這是最自然的事
寶寶很愛水，這是一個自然的傾向，因為在麻麻的肚子里這9個月的時間就是在液體中活動，因此當剛出生的寶寶泡進溫水池中時，其反應(yīng)感覺甚至比在干燥環(huán)境中更為熟悉。
但是這樣與生俱來的悠游自在會在成長過程中逐步消失，甚至演變成恐懼，別懷疑，粑粑麻麻也可能不經(jīng)意增強了這樣的傾向，例如使用脖圈等方式盡可能讓寶貝的臉部遠離水面，就有可能將臉埋進水中的恐懼注入寶寶的意識，而這就是為什么專家鼓勵寶寶早日下水的原因。
寶寶的第一年
0-1歲階段的成長、發(fā)育可說是一輩子當中最關(guān)鍵的時期 – 腦部在這一年內(nèi)的增長速度高過往后任何階段，因為規(guī)律的運動能刺激學習，任何一個動作對協(xié)助腦部發(fā)展都非常有幫助。而游泳，無疑是這個階段寶寶最合適的運動，因為水大幅地減輕了重力的阻抗，提供了寶寶自由運動肌肉的空間，而這只是讓寶寶學習游泳的眾多好處之一。
寶寶游泳教學不應(yīng)該利用觸發(fā)本能反射的非自愿方式來讓寶寶學會游泳，而是循序漸進地教會寶寶控制呼吸。
那么問題來了，在這個適合與水打交道的季節(jié)，你知道如何將嬰幼兒游泳這個新理念付諸實際行動嗎？
嬰兒家中游泳練習
教練：各位粑粑麻麻們
場所：浴缸。注意，浴缸要事先清洗。
設(shè)施：在最初的幾個練習中，浴缸的水深為30-40厘米，一個月后，浴缸可以注滿水。理想的水溫是32度到35度。對于四個月以上的寶寶來說，練習時最好伴有各式各樣的玩具和音樂，這對寶寶的運動有獨特的刺激作用。
熱身運動：練習前，要為嬰兒做四到六分鐘的按摩，或讓幼兒模仿小兔或青蛙跳，以活動手腳。
技術(shù)指導(dǎo)：
1、嬰幼兒身體最重、最沉的就是頭部，因此，手的托護應(yīng)放在頭、頸部和背部以上部位。
2、托護頭部的最佳方式為，用雙手從嬰幼兒的頸部和下巴處挺住頭部。托下馬時，要讓孩子的嘴閉上，以免嗆水。
3、等孩子學會了正確的劃水動作后，手的托護方式也要相應(yīng)改變。比如，仰泳的雙手托護，可以逐漸換成用三個、兩個直至一個指頭托住嬰幼兒的后腦勺，不管怎樣，所有形式的托護都要給嬰幼兒最大限度的自由，讓他能釋放自我保護的本能。
練習時間：最初幾次練習可以持續(xù)七到十分鐘，以后每周增加十到十五秒，到寶寶一歲時，可增加到三十到四十分鐘。不過，練習時間的長短最終取決于寶寶的體力。
小告示
1、寶寶學游泳最理想的生理時期是零到三個月。這時候，他的身體正處于過度適應(yīng)期，三個月以后，他的游泳條件反射能力就將消失，以后進行游泳訓(xùn)練就不那么容易了。
2、游泳練習應(yīng)在嬰幼兒情緒高漲的時候進行，并要在進食前15-20分鐘停止。
3、練習游泳的初始階段，大部分嬰兒會因為緊張而大哭，所以，在進行正式練習前，父母可以將他的頭部和盆骨固定住，任其從浴缸一端移動到另一端，讓他慢慢地適應(yīng)。
4、在練習過程中，一旦嬰幼兒出現(xiàn)非常反應(yīng)，比如“雞皮疙瘩”，皮膚發(fā)青、發(fā)紫，過度興奮或短暫的休克等癥狀，都應(yīng)立即停止練習，并咨詢醫(yī)生。
5、0-3個月的嬰幼兒不宜做潛水練習。只有六個月以上的幼兒，在訓(xùn)練好聽到“潛水”這個詞有憋氣和閉眼睛的條件反射能力時，方能嘗試這種練習。潛水，可以改善腦部的血液循環(huán)，強化呼吸系統(tǒng)的肌肉組織。
6、一般來說，所有身體健康的嬰幼兒都可以進行游泳鍛煉，而身體有某種偏差的嬰幼兒，在征得醫(yī)生同意且在健康狀況允許的情況下也可游泳。有時候，游泳可以起到特別的疾病治療效果。如階段性營養(yǎng)不良、佝僂病、輕度缺鐵性盆血、早產(chǎn)的嬰幼兒等，都能通過游泳來改善體質(zhì)。
泳池操練10大安全事項
嬰幼兒雖然具有天生在水中屏氣的能力，但是每位家長必須清楚地認識到，如果缺乏正確的指導(dǎo)和必要的安全措施，嬰幼兒游泳仍具有一定的危險性。為確保嬰幼兒游泳的安全，父母必須注意以下10大事項：
1、學習游泳的嬰幼兒要體格檢查�；加屑膊〉膵胗變罕仨氠t(yī)生的認可，方可進行游泳訓(xùn)練。
2、嬰幼兒每次下水練習時，必須是一對一的，即一個孩子應(yīng)該有父母親或一位教練專門負責。
3、每次游泳前，應(yīng)做好輔助器材的準備工作。輔助器材包括：背帶、泡沫塑料制作的浮具和一些能在水上漂浮的兒童玩具。
4、下水前，家長與孩子同時更衣。仍使用尿布的嬰幼兒可穿上塑料防水褲，防止糞便滲漏到泳池中。
5、十八個月以內(nèi)的嬰幼兒，應(yīng)在浮具的輔助下游泳。浮具應(yīng)佩帶于嬰幼兒的胸、背、肩等部位。佩帶好浮具下水后，嬰幼兒應(yīng)頭部浮出水面，身體保持直立姿勢。
6、一開始，父母或教練應(yīng)托住嬰幼兒的腹部或背部進行練習，然后逐漸減少幫助。幫助時，可托住嬰幼兒的北部，使他臉部露出水面，自然漂浮于水中，也可在正面拉住嬰幼兒的手臂，使他頭部浮出水面，直六于水中。
7、嬰幼兒離開浮具能漂浮時，父母或教練也應(yīng)處于隨時可以保護他的位置。
8、嬰幼兒每次游泳的時間不宜過長。初學階段，10分鐘即應(yīng)起水，以后可根據(jù)情況適當延長。起水時，應(yīng)讓孩子感到舒服、愉快。
9、嬰幼兒起水上岸后，父母應(yīng)該用大浴巾包裹他的身體，迅速擦干全身，穿上衣服，衣服可稍稍多穿一些，以利于保暖。
10、嬰兒游泳時，父母要時刻注意觀察其身體反應(yīng)，如有不適，應(yīng)及時終止。
孩子第一次進游泳池，家長在身邊會讓TA感到信任和安全，孩子非常需要父母在水中提供身體和情感上的支持。
下水前給孩子身上撩些池水，坐在池邊用腳踢踢水，讓TA慢慢適應(yīng)水的溫度。寶寶年齡越小，體溫下降越快，在水里停留的時間應(yīng)該越短。2歲半，每次20～30 分鐘；3歲，每次30 分鐘；4～6歲，每次40～50的分鐘。注意不要讓孩子在水中長時間不動，下了水就盡可能多活動。
最后的最后，安全第一
從出生或一歲前就開始學習游泳，在沒有浮力輔助的情形下，能相當程度地增加你和寶貝兒在水中的自信。然而，一刻不離的細心保護仍然非常重要，因為沒多久爸爸媽媽可能會發(fā)現(xiàn)，寶寶急著跳入水中玩耍！
走吧，讓我們帶寶寶快樂游泳去！
