暑假去男朋友家里，看到了他姐姐的小孩子。我一看到他就覺得特別喜歡他，雖然是個(gè)男孩子，可是長得超漂亮的，讓我不自覺地與他親近。可是這個(gè)小孩很奇怪，不論我怎么和他說話，他都不和我講話的，我男朋友說他平常就不愛講話的。知道第二次見他的時(shí)候，給她帶了零食，然后使勁地和他講話，他才說了一句好，他媽媽問我寶寶不愛說話怎么辦，也不知道心理健康不與否。照理說一般的寶寶到三四歲已經(jīng)很會(huì)講話了。他爸爸媽媽都很擔(dān)心他。我?guī)退齻兩暇W(wǎng)查了一些讓寶寶開口說話的方法，希望對(duì)他有幫助。
①隨時(shí)給寶寶刺激。有些父母因本身講話具有腔調(diào)，而猶豫是否該對(duì)寶寶說話，以致造成寶寶說話能力的遲緩。殊不知，語言的刺激比正確發(fā)音更重要。特別是在帶寶寶四處走認(rèn)物時(shí)，切記用具體的行動(dòng)恰當(dāng)?shù)乇磉_(dá)語言。如告訴寶寶“這是小貓。快叫貓咪！”、“這是紅花，這是綠草”、或“寶寶餓了嗎？我們回家吃飯吧！”等等。
②認(rèn)真地應(yīng)對(duì)寶寶的話語。寶寶在說話時(shí)，大人要認(rèn)真地應(yīng)對(duì)。寶寶在這個(gè)時(shí)期所掌握的語言并不多，使用起來難免錯(cuò)誤百出，大人切記保持愉快的學(xué)習(xí)氣氛，不可吹毛求疵地一再糾正。當(dāng)寶寶說話不完全時(shí)，要注意觀看其態(tài)度或表情，認(rèn)真解讀寶寶的意圖。由于寶寶的情緒容易受大人的態(tài)度感染，請(qǐng)不要輕易讓寶寶說話的意念喪失。
我要說話啦！
�、劢o寶寶朗讀大量的書。三歲孩子正處于文字的成熟期，這樣能使他理解和積累豐富的詞匯。更快地提高寶寶的語言能力。早早地培養(yǎng)寶寶對(duì)文字的讀、寫能力，將會(huì)把孩子的思想引導(dǎo)到更高的層次，他的天地將會(huì)變得更加寬廣，同時(shí)，一種對(duì)自己無法親身經(jīng)歷的事情和境界的理解能力也會(huì)從此培養(yǎng)起來，從而更有信心展示自己的言語能力。
講故事
�、転閷殞殑�(chuàng)設(shè)言語交流的氛圍。盡可能讓寶寶多接觸外界，結(jié)交更多的小伙伴，努力營造活潑、愉快的氣氛，讓他們進(jìn)行游戲和談話。借由溫馨的心靈交流，來輔助寶寶學(xué)習(xí)語言。
語言環(huán)境
�、莘e極防治“口吃”的發(fā)生。２—５歲為防治“口吃”的最佳年齡。措施有：注重對(duì)寶寶的語言訓(xùn)練，增加人際交往；促使寶寶掌握更多詞匯，增強(qiáng)表達(dá)能力；注意用正確的發(fā)音，給孩子以正確的學(xué)習(xí)表率。已患口吃者，可采用美國語言病理學(xué)家格萊斯普推薦的唱歌療法。方法是：按照年齡特點(diǎn)，先選擇簡單易唱、速度較慢、瑯瑯上口的歌曲，并多聽音樂，以適應(yīng)并接受音樂的速度和節(jié)奏，加快唱歌向說話的方面過渡，逐漸消除口吃缺陷，使語言表達(dá)能力趨于流暢自然。
寶寶對(duì)話
⑥不要吝嗇自己的時(shí)間，應(yīng)多給寶寶講故事。對(duì)于幼兒，沒有比故事更為重要的了，因?yàn)橘即蟮囊粋�(gè)世界，在寶寶的認(rèn)識(shí)里只是一個(gè)巨大的空洞，需要故事里的精彩內(nèi)容去充實(shí)寶寶的感知和注意，需要故事里的角色來豐富寶寶的思維及想象等，它對(duì)寶寶心理活動(dòng)的發(fā)展起著至關(guān)重要的作用，并能夠教給孩子怎樣區(qū)分善、惡、美、丑，有利于他們良好個(gè)性的形成，促使他們建立良好的社會(huì)關(guān)系，積極地鍛煉自己的交往技能。
您的寶寶愛說話嗎？您可以使用這些方法讓孩子更早地能講更多的話。
