公交車上，一對(duì)母子吵吵鬧鬧地站到我身邊。與其說(shuō)吵鬧，不如說(shuō)是母親一個(gè)人在發(fā)飆，那個(gè)男孩，跟我的孩子差不多大，10歲左右的樣子，面上露出尷尬，還有些許不忿，紅著眼倔強(qiáng)地望著車窗外，一言不發(fā)。
只聽到母親不停地責(zé)罵孩子：“你是豬呀還是缺心眼？你讓座干什么?你書包不重呀？有位子了你就趕快坐！讓什么讓？等下人更多你就不嫌擠？要讓也是其他人讓，你這樣長(zhǎng)大了在社會(huì)上要吃大虧的知道不？上回也是這樣，你這么總是聽不進(jìn)話？真是個(gè)豬啊……“
看著小男孩難過(guò)的樣子，我很想摸摸他的頭，安慰他一句，孩子你沒有做錯(cuò)事情，媽媽罵你也是因?yàn)閻勰恪?/div>
再看看越說(shuō)越激動(dòng)的媽媽，我也很想對(duì)她說(shuō)一句：這位媽媽，你批評(píng)孩子的方法是錯(cuò)誤的！
批評(píng)孩子的錯(cuò)誤方法：
1.任憑自己的情緒,對(duì)孩子發(fā)火
幾乎所有的媽媽都會(huì)有對(duì)孩子發(fā)脾氣的時(shí)候,這樣也最容易傷害孩子幼小的心靈。一個(gè)好媽媽在面對(duì)孩子的時(shí)候，首先應(yīng)該是心情平和的。
2.不問(wèn)原由、不分青紅皂白地批評(píng)
就像這位孩子給老人讓座一樣，孩子在成長(zhǎng)中，有不少事情父母不能輕易下結(jié)論批評(píng)孩子做得不對(duì)，如果僅憑自己一時(shí)沖動(dòng)，管控不好自己的情緒，批評(píng)就會(huì)變成數(shù)落和發(fā)泄。
3.不分時(shí)間、場(chǎng)合的批評(píng)
批評(píng)教育孩子一定不能在公開的、人多的場(chǎng)合，而且自己無(wú)論多么生氣，都不能直言不諱，言辭有時(shí)候要委婉一些，否則會(huì)傷害到孩子脆弱的自尊心，讓孩子很不能接受，親子關(guān)系也因此惡化。
4.貼標(biāo)簽、翻舊帳的批評(píng)
這位媽媽因?yàn)楹⒆幼屃俗�，就隨口說(shuō)孩子笨，還把孩子過(guò)去的所有錯(cuò)事重新數(shù)落一遍。這樣會(huì)讓孩子反感，覺得自己只要犯了錯(cuò)誤,就永遠(yuǎn)無(wú)法擺脫，既然擺不脫，改又有何用。
5、喋喋不休，像打機(jī)關(guān)槍一樣的批評(píng)
為人父母總免不了要教育孩子，但教育孩子要如春雨滴苗，及時(shí)即可，不能過(guò)急也不能過(guò)緩，不近人情，更不能父母看到什么就馬上咄咄逼人喋喋不休的教育。不管媽媽再急再氣，也要顧及到孩子的情緒。
我真不知道這孩子哪里做錯(cuò)了，惹他的媽媽如此生氣。但我想，即使有錯(cuò)，也要給孩子一點(diǎn)尊嚴(yán)，這樣大庭廣眾，孩子畢竟還小，心也脆弱，如此當(dāng)眾毫不留情的指責(zé)怒罵，不是在傷害孩子的心理健康嗎？既然教育孩子的初衷是讓孩子健康成長(zhǎng)，為何不能讓他心悅誠(chéng)服的接受父母的意見？為什么要采取這種極端的方式？這不是教育，這是在做兩敗俱傷的事情！
