被人贊為懂事的孩子，心里壓著座山，“懂事”這個(gè)標(biāo)簽，讓他們失去了反抗的勇氣。
無(wú)論在單位，在學(xué)校，不難發(fā)現(xiàn)一個(gè)慣例：難說(shuō)話的人，一般不會(huì)吃虧。因此中國(guó)早就有一句諺語(yǔ)：“愛(ài)哭的孩子有奶吃。”
為什么會(huì)這樣呢？因?yàn)槊總�(gè)人都會(huì)規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)，比如辦公室桌子上放著一堆零食，如果零食的主人是一個(gè)難講話的主，那么這堆零食大概率不會(huì)有人碰，因?yàn)檎l(shuí)也不想為了一點(diǎn)零食，為了過(guò)過(guò)自己的嘴癮，讓一個(gè)人喋喋不休的來(lái)指責(zé)你。但是如果零食的主人是一個(gè)一貫來(lái)好說(shuō)話的人，有不少人會(huì)拿起來(lái)吃，因?yàn)榉凑粤�，零食的主人也不�?huì)說(shuō)什么，即使Ta心里有所不滿。
在許多人心目中懂事的孩子，有一個(gè)字可以形容——乖，所謂的乖就是聽(tīng)話，不反抗。但實(shí)際上乖的本意是“背離，不協(xié)調(diào)統(tǒng)一”，也就是說(shuō)，乖孩子的表現(xiàn)，是這個(gè)孩子背離心中的想法，表現(xiàn)出來(lái)的和心理活動(dòng)是不協(xié)調(diào)統(tǒng)一的。乖字沒(méi)有用以支撐內(nèi)心想法的翅膀，所以不能乘風(fēng)破浪。
家里來(lái)了親戚朋友的孩子，他們的孩子的年齡比你的孩子小，如果兩個(gè)孩子之間產(chǎn)生矛盾，你會(huì)不會(huì)說(shuō):“Ta比你小，你要讓一讓。”他們的孩子比你的孩子年齡大，你可能又這樣說(shuō):“Ta是客人，你要懂禮貌…。”
本來(lái)，孩子天生就具備拒絕的能力，嬰幼兒不喜歡某個(gè)成人，會(huì)拒絕讓Ta抱自己；不讓他人碰自己的玩具 ，會(huì)緊緊抓著不松手，這是人類保護(hù)自己的本能。漸漸地，在成人的教育、示范、誘導(dǎo)下，孩子學(xué)會(huì)了分享，當(dāng)分享收獲到快樂(lè)時(shí)，孩子拋棄了自私；當(dāng)幫助了需要幫助的人，為他人解決了自身不能解決的問(wèn)題時(shí)，孩子懂得了扶弱，但是，如果孩子只學(xué)會(huì)了分享、幫助，不懂得拒絕，那么，孩子遲早會(huì)變得懦弱。當(dāng)孩子被太多人貼上“懂事”的標(biāo)簽時(shí)，每當(dāng)有自己的想法，想反抗的時(shí)候，那個(gè)懂事的標(biāo)簽就會(huì)冒出來(lái)，壓住孩子自己的想法，漸漸地，孩子養(yǎng)成了討好型人格，負(fù)面情緒得不到及時(shí)疏導(dǎo)，要想成為優(yōu)秀的人就多了很大的難度。
因?yàn)槿套寱?huì)讓人失去向上的機(jī)會(huì)；忍讓會(huì)讓優(yōu)秀的孩子把太多的精力放在內(nèi)心的矛盾、糾結(jié)和猶豫不決上；而人的成長(zhǎng)，機(jī)會(huì)和時(shí)間精力都是不可缺少的條件。
不聽(tīng)話，會(huì)反抗的孩子，會(huì)被人冠以"不懂事″的標(biāo)簽，事實(shí)上，這當(dāng)中的大部分人，并不是不懂事，不講道理，他們只是更有自己的主見(jiàn)，懂得拒絕，因此，面對(duì)自己的理想和目標(biāo)，更懂得堅(jiān)持和努力。
優(yōu)秀的人很重要的特征就是懂得拒絕不合理的要求，堅(jiān)持自己的目標(biāo)和理想，在外人看來(lái)就是比較倔強(qiáng)。
袁隆平19歲時(shí)，父母希望成績(jī)優(yōu)異的他報(bào)考南京的重點(diǎn)大學(xué)，但倔強(qiáng)的袁隆平一意孤行，執(zhí)意報(bào)考重慶相輝農(nóng)學(xué)院農(nóng)學(xué)系。
之所以選擇學(xué)農(nóng)，袁隆平解釋稱，緣于從小產(chǎn)生的志趣。當(dāng)時(shí)，在漢口扶輪小學(xué)讀小學(xué)一年級(jí)時(shí)，有一次，老師帶他們?nèi)⒂^了一個(gè)園藝場(chǎng)，各式各樣的花像毛毯一樣鋪在地上。
這讓他想起了卓別林的電影《摩登時(shí)代》。鏡頭里窗邊外滿是隨手可摘的
水果，想喝
牛奶，奶牛走過(guò)來(lái)順手接一杯……袁隆平稱，“兩者的印象疊加起來(lái)，心中就特別向往那種田園之美、農(nóng)藝之樂(lè)”。
后來(lái)袁隆平發(fā)現(xiàn)，從事農(nóng)業(yè)研究，遠(yuǎn)不是他原來(lái)想的那么美好，十幾年研究不出成果，
皮膚過(guò)敏讓他備受煎熬，這一切并沒(méi)有阻擋他研究雜交水稻的步伐，辦什么？這是因?yàn)樗邆淞四切?ldquo;懂事的”人身上最缺乏的品質(zhì)——自信、堅(jiān)持、樂(lè)觀。這些品質(zhì)，正是許多優(yōu)秀的人同樣具備的。
父母?jìng)円欢ㄒ嬖V孩子，家長(zhǎng)、老師、長(zhǎng)輩的話不一定都是對(duì)的，不聽(tīng)話和真正意義上的不懂事是兩碼事，每一個(gè)人都有拒絕的權(quán)利。
