這個階段的寶寶，一經具備了良好的平衡能力和基本的生活自理能力，,他們對這個世界的探索依然在繼續(xù)，他們會不停地間“這是什么”、“為什么”。他們越來越渴望融入到大入的世界。 認知能力
學數數
搜集不同質地的小物品，如積木、瓶蓋等，讓寶寶配合父母學習數數，如數1，手指撥動一個物品；讀2，用手指再撥動一個物品；讀3，再撥動一個物品。另外，可以讓寶寶學著拿實物，如拿2個西紅柿等。在日常生活中，讓寶寶學著數數，有數字的概念。
去動物園
父母經常帶寶寶去動物園及其他公園，讓寶寶識別動物及植物的名稱乖口特點，增長見識。讓寶寶多觀察日常生活中的事物，知道魚在水中游、鳥在天空飛等常識。
取放物品
首先寶寶的玩具、衣服、鞋襪等要放在固定的地方，并且是寶寶容易取到的地方，讓寶寶知道不同物品所放的位置。寶寶要拿玩具時，一開始父母要和寶寶一起去拿，玩完后，教他放回原處，逐漸讓他自己取放。語言能力
說反義詞
父母先舉例，如父母說“大”，寶寶回答“小”，接著繼續(xù)說出上、高、長、前、’陜等，讓寶寶回答，如果寶寶一時答不上來，父母可以替他說出答案，然后再解釋詞義。也可以讓寶寶提問，父母回答，以提高寶寶的興趣。
會禮貌用語
培養(yǎng)寶寶有禮貌，一定要從日常生活的點滴小事開始，如早晨見面，教寶寶說“您早”。得到幫助要說，“謝謝”。和小朋友一起玩的時候，如果寶寶不小心碰到其他小朋友了，要教他說，“對不起”等。只要在日常生活中大家都遵守使用禮貌用語，寶寶自然會成為有禮貌的好寶寶。
大動作能力
找玩具
父母先準備好若干玩具，然后讓寶寶閉上眼睛，父母把玩具藏到家里各個角落。之后讓寶寶睜開眼睛在家里尋找，通過這個游戲，可以訓練寶寶大肌肉運動的協(xié)調性，有助于跑得更好。平衡木
在家里地板上，放一塊約15厘米寬的木板，鼓勵寶寶在上面來回行走，等寶寶熟練后，可以在木板下墊幾塊墻磚，搭成簡易的平衡木，讓寶寶來回行走，鍛煉寶寶的平衡能力。但父母要在邊上保護，防止寶寶摔倒。
走圓圈
先在地上用粉筆畫個大圓圈，讓寶寶沿著圓圈走，也可根據寶寶的情況調整圓圈的大小，增加或減少寶寶的活動量，可以訓練寶寶的大肌肉動作能力。
騎三輪車
要想把三輪車騎好，寶寶必須多練習，自己體會騎三輪車的技巧。爸爸媽媽能做的就是幫寶寶逐項來練習，如先練習直線騎車、停車，很熟練后，再練習騎車轉彎和停車。練習轉彎的時候還可以幫助寶寶練習分清左右，告訴寶寶左轉彎，右轉彎，一般練習半個多月就可以騎得很好了。精細動作發(fā)展
用筷子
父母先示范拿筷子，教寶寶正確使用拿筷子的方法，然后把糖果放入一個碗中，另一個碗放在旁邊，讓寶寶把碗中的糖果夾到另一個碗中。等寶寶熟練后，拉大兩個碗之間的距離，或者換一些比較難夾的物體，比如小饅頭，讓寶寶夾。反復綜習，夾的動作就會熟練起來。
吃飯的時候也應該鼓勵寶寶使用筷子，讓寶寶夾面條、塊狀食物等。不要怕寶寶把食物弄掉，要多讓寶寶練習。
套杯
將套杯分開，讓寶寶根據套杯不同的大小順序依次套好，通過套杯游戲，教會寶寶分辨大小順序，并促進手的動作協(xié)調。
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