四、認(rèn)知能力
1. 用食指表示“1”
教寶寶用食指表示“1”的意思，問(wèn)寶寶要幾塊餅干時(shí)，讓寶寶豎起食指表示要1塊，這時(shí)媽媽或?qū)殞氉詈弥唤o寶寶一塊餅干，加強(qiáng)寶寶對(duì)“1”的認(rèn)識(shí)。
2. 培養(yǎng)寶寶對(duì)音樂(lè)的興趣
同畫畫一樣，這個(gè)月，父母可以訓(xùn)練寶寶對(duì)音樂(lè)的感覺(jué)。父母先放一首寶寶喜歡的音樂(lè)，扶寶寶站穩(wěn)后，漸漸松開(kāi)手，讓寶寶隨著音樂(lè)左右擺動(dòng)身體。這時(shí)，父母可以在一旁，隨著音樂(lè)的節(jié)拍拍手，配合寶寶，營(yíng)造輕松歡樂(lè)的氣氛。
如果寶寶不知道左右搖擺身體，父母可以讓寶寶坐下來(lái)，然后抓著寶寶的胳膊隨音樂(lè)節(jié)拍左右擺動(dòng)。這樣可激發(fā)寶寶對(duì)音樂(lè)的興趣，讓寶寶感到心情愉快。
3. 用玩具教寶寶認(rèn)識(shí)事物
這個(gè)月寶寶對(duì)事物的感知能力逐步增強(qiáng)，父母可以運(yùn)用玩具來(lái)教寶寶認(rèn)識(shí)外界事物。這個(gè)月的寶寶一般都比較喜歡色彩鮮艷、形象生動(dòng)逼真的玩具，尤其是對(duì)小汽車等能夠發(fā)出響聲的模型玩具更是愛(ài)不釋手。在運(yùn)用這些模型玩具讓寶寶認(rèn)識(shí)事物時(shí)，父母要告訴寶寶每個(gè)模型玩具的名稱，最好能模仿這些玩具的響聲，如一邊模仿小狗的叫聲“汪汪”，一邊告訴寶寶這個(gè)玩具叫做“狗”，而且吐字要清晰、發(fā)音要標(biāo)準(zhǔn)。
同時(shí)，還可以教寶寶分別認(rèn)識(shí)這些玩具的相關(guān)組成部分，如小狗的眼睛、鼻子、嘴巴和耳朵；小汽車的車輪等。此時(shí)，還可教寶寶給玩具喂飯、穿或脫衣服，培養(yǎng)寶寶的生活自理能力。
4. 用畫冊(cè)教寶寶認(rèn)識(shí)事物
這個(gè)月的寶寶喜歡看各種色彩鮮明、形象逼真的畫冊(cè)，父母可以利用畫冊(cè)來(lái)幫助寶寶認(rèn)識(shí)事物。在運(yùn)用畫冊(cè)訓(xùn)練寶寶認(rèn)識(shí)事物能力時(shí)，父母要選擇那些形象逼真、描述準(zhǔn)確、色彩鮮明、圖畫單一、畫面清晰的識(shí)圖卡片或畫冊(cè)教寶寶指認(rèn)；也可以在寶寶房間的墻上懸掛一些圖片，讓寶寶隨時(shí)指認(rèn)。
5. 培養(yǎng)寶寶對(duì)畫畫的興趣
這是寶寶模仿能力最強(qiáng)的時(shí)期，父母可以培養(yǎng)寶寶對(duì)繪畫的興趣和能力。開(kāi)始學(xué)習(xí)繪畫時(shí)，蠟筆更利于寶寶抓握和使用。父母可以先給寶寶放好紙和筆，讓寶寶任意亂涂亂畫，然后父母可以在紙上畫一個(gè)簡(jiǎn)單的圖形，教寶寶照著畫。寶寶畫成什么樣子都沒(méi)有關(guān)系，關(guān)鍵是激發(fā)寶寶的興趣和發(fā)揮寶寶畫畫的“天賦”
