國(guó)際范兒，即國(guó)際視野，它是衡量孩子以發(fā)散的角度思考和判斷的能力。事實(shí)證明，那些從小就有國(guó)際范兒的孩子，更習(xí)慣以國(guó)際視角和國(guó)際規(guī)則，判斷和解決問(wèn)題，未來(lái)，能夠更從容地適應(yīng)全球化競(jìng)爭(zhēng)格局，也更容易收獲成功。
1國(guó)際范兒≠英文能力
父母常常將國(guó)際范兒與英文畫(huà)等號(hào)，其實(shí)不然。美國(guó)教育評(píng)議會(huì)擬定的國(guó)際化學(xué)習(xí)目標(biāo)就指出：國(guó)際化學(xué)習(xí)的目標(biāo)要能夠從全球的角度來(lái)理解自己的文化。事實(shí)證明，孩子國(guó)際視野的教養(yǎng)，應(yīng)先立足于本國(guó)文化。全面扎實(shí)地掌握本國(guó)的歷史文化，有助于孩子發(fā)展對(duì)比中外差異的自發(fā)意識(shí)，這將會(huì)推動(dòng)孩子國(guó)際視野的培養(yǎng)進(jìn)程。
2帶孩子品味舌尖上的異國(guó)文化
韓國(guó)烤肉需要自己動(dòng)手操作，肉要包在
生菜葉里食用。印度咖喱飯只用一片
香蕉葉盛裝，得用手抓著吃。吃意大利比薩時(shí)，會(huì)拉出長(zhǎng)長(zhǎng)的絲狀。吃法式牛排，刀叉要派上用場(chǎng)……這些異國(guó)飲食文化，幾乎都具備新奇的就餐體驗(yàn)，分分鐘就能吸引孩子的注意力。還等什么，選一家從環(huán)境布置到美食口味都帶有濃郁地域特色的餐館，帶孩子去撮一頓吧。大快朵頤之余，也為孩子感受不同風(fēng)格的飲食習(xí)慣和用餐禮儀，打開(kāi)了一扇窗口。
3幫男寶收集世界各國(guó)“小汽車(chē)”男寶寶特別鐘情于形形色色、各種型號(hào)的玩具汽車(chē)，父母不妨因勢(shì)利導(dǎo)，以跟汽車(chē)有關(guān)的內(nèi)容，幫助寶寶熟悉不同的國(guó)家，能很有效地拓展孩子的國(guó)際視野。比如，幫助他收集世界各國(guó)不同品牌的玩具汽車(chē)，并趁機(jī)向?qū)殞氈v述每個(gè)品牌的歷史。教他念英文車(chē)標(biāo)，和他一起畫(huà)出來(lái)。帶孩子去車(chē)展，強(qiáng)化他的國(guó)際眼光，說(shuō)不定還有機(jī)會(huì)遇上喜歡的外國(guó)人，秀一下孩子的英文
水平呢。4用地圖玩具啟蒙孩子國(guó)別辨識(shí)
引導(dǎo)孩子對(duì)照地球儀或掛圖，學(xué)習(xí)拼世界地圖。這些地圖玩具，色彩鮮明，動(dòng)手性強(qiáng)，對(duì)孩子具有很強(qiáng)的吸引力，也是很好的開(kāi)始國(guó)別辨識(shí)的啟蒙教材。因?yàn)�，孩子在玩耍的過(guò)程中，必然要涉及各國(guó)地理、氣候和人文知識(shí)，這些往往會(huì)成為孩子求知探索的興奮點(diǎn)。
5跟著紀(jì)錄片走遍全球
好的紀(jì)錄片可以呈現(xiàn)多元觀(guān)點(diǎn)，而且影像原本就具有強(qiáng)烈的吸引力及角色投射作用，能輕而易舉地打動(dòng)孩子，啟蒙他的國(guó)際“視聽(tīng)”視野，從而引發(fā)孩子對(duì)探索世界的強(qiáng)烈向往。比如BBC出品的紀(jì)錄片畫(huà)面美輪美奐、故事奇幻感人，而且題材廣泛，既可追溯上下數(shù)千年的歷史文明和藝術(shù)人文，也可欣賞從宇宙到地心深處的奇妙境界，絕對(duì)是開(kāi)闊孩子眼界的絕佳素材。
