什么是好的教育？
最近發(fā)生的一件事也許能給我們答案。
最近，一個(gè)孩子帶著兩塊鵝卵石和一封道歉信來到了南京六朝博物院。原來是之前班級(jí)組織春游，孩子拿走了展廳兩塊鵝卵石。孩子的媽媽知道后并沒有置之不理，或者教育一下就過去了，而是帶著孩子重新回到博物院。媽媽在門口等著，讓孩子帶著道歉信自己進(jìn)去說。
孩子的道歉信
一位網(wǎng)友在網(wǎng)上留言評(píng)論道：
母親的品質(zhì)決定了孩子的未來，這在絕大多數(shù)家庭都適用。
1每一個(gè)熊孩子背后
都藏著一位熊家長
鄭淵潔曾說過一句話：“孩子的成長，成也母親，敗也母親。”
母親在家庭教育中至關(guān)重要，當(dāng)然也有父親和奶奶帶大的孩子，所以我們所說的母親，更廣泛的指陪伴孩子成長，擔(dān)負(fù)孩子家庭教育的親人。
我見過在餐廳瘋跑的，在車上扯著嗓子喧嘩的，隨意打路人取樂的，偷拿鄰居家東西的各種熊孩子們。
與此同時(shí)，經(jīng)常聽到的一句話是“孩子小不懂事”。這句話的潛臺(tái)詞就是“孩子犯錯(cuò)難免的”，“你這個(gè)大人就不要和孩子計(jì)較了”。
于是，熊孩子手握“年紀(jì)小”的免死金牌，越來越肆無忌憚，直到成為一個(gè)可怕的存在。
有過這樣一個(gè)話題“小孩子的惡到底有多可怕？”想起來仍然覺得不寒而栗。
女孩手里拿著
雞排，旁邊一個(gè)小孩想吃，女孩沒有給，結(jié)果就在地
鐵來的前一刻，小孩跑到那位女孩身后，用力一推，差點(diǎn)把女孩推下地鐵。好在旁邊有人眼疾手快拉住了女孩，才避免了一樁慘案的發(fā)生。然而孩子的母親看到這一幕，卻
一句道歉都沒有，急匆匆拉著孩子的手上了地鐵離開。
還有一位四年級(jí)的男孩被同學(xué)扔廁所垃圾筐，尿和擦過的屎灑了一身。男孩大冬天用涼
水沖洗了很久，后來重度抑郁。而對(duì)方母親卻表示自家孩子
“就是有點(diǎn)淘氣”，“孩子小沒有界限”，“隨手一扔根本不懂那筐臟不臟”。另外一個(gè)二年級(jí)的小女孩在課間活動(dòng)時(shí)被同學(xué)喂了一顆老鼠藥，被帶去醫(yī)院洗胃。然而同學(xué)家長卻稱“兒子年紀(jì)小不懂事，不知道老鼠藥具有毒性”。
幾乎所有的熊孩子背后都藏著一個(gè)熊家長。
父母的縱容也許能讓孩子一時(shí)逃避責(zé)任，但他總有一天會(huì)長大。等他走上社會(huì)，再?zèng)]人對(duì)他寬容，他終將為自己的熊行為付出代價(jià)。
你不教育孩子，這個(gè)世界會(huì)狠狠教育他。
2孩子的教養(yǎng)
源自母親的修養(yǎng)
胡適在《我的母親》中這樣寫道：在這廣漠的人海里獨(dú)自混了二十多年，沒有一個(gè)人管束過我。如果我學(xué)得了一絲一毫的好脾氣，如果我學(xué)得了一點(diǎn)點(diǎn)待人接物的和氣，如果我能寬恕人，體諒人——我都得感謝我的慈母。
母親的修養(yǎng)直接影響到孩子的教養(yǎng)。而教養(yǎng)是孩子一輩子最重要的財(cái)富。
過年的時(shí)候去參加一個(gè)婚禮，飯桌上坐著兩個(gè)截然不同的孩子。
一個(gè)不停的拿筷子敲擊碗制造噪音，剛上了第一道菜就立刻拿筷子夾起來吃，遇上好吃的菜更是直接把盤子都拽到自己面前，一邊吃還一邊說話，湯汁米粒濺的到處都是。然而孩子?jì)寢寘s像什么也沒看見一般，嚼著東西和身邊人聊天。
另一個(gè)女孩從頭到尾都很安靜，等到飯桌上最年長的老者動(dòng)筷才開始夾菜，小小年紀(jì)，吃相卻很優(yōu)雅。印象最深的是大家都吃得差不多了，她將桌子面前的骨頭和魚刺都用紙巾包裹了一下。有客人好奇詢問，女孩回答：“這樣叔叔阿姨收拾桌子的時(shí)候就方便多了，而且不用擔(dān)心被扎到手。”說完沖旁邊的媽媽笑了笑，這才注意到女孩的母親也在做著同樣的事情，一桌子，唯獨(dú)這對(duì)母女的桌前最為干凈整潔。
餐桌上這些看似微不足道的細(xì)節(jié)，卻恰恰反映了一個(gè)孩子的教養(yǎng)如何？更可以看出其父母的教養(yǎng)如何？
子曰：“行有余力，則以學(xué)文。”
意思就是先學(xué)會(huì)做人，品德修養(yǎng)好了，行有余力，才可以學(xué)習(xí)文化知識(shí)。而母親的修養(yǎng)正是對(duì)孩子品德最好的教育。
3母親才是核心競爭力
比爾·蓋茨的母親說過一句話：“兩個(gè)民族的競爭說穿了是兩位母親的競爭。”德國教育家福祿貝爾也說過：“國民的命運(yùn)，與其說是操在掌權(quán)者手里，倒不如說是握在母親的手里。”
國家的競爭開始是軍事競爭，然后比經(jīng)濟(jì)，再往后發(fā)現(xiàn)，經(jīng)濟(jì)的核心是科學(xué)技術(shù)。而技術(shù)又需要人才，必須提升教育，教育的競爭，最后發(fā)現(xiàn)是素質(zhì)的競爭。說到素質(zhì)，學(xué)校社會(huì)的影響都比不上家庭，而家庭教育最重要的就是母親了。
王淑貞是一名普通的中國婦女，42歲喪夫，一個(gè)人掃地，做傭人.....同時(shí)打好幾份工拉扯13個(gè)孩子長大，卻始終堅(jiān)強(qiáng)樂觀。在她的言傳身教下，13個(gè)孩子，考上了13個(gè)博士，在世界堪稱教育史上一大奇跡。
一個(gè)正直、樂觀、堅(jiān)強(qiáng)、善良的母親，即使教育水平不高，即使一貧如洗，也可以為孩子帶來足以影響一生的正能量。
王淑貞（中間）和孩子們，這些孩子畢業(yè)后分別成為了科研學(xué)者、商人、設(shè)計(jì)師、工程師、藝術(shù)家、廣告師、證券工作者、IT精英。
大多數(shù)名人談?wù)撈涑晒Γ茧x不開母親的教育：
赫伯特表示：一位好母親抵得上一百個(gè)教師。
林肯當(dāng)選總統(tǒng)后說：我的一切都?xì)w功于我天使一般的母親。
蔡元培在書中寫道：我所受的母教比父教更多。
華盛頓也說過這樣的話：我所有的一切都?xì)w功于我的母親。我一生中所有的成就都?xì)w功于我從她那兒得到的德、智、體的教育。
然而如果是一個(gè)自身品質(zhì)就不佳的母親，卻很可能毀掉一個(gè)孩子。
經(jīng)常被母親打罵的孩子，學(xué)會(huì)了仇恨；
經(jīng)常被母親否定的孩子，變得自卑；
經(jīng)常被母親忽視的孩子，越來越封閉和壓抑......
曾看過一句話：兒童天性都是溫柔善良的，如果說一個(gè)孩子表現(xiàn)出冷酷和殘忍，一定是他在生活中體會(huì)了太多的冷酷無情。
這些冷酷和殘忍如果不加以扭轉(zhuǎn)改變，只會(huì)釀成無可挽回的結(jié)果，給一個(gè)家庭甚至他人帶來毀滅性的打擊。
教育一個(gè)男人，是教育一個(gè)人；而教育一個(gè)女人，是教育一個(gè)家庭，教育三代人。也就是教育一個(gè)民族。
4做好自己，才能做好母親
媽媽也是第一次做媽媽，面對(duì)孩子，很多時(shí)候都束手無策。
有些母親給孩子買各種名貴的東西；有些母親則包容孩子的各種錯(cuò)誤；有些母親則用暴力去解決孩子的問題......自認(rèn)為投入了所有的愛，卻讓孩子在歪路上越走越遠(yuǎn)。
其實(shí)成為一個(gè)好媽媽最簡單也是最好的辦法——做好自己。
你怎樣去做人，你的態(tài)度，你的行為孩子都會(huì)盡收眼底。
你半夜玩手機(jī)，卻要求孩子早睡早起；
你對(duì)著服務(wù)員大聲斥罵，卻教育孩子文明禮貌；
你在家調(diào)高聲音看電視，卻讓孩子在旁邊好好做作業(yè)；
你上學(xué)成績一塌糊涂，卻強(qiáng)迫孩子考試成績必須名列前茅......
很多母親教育的失誤之處在于，自己還沒有做好自己，卻想要教育出一個(gè)善良懂禮貌孝順聰明完美的孩子。
“想讓孩子擁有幸�？鞓返娜松�，先問問你現(xiàn)在幸福嗎？”
“想讓孩子將來在事業(yè)上有所成就，先問問你自己的價(jià)值感如何？”
“每一幅我們于幻想中所見的孩子未來的畫面，其實(shí)都應(yīng)該就是父母現(xiàn)在的自己。希望孩子成為怎樣的人，就先自己成為那樣的人吧。”
臺(tái)灣心靈作家黃淑文就表示“媽媽做自己，孩子就能做自己”。“只要活出你自己要給孩子的典范，孩子自然會(huì)成長為他們所看見的人。”
沒有無緣無故的好孩子，也沒有無緣無故的壞孩子。
母親的品質(zhì)，才是孩子最重要的教育。
*注：配圖來自網(wǎng)絡(luò)
