繪本果然沒白讀，從小朋友三個月的時候，我們就會輪流給小朋友讀繪本。但是那時候的小朋友還只會搶著啃咬撕書，所以小月齡給了不少布書，又過渡到后來的紙板書，就連洗澡的時候也會玩洗澡書
最近收到的這套《遇見你真好》也是小朋友很喜歡的。培養(yǎng)了讀繪本的習(xí)慣，小朋友現(xiàn)在已經(jīng)會主動拿繪本來讓我們讀。目前小朋友最喜歡里面的《晚安，小熊》和《寵物大甩賣》，每晚哄睡基本都靠這兩本，睡前喜歡在書本里找小動物和玩翻翻卡，里面的故事也很有趣，家長們完全可以不用局限于上面的文字，根據(jù)不同的年齡去做一些延展。繪本的作家Mick Inkpen是位英國人，他的畫風(fēng)充滿了童趣，里面的故事也是腦洞大開，有時邊讀我都忍不住樂出聲
我們總說孩子的專注力不夠，其實大人們也好不到哪去，聲光電一類的產(chǎn)品太有誘惑力，但是培養(yǎng)專注的閱讀力還是不能忽視，所以不妨拿一本書，給他們講講故事吧，書里真的有很多樂趣。
繪本不是用來學(xué)習(xí)的，而是用來感受快樂的，一本圖畫書越有趣，內(nèi)容越能深刻地留在孩子的記憶里。所以家長在挑選繪本時不要太功利，不用非要追求看完馬上能學(xué)到什么，也不能完全照搬別人的書單，而是要從小朋友自身的興趣出發(fā)，選擇小朋友喜歡的繪本。
繪本不是文字+圖畫，而是文字×圖畫。對孩子來說，故事是一個可以激發(fā)想象力的世界，而幼兒時期培養(yǎng)的想象力是閱讀的基石。如果繪本的插畫品質(zhì)精良，具有藝術(shù)價值，那么孩子腦海中的印象也會十分優(yōu)美。所以除了文字之外，圖畫也是挑選繪本的重要標準。
繪本不是讓孩子自己讀的，而應(yīng)該由大人讀給孩子。讀繪本首先意味著，此時此地孩子能和父母在一起，共同分享繪本這一充滿歡樂的語言世界，共同擁有從中獲得的喜悅。
改天再來給你們整理其他的繪本
