游戲是寶寶的“工作”，玩具是寶寶成長過程中最親密的伙伴，它能帶給寶寶快樂的情緒，提升寶寶的智力，有利于訓練寶寶的大運動和精細動作的發(fā)展，促進寶寶的社會溝通能力，通過玩具還能夠讓寶寶學會分享和合作。在寶寶的日常生活中是離不開玩具的。
提示：根據(jù)寶寶年齡選玩具
媽媽應該根據(jù)寶寶的年齡段來選擇相應的玩具。如果將一些適合年齡大的寶寶玩的玩具讓還十分幼小的寶寶玩，則有可能造成許多意想不到的安全事故。
0~6個月的寶寶
給這個階段的寶寶買玩具，應該選擇能夠給予寶寶感官刺激的玩具，主要是給予視覺、聽覺和觸覺刺激，并且能夠訓練寶寶觸摸和抓握的玩具，利用玩具訓練寶寶的視聽結合和運動的協(xié)調能力。
推薦玩具：
能發(fā)出響聲的玩具，如：響環(huán)、搖鈴、撥浪鼓、奧爾夫中號鈴鼓、床鈴等。
發(fā)展寶寶視覺的玩具，如：床掛、直徑為15cm的紅色絨線球、印有黑白臉譜、黑白的條紋及同心圓圖形的硬紙卡片。
各種形狀的適合寶寶小手抓的物品：如長棒型的、球型的、三角形的、正方形的、圓環(huán)型的物體。
促進寶寶大動作發(fā)展的玩具：健身架、游戲毯、游泳池等。
特別說明：
現(xiàn)在市場上有的玩具既能發(fā)出聲響，又有不同的形狀，適合寶寶抓取，這類玩具非常適合這個階段的寶寶。爸爸媽媽可以給寶寶多買幾個不同形狀的，但每次只給寶寶1個，1~2星期后再換。
6~12個月的寶寶
這個階段的寶寶，除了繼續(xù)選擇給予感官刺激的玩具外，還應根據(jù)這個階段的寶寶大運動和精細動作的發(fā)育特點來選擇玩具。
這個階段寶寶已經(jīng)學會了坐、爬行、站立，部分寶寶還學會了行走，寶寶的小手可以拇食指對捏，有摳、挖等動作，并且初步理解部分語言。因此選擇的玩具就要有助于寶寶這些發(fā)展的特點，并且注重寶寶認知和語言能力的提高。
推薦玩具：
會移動的小汽車、大塊的堆疊積木、橡皮球、爬行毯、能發(fā)聲的球、不倒翁、層層疊、套杯、手拍鼓、八音琴、音樂琴、玩具電話等。
1~2歲的寶寶
這個年齡的寶寶手指靈活性有了很大的提高，也有了自己的思想，能夠根據(jù)所看到和所聽的東西進行判斷。
媽媽可以給寶寶提供一些能夠發(fā)展寶寶思維能力的玩具，讓寶寶多動腦，在玩的過程中總結經(jīng)驗，形成自己的概念。可以選擇一些發(fā)展感知覺和認識能力的玩具；促進動作發(fā)展的玩具；訓練手部精細動作的玩具；促進語言和認知能力的玩具以及訓練思維和動手能力的玩具。
推薦玩具：
套環(huán)、套筒、串珠類；能拼接的積木類；拖拉玩具、圖畫書類；故事機、形狀箱、游戲帳篷、大塊積木、各種球、可推拉玩具、敲敲打打的玩具（同樣是發(fā)生玩具，這個時候的寶寶更愿意靠自己擊打發(fā)出聲音）。
2~3歲的寶寶
這個階段的寶寶已經(jīng)有了自我意識，很多事情喜歡自己動去做、去探索。在這個階段寶寶由“玩具陪我”進入到“我玩玩具”，簡單的玩具已經(jīng)不能滿足他們的需要了，媽媽可以給寶寶提供一些稍微復雜、能啟發(fā)他們主動性和創(chuàng)造性的玩具，因此玩具選擇上以能發(fā)聲、發(fā)光、耐摔，且要富有創(chuàng)造性為主要特點。
推薦玩具：
扭扭車、挖沙工具、各種仿真玩具（用于假裝游戲）、繪畫顏料、積木拼插玩具、早期啟蒙教具玩具，任何能動的和能激發(fā)寶寶跑、追、搖、能撲上去、能跳起來的玩具；音樂玩具、大塊玩具、仿真工具組合柜等。
3~6歲的寶寶
3~6歲的寶寶思維能力發(fā)展迅速。不同的寶寶，面對同一個事物時，往往會從不同的角度提問，反映出寶寶不同層次的質疑水平。
3~6歲的寶寶沒有思維定勢，喜歡想象。幼兒會通過觀察、擺弄物體來研究物體的構造，獲得對物體的深刻認識，解除心中的疑惑。在運動方面，此階段寶寶能很好地控制身體，手腳靈活，運動也較以前更激烈。能在一條直線上走、單腳跳、跳舞等。
推薦玩具：
各類拼插積木、拼圖、迷宮、磁力棒、橡皮泥、各類繪畫顏料、不同材質的紙張、變形玩具、三輪自行車、滑板車、溜冰鞋、跳跳鹿、各種仿真玩具。
