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作為一個孩子正處在學齡期的家長,沒有什么比看到子女熱愛學習、積極要求上進更讓人感到高興和欣慰的了。可現實中,總是有一些孩子對學習沒有興趣,其實這些與父母的教育有著密切的關系,家長們要怎樣做才能讓他們熱愛學習呢? 一、放低期望值。 家長們往往都是有著很強的“望子成龍”的心理,恨不能讓自己的孩子一生下來就能考進清華北大。在這樣強烈的期望之下所附加給孩子的,就是比作業(yè)還要沉重的心理壓力。一旦幾次努力之后未能達到家長的期許,孩子就會覺得這根本就是一個不可能做到的事,慢慢地就會放棄繼續(xù)奮斗的想法,變得“得過且過”。這也就是“希望越大,失望越大”。因此家長們要根據自己孩子的實際情況,可以給予適當的壓力、制訂合理的目標,讓孩子能夠將壓力轉化成為值得為之努力的動力,愿意去學習,而不是產生厭學情緒。 二、營造氛圍。 除了在學校上課外,孩子回到家要做作業(yè)、復習、預習。這些都需要家長們營造一個適合學習的氛圍,才能讓孩子集中注意力。如果作父母的一邊對孩子說“要認真讀書,專心做作業(yè)”,一邊自己卻在打游戲、搓麻將,這樣的“榜樣”基本上是讓孩子想要忽視也不能了。長期處在這樣的環(huán)境下學習,孩子耳濡目染,小小年紀又沒有十足的克制力,也就不會再把心思放在學業(yè)上,而是整天想著如何玩耍了。因此作為孩子的模仿對象,家長們一定要注意自身的言行,可以拿本書,和孩子坐在同一個房間里靜靜地看,注意不要干擾孩子學習,讓孩子知道“原來大人也是需要學習的,那我就更要好好讀書了”。自然而然地,就會把重心又放到課本上了。 三、言傳身教。 父母親對待工作、生活的態(tài)度積極與否,也是會對孩子學習的熱情度有著很大的影響。一個整天抱怨工作上困難多、生活瑣事煩惱多的家長,給孩子所帶來的只會是一些很消極很灰暗的信息,這類信息也會讓孩子對一切都失去信心,包括學習。他會覺得,自己學得再好也沒用,將來照樣會遇到這么多的挫折,不如干脆把學習的時間都用來做自己想做的事吧。在這種想法的驅使下,孩子對學習可以說是毫無興趣。如果家長們傳遞給孩子的是一些樂觀向上的情緒,那么他們也會被感染,對生活對學習就能充滿熱情。 四、培養(yǎng)興趣。 孩子們會喜歡畫畫、跳舞、下棋,這是因為他們對這些事情有興趣。其實學習中也能讓人收獲樂趣,比如神奇的化學變化,博大精深的漢字詞匯等。這些除了老師呆板的教學之外,家長們也完全可以在日常生活中找到相關的事物,將理論與實際相結合,比如蒸饅頭時上層遠離熱源的較底層的先熟等等,激發(fā)孩子們探索學習的興趣。 五、建立自信。 別看孩子們年紀小,但其實他們也都是有一顆自強的心。他們也和大人一樣,喜歡獲得成就感。家長們就可以從這一點入手,從孩子開始學習的第一天開始,就不要全權包辦,可以適當地提出建議或提示,指導孩子學習的方法,但不要替孩子完成學習任務。讓孩子自己琢磨出解決難題的方法,從思考的過程中獲得自信和滿足,從而能夠激發(fā)對學習的熱愛。 |