“三歲看大，七歲看老”。7歲以后孩子的各項能力已經(jīng)趨于穩(wěn)定，孩子的品質(zhì)和性格也多半已經(jīng)形成，很難再像7歲前那樣輕易地培養(yǎng)和調(diào)整。
因此3-6歲作為孩子性格、能力發(fā)展和塑造的關(guān)鍵期， 更具有其不可替代的重要性。
下邊這6張圖讓我們來讀懂，3-6歲孩子身心發(fā)展的基本標準和可配合進行的感統(tǒng)訓(xùn)練。
注意
如果孩子缺乏良好的前庭功能，比較容易出現(xiàn)彎腰駝背、坐姿站姿不端正、扭捏多動的情形，應(yīng)該引導(dǎo)孩子多進行游泳、拔河、跳繩等其他提高肌肉收縮的運動，提高孩子的身體控制能力。
注意
如果孩子存在觸覺敏感，情緒控制能力差，經(jīng)常會脾氣暴躁，可以多用干毛巾、軟刷等輕刷孩子的手、背、臉、腳等，給孩子全身降敏，幫助孩子實現(xiàn)情緒穩(wěn)定。
注意
如果孩子過度黏人、適應(yīng)環(huán)境能力差，可以多讓孩子在地板上爬行、打滾、翻跟頭來緩解觸覺敏感，同時多和其他小朋友接觸，多嘗試適應(yīng)新環(huán)境，家長多鼓勵。
注意
如果家長在日常生活中過于溺愛、包辦，會造成孩子整體獨立性差，不會照顧自己。另外孩子手部精細動作不良的話，對于系鞋帶、扣紐扣等會比較吃力。
平時多陪孩子運動，多練習(xí)剪、捏、揉、撕等動作，讓孩子嘗試自己的事情自己做，多鍛煉自理能力。
注意
孩子的語言能力很大程度上依賴于感統(tǒng)能力的發(fā)展，如孩子語言能力滯后，可能有聽覺視覺不佳、前庭對于口腔和舌頭控制能力不佳、觸覺敏感怯于表達。
可以多帶孩子玩滑板、滑梯等改善孩子的前庭功能，多進行聽、讀游戲來提高孩子的視聽覺，另外多給孩子講故事，多和孩子溝通感情，讓孩子勇于表達。
注意
孩子敏感、膽小、不會跟小朋友玩、性格孤僻，一般是觸覺過度敏感。
讓孩子多玩土、玩水、泥巴、沙子、石子，同時家長起到榜樣作用，多交給孩子分享和融入其它孩子的方法。
家長在日常的家庭教育中可以參考以上標準，遵循科學(xué)育兒規(guī)律，配合有效的感統(tǒng)游戲，幫助孩子健康成長，切勿揠苗助長。
