……甚至教室內(nèi)沒有值得向我們來者炫耀的先進的教育教學設(shè)施，一行人中有的玩笑道：“這設(shè)備……我們幾年前就淘汰 了……”但是我想，能夠讓教師方便使用且有利于教學的設(shè)備不一定要先進，能夠讓學生開心活動且無需考慮安全的操場不一定有塑膠，能夠讓學校自豪且能夠作用于師生行動中的“學校辦學理念”不一定要上墻……
此次美國教育考察收獲是巨大且深刻的，體驗是豐富且多元的。“取他人之長，補自己之短，顧一時更顧一世，讓我們今天的所思所為真正成為堅實孩子未來的基礎(chǔ)！”
