自從我家小淘氣上了幼兒園之后，脾氣都改了好多，而且還很博學(xué)哦�，F(xiàn)在他對古詩很上心，昨晚他跑過來問我小兒垂釣的意思。我剛聽到的時(shí)候很吃驚，原來是老師布置了一個(gè)家庭作業(yè)，念一首古詩給爸爸媽媽聽。聽著蓬頭稚子學(xué)垂綸，側(cè)坐莓苔草映身。路人借問遙招手，怕得魚驚不應(yīng)人。于是我向他解釋了這首胡令能詩的意思。下面就讓我來說下小兒垂釣的意思吧。
小兒垂釣 胡令能
小兒垂釣
唐 胡令能
蓬頭稚子學(xué)垂綸，
側(cè)坐莓苔草映身。
路人借問遙招手，
怕得魚驚不應(yīng)人。
[小兒垂釣的意思]
小兒垂釣的意思，這是一首描寫兒童生活情趣的詩作。
小兒垂釣的意思要從句子意思開始分析。
一、二句重在寫形，三、四句重在傳神。詩人對這小兒垂釣的形貌不加粉飾，直寫山野孩子頭發(fā)蓬亂的本來面目，使人覺得自然可愛與真實(shí)可信。“側(cè)坐”帶有隨意坐下的意思。由此亦可想見小兒不拘形跡專注于釣魚的情景。“草映身”，不僅是在為小兒畫像，在結(jié)構(gòu)上，也為下句的“路人借問”埋下伏筆。因?yàn)槁啡酥蛩騿枺鸵驗(yàn)榭吹靡娝�。后兩句�?ldquo;遙招手”的主語還是小兒。他之所以要以動(dòng)作來代替答話，是害怕把魚驚散。他的動(dòng)作是“遙招手”，說明他對路人的問話并非漠不關(guān)心。至于他在“招手”之后，又怎樣向“路人”低聲耳語，那是讀者想象中的事 ，詩人再?zèng)]有交代的必要，所以，小兒垂釣在說明了“ 遙招手 ”的原因之后，詩作也就戛然而止。
小兒垂釣的意思，這首詩勾畫小兒垂釣的神情動(dòng)態(tài)活靈活現(xiàn)，富有生趣，堪稱佳作!
