近日，美國密蘇里大學(xué)和伊利諾伊大學(xué)的一項針對700多名家長的新研究發(fā)現(xiàn)，在成功完成某些事情后，用禮物獎勵孩子或者將送禮物作為表達(dá)愛意的一種方式會導(dǎo)致兒童更加功利。
很多家長都把物質(zhì)獎勵作為督促孩子學(xué)習(xí)、讓他們乖乖聽話的一種手段，因為它在激發(fā)孩子動力的初期有立竿見影的效果，也容易達(dá)成。但對很多家庭來說，一般的物質(zhì)刺激已很難滿足孩子的“胃口”，很容易失去激勵的作用和效果。同時，不斷升級的物質(zhì)需求還可能讓孩子為得到禮物而選擇不正確的途徑。
家長采用物質(zhì)獎勵方式時，務(wù)必要遵循兩個原則：第一，不要輕易許愿，一旦許愿便要信守承諾。家長要有節(jié)制、理性的滿足孩子的物質(zhì)要求，對無法滿足或不能滿足的要求，應(yīng)明確拒絕并講清道理；第二，要選擇獎勵的物品。家長可選擇必需品或?qū)⒆佑幸娴莫勂�，如運(yùn)動器材、書籍等，切忌選擇奢侈品，防止孩子產(chǎn)生攀比心理。
其實，送孩子最好的禮物是精神獎勵和活動獎勵。社會化的人都希望得到他人的肯定、尊重和重視，孩子也不例外。而這兩種獎勵對父母的要求也更高，它表現(xiàn)的是一種真正的關(guān)愛和長久相處、溝通培養(yǎng)出的默契。因此，家長在孩子表現(xiàn)優(yōu)秀的時候不妨為他們點個贊、送一個微笑；用適度的言語真誠的提出表揚(yáng)，指出不足，給孩子信心和鼓勵。另外，帶孩子去動物園、旅游這種活動獎勵也不失為一個好方法，既能滿足孩子的好奇心、求知欲，還能在接觸大自然中放松身心。
