這次育兒問青云總結(jié)了一些育兒書
涉及:心理學(xué),綜合育兒,數(shù)學(xué),英語,音樂,美術(shù),美育,陪玩書和陪玩案例等
當(dāng)媽就是不斷學(xué)習(xí)不斷修煉的過程
看完這些書也許就不會那么焦慮了
育兒問青云:它以真人真事為例,把生理與心理發(fā)展知識和理論融為一體,對個體的成年早期、中年期、老年期以及死亡臨終加以詳細(xì)介紹。特別是對老年期、衰老、臨終、死亡、喪親的闡述,則會使中國讀者耳目一新,并在某種程度上引發(fā)人們對生命價值和人生意義的沉思。
育兒問青云
推薦指數(shù)★★★☆☆☆
育兒問青云:生命之旅、成長之旅。全書深入淺出,圍繞一個人的生長過程娓娓道來,把各個生命發(fā)展階段細(xì)細(xì)描寫,就像跑一萬米馬拉松把每個目標(biāo)設(shè)定為一千米一樣,一個個小目標(biāo)組合一起,帶領(lǐng)我們漫游了生命之旅,同時獲得了成長。本書內(nèi)容專業(yè)、全面,既適合專業(yè)人士閱讀,也適合家長參考,用于孩子的教育。
育兒問青云
推薦指數(shù)★★★☆☆☆
育兒問青云:匯集陳禾老師30年研究心血的力作,幫家長們解決很多亟待解決的問題以及自己忽略的問題。
提倡陳禾老師創(chuàng)立的不教而教的育兒思想,用科學(xué)養(yǎng)育的方式,引導(dǎo)孩子做正確的事,掌握親子早教策略,給孩子有質(zhì)量的陪伴。
育兒問青云
推薦指數(shù)★★★★★☆
育兒問青云:這本書是他將兒子小卡爾培養(yǎng)成才的親身經(jīng)歷。小卡爾成才的歷程具有傳奇色彩,他并沒有天賦異稟,相反,小卡爾出生時有點癡呆。然而,在老卡爾的教育下,小卡爾八九歲時,就熟練掌握了德語、英語、意大利語等六國語言,九歲時考入萊比錫大學(xué),十四歲時取得了博士學(xué)位。23歲時,出版了《但丁的誤解》一書。后來,小卡爾在德國的一所著名大學(xué)教書,深受學(xué)生的愛戴。
育兒問青云
推薦指數(shù)★★★★☆☆
育兒問青云:0~3歲是孩子成長過程中最重要的階段,是孩子的身體、大腦、情感發(fā)育和發(fā)展的一個至關(guān)重要的階段,也是會讓父母們感到疑惑、勞神費(fèi)力、充滿挑戰(zhàn),甚至艱難的一段時期。
本書全面、詳細(xì)地介紹了0~3歲孩子的身體、大腦、情感發(fā)育和發(fā)展的特點,以及如何將正面管教的理念和工具應(yīng)用于0~3歲孩子的養(yǎng)育中。
正面管教是一種有效而充滿關(guān)愛、支持的養(yǎng)育方式,自1981年問世以來,已經(jīng)成為了養(yǎng)育孩子的“黃金準(zhǔn)則”,其理論、理念和方法在全世界各地都被越來越多的父母和老師們接受,受到了越來越多父母和老師們的歡迎。
育兒問青云
推薦指數(shù)★★★★★☆
育兒問青云:把可怕的兩歲變成可愛的兩歲!
一提到所謂的"可怕的兩歲(Terrible Two)",家長們往往會聯(lián)想到孩子突如其來的怒意、堅決不從的挑釁、生龍活虎地東奔西走……眾所周知,兩歲的孩子以可怕而聞名,從某種意義上來說確也是名副其實。不過,兩歲的孩子同時也處在人生奇妙而又重要的過渡階段。這一突破期會成為最好的時期還是最壞的時期,取決于家長能否了解孩子的天性,是否能制定出清晰的育兒目標(biāo)。
在本書中,著名家庭心理學(xué)家、專欄作家、在美國擁有讀者數(shù)量最多的育兒專家之一的約翰·羅斯蒙德,詳細(xì)闡述了想要順利度過這一可能出現(xiàn)混亂的時期的秘訣,并從以下幾個方面指導(dǎo)父母進(jìn)行育兒:
◆如廁訓(xùn)練
◆養(yǎng)成良好的睡眠習(xí)慣
◆建立有效獎懲機(jī)制
◆控制咬人等過激行為
◆涉及兒童領(lǐng)地意識的相關(guān)問題
希望這整套行之有效的方法能夠幫助家長激發(fā)出兩歲孩子的最佳狀態(tài),讓他們在今后的生活中取得成功,在人際交往中無往而不利,同時平穩(wěn)且富有創(chuàng)造性地度過整個青少年時期。
育兒問青云
推薦指數(shù)★★★★★★
育兒問青云:閱讀本書的經(jīng)歷,將是一次學(xué)習(xí)愛的技巧與接受愛的訓(xùn)練的過程, 它給了你走進(jìn)孩子內(nèi)心世界的鑰匙,指引你切身體會孩子內(nèi)心的感受。通過一系列實用有效的方法,幫助你和孩子建立起一個能夠快樂交流的平臺,使孩子變得不同尋常地愿意與父母配合。掌握了“如何說?”“怎么聽?”的技巧,就能開啟孩子的心靈世界,與孩子達(dá)成美妙的交流溝通,讓孩子在您的引導(dǎo)下身心健康發(fā)展。為了建立這個快樂溝通的平臺,圍繞“如何說”“怎么聽”,作者從六個方面進(jìn)行了探討和實踐:1、幫助孩子面對他們的感受;2、鼓勵孩子與我們合作;3、代替懲罰的方法;4、鼓勵孩子自立;5、恰當(dāng)?shù)刭澷p孩子;6、讓孩子從角色中釋放。尤為可貴的是作者清晰簡潔地創(chuàng)造了一套操作方法,給出了實現(xiàn)這六個方面的30種技巧,輔以大量的常見場景和問題加以說明,并配有相應(yīng)的練習(xí)題,讓父母可以把這些技巧爛熟于心,靈活運(yùn)用,隨時應(yīng)付各種情況,做到游刃有余。
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育兒問青云
推薦指數(shù)★★★★★★
育兒問青云:有多少父母知道,孩子為什么愛吃手;為什么總是抓住什么都往嘴里塞;為什么不斷扔掉手里的東西,你撿起來遞給他,他會再扔掉;為什么總愛玩水,經(jīng)常渾身上下都濕透了;為什么總是把桶呀、瓢啊往頭上套;為什么總是往桌子下衣柜里鉆……吃手、扔?xùn)|西、鉆洞洞、"打"人、說"不"……你是幫助了他,還是遏制了他?孩子以上的行為其實都是在學(xué)習(xí)--由生命的內(nèi)在驅(qū)動的對與外界環(huán)境和生命本身的學(xué)習(xí)!所謂"敏感期"是指在0-6歲的成長過程中,兒童受內(nèi)在生命力的驅(qū)使,在某個時間段內(nèi),專心吸收環(huán)境中某一事物的特質(zhì),并不斷重復(fù)實踐的過程。順利通過一個敏感期后,兒童的心智水平便上升到一個新的層面。
育兒問青云
推薦指數(shù)★★★★★☆