現(xiàn)在的爸爸媽媽都希望自己的小孩能夠聰明，因此在他們還很小的時候就送他們?nèi)ド细鞣N的興趣班、補習(xí)班。同時將他們的所有的娛樂活動都禁止了，認為這些游戲一點用都沒有。但是他們不知道有一些兒童游戲是可以鍛煉兒童智力的。兒童智力小游戲既讓兒童玩的開心而且玩的過程中還可以開發(fā)兒童的智力，正可謂是一舉兩得。而且兒童在玩的過程中學(xué)到的知識更容易記住。因此兒童智力小游戲是非常有好處的�，F(xiàn)在我就給各位爸爸媽媽介紹一下兒童智力小游戲有哪些。
開發(fā)兒童智力的游戲有很多，兒童智力小游戲也分為很多種類。
一、根據(jù)智力游戲所使用的材料，可將兒童智力小游戲分為：
1、利用專門的玩具、教具、自然材料、日用品進行的智力游戲，如積木、套碗、積塑等。
2、利用圖片進行的智力游戲，如棋類、紙牌、拼圖等。
3、利用語言進行的智力游戲，游戲中不接觸圖片、實物，主要通過語言來完成游戲任務(wù)。
二、根據(jù)智力游戲的任務(wù)，可將兒童智力小游戲分為：
1、訓(xùn)練感官的智力游戲。
2、發(fā)揮想象、鍛煉思維的智力游戲。
3、發(fā)展語言的智力游戲。
4、練習(xí)記憶的智力游戲。
5、訓(xùn)練計算能力的智力游戲。
不同年齡階段的幼兒，其智力游戲的特點是不同的。小班的智力游戲比較簡單，游戲任務(wù)容易理解、容易完成，游戲玩法具體、簡單，游戲規(guī)則一般比較少，開始時對全體幼兒幾乎是同一規(guī)則要求；中班幼兒的游戲任務(wù)比小班復(fù)雜多樣。
游戲的動作逐漸多樣化，游戲規(guī)則更多地帶有控制性。游戲中除運用具體實物和教具外，還增加了一些語言的智力游戲和競賽的因素。大班幼兒智力游戲的任務(wù)、內(nèi)容都較為復(fù)雜，要求幼兒在智力游戲中進行較多的智力活動。
游戲動作要求較高，主要是比較復(fù)雜的、相互聯(lián)系的、連貫的迅速的動作。游戲規(guī)則的要求也提高了，幼兒不僅要嚴(yán)格控制自己，遵守游戲規(guī)則，而且要迅速、準(zhǔn)確地執(zhí)行游戲規(guī)則。
兒童智力游戲?qū)τ變旱陌l(fā)展有重要意義，其教育作用主要是：有趣的智力游戲能使幼兒產(chǎn)生愉快的情緒，提高幼兒學(xué)習(xí)的主動性、積極性，提高他們努力完成任務(wù)的堅持性以及思維的靈活性、敏捷性，有助于幼兒形成樂于動手、動腦的好習(xí)慣，促進幼兒的智力發(fā)展。
兒童智力游戲一般要求幼兒善于和同伴合作，共同遵守游戲規(guī)則，完成游戲任務(wù)，這有助于幼兒形成控制自己行為的習(xí)慣，有利于他們良好品德的形成。
大家還知道什么兒童智力小游戲也和我們大家一起分享一下吧！
