孩子鬧情緒的原因1.模仿大人的行為。孩子小的時候就有模仿能力了，會學大人的語言和行為。孩子長大后，模仿能力更強。當孩子看到大人鬧情緒，大家都害怕時，就會覺得很有意思，值得模仿。當孩子初鬧情緒得逞后，他會繼續(xù)鬧，甚至得寸進尺。
2.想獲得父母更多的關(guān)注和認同。很多父母都忙于打拼事業(yè)，沒有太多時間管孩子。有的孩子是由爺爺奶奶或是姥姥姥爺帶大的，父母陪伴孩子的時間很少，有的父母僅是每天早晚接觸孩子而已。這樣的孩子不但有失落感，還與父母有隔閡，于是通過鬧情緒的方式發(fā)泄不滿，讓父母更多地關(guān)注自己、認同自己。
3.讓父母對自己讓步。俗話說：“會哭的孩子有奶吃。”孩子也明白這個道理，所以他總想自己每個要求都得到滿足，一旦達不到要求，他就會耍脾氣哭鬧。如果父母心軟，不忍心讓孩子受委屈，對孩子讓步，那孩子就如愿以償了。有的孩子從小鬧到大，就是沒長大。
機智父母是如何應(yīng)對的？
1.積極地化解孩子情緒。首先，不回避孩子的情緒，當孩子有情緒時，注意傾聽而不是拒絕，讓孩子把情緒釋放出來，然后再和孩子交流，平復(fù)孩子的情緒。其次，預(yù)計孩子要爆發(fā)情緒前，做好孩子的思想工作，把孩子的情緒苗頭掐掉。
2.站在孩子的角度處理問題。一個孩子吃獨食吃慣了，不太知道讓著別人。當家里來小客人的時候，家長就要和孩子溝通，對他說你是大孩子，凡事要讓著小妹妹，好東西要和妹妹分享。如此，孩子就逐漸地學會了懂禮貌和謙讓。
3.堅持管教孩子的界限。這里要把對孩子情緒化行為的態(tài)度分為三類：一是認同孩子的某些行為，如抓東西吃、涂鴉等；二是不認同但包容孩子的一些行為，如孩子因生病哭鬧等；三是絕對不會容忍的行為，如傷人、違背公德和違法的行為。如此這樣嚴格分類管理孩子，必然會讓孩子明白哪些事情是不能意氣用事、隨意而為的。
4.對孩子不同成長階段分別對待。要知道孩子六歲以前的心理是極其幼稚的，需要父母倍加關(guān)愛。在孩子上小學后，才可以教孩子學習知識、思考問題、明辨是非，這階段對孩子的情緒化問題要循序漸進地解決。在孩子上初中后，心智進一點點成熟，父母就不要和孩子硬來，遇事要和孩子商量解決，避免孩子有逆反心理。
5.育兒先育己。如果想讓孩子情緒平和，父母首先要情緒平和，不相互指責，不爭論對錯，那孩子自然不會情緒爆棚。父母選擇什么樣的方式對待孩子，孩子就會用什么方式對待父母。父母愿意成長，愿意覺察反省自己，孩子也會自我修正。好的養(yǎng)育就是父母情緒平和，同孩子一起成長。
對待孩子的情緒化問題，父母一定要耐心和細致認真，不能簡單化之。而且，孩子的一些問題不是一朝一夕就能解決的，需要父母持之以恒地關(guān)愛和幫助。
