“學(xué)以致趣”比“學(xué)以致用”更利于孩子身心成長

    近期一次對1130人進(jìn)行的在線調(diào)查顯示，73.5%的人認(rèn)為“學(xué)以致用”，過于功利化了。清華大學(xué)歷史系教授張緒山指出，“學(xué)以致用觀”具有正負(fù)兩方面的影響：從積極方面看，它賦予國人較多的務(wù)實精神；從消極方面看，功利性地以“用”為目的，使學(xué)術(shù)脫離以探求真理為目的的應(yīng)有軌道。四川大學(xué)教授趙毅衡建議年輕人以興趣、好奇心為指導(dǎo)進(jìn)行學(xué)習(xí)，適時改變過于功利化的“學(xué)以致用觀”。