六十年的桃李，六十年的榮耀，六十年學(xué)軍人不滅的詩篇。時(shí)間在變，文字和初心不變。今天我們推送的是我校2015屆校友趙逸凡的回憶文章《永遠(yuǎn)的彼得潘》。
2015年的夏天，雨連著下了好久，是五月難得不悶熱的幾天。
我還是像往常一樣，晚自習(xí)課間老愛往四樓跑，蹭在欒欒身邊，問她討政史地整理好的筆記。她也早就習(xí)慣了我這副死德性，把本子扔進(jìn)我懷里，接著和我說昨晚是如何充滿負(fù)罪感地看完一本小說。
可仔細(xì)琢磨那語氣，基本和前不久她微信分享我“如何成為張繼科的女朋友”一樣輕快，還帶著點(diǎn)放縱的小壞。
日期我也記得很清楚，五月六號(hào)，距離高考還剩一個(gè)月整。
很早就通知下來了，那天要拍畢業(yè)照，要給大家搞個(gè)畢業(yè)典禮。除此之外，我還有個(gè)格外光榮而艱巨的任務(wù)——跟劉武林老師合作來首詩朗誦。
說出來也不怕你笑，我媽特鄭重其事地給我買了條嶄新的白裙子，塞在書包里。當(dāng)然，如果她知道我為這個(gè)甜蜜的煩惱幾乎恍惚了一整個(gè)1B考試，一定后悔出這個(gè)錢。
反正最后也沒穿上。
整個(gè)畢業(yè)典禮忙著感謝師恩，忙著動(dòng)員宣誓，忙著繼往開來，沒什么多余的力氣照拂我的少女心事二三。只有我最喜歡的歷史老師想到要給我拍照，于是我卷著松緊繩斷掉的校服袖子口，捏著詩朗誦的稿子，站在畢業(yè)的氣球門下頭，笑得有點(diǎn)害羞。
白裙子被我徹底遺棄在了腦后。
我后來懷疑，我當(dāng)時(shí)可能忘了，跟我搭檔的是劉武林老師。他那天來得很是姍姍，穿著最上面的扣子都不屑扭上的條紋polo衫，笑意盈盈的臉，和嘲笑我數(shù)學(xué)考差哭得太難看，調(diào)侃我以后干脆就叫“囧妹”好了的樣子慢慢重疊起來，還是張口就來段子，走哪兒都不忘攛掇著我的語文老師，要強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手教學(xué)，靠魅力征服文科班。
也不知道我們走后，他的心愿實(shí)現(xiàn)了沒有。
鬧哄哄的掛名畢業(yè)典禮，實(shí)際性質(zhì)差不多第N次年級(jí)大會(huì)，很快就結(jié)束了。本來場面越大，結(jié)束后就越空虛，更何況，它被鎖進(jìn)漫長記憶鏈的一個(gè)環(huán)節(jié)，我拆分時(shí)候，難免走神刪減。
只記得人潮回流進(jìn)班級(jí)，大家便迅速撿起了高三的自覺，晚讀的幾分鐘，都趴在桌上小憩。那天的班主任也格外溫柔，靠在走廊上，一邊發(fā)呆，一邊掐表。我真想趁他不注意，掏出違禁物品手機(jī)，悄悄溜上講臺(tái)，來不及多看地咔擦一下。
照亮窗角的夕陽，散在地上的教輔，我已經(jīng)不大記得畫面里是不是有人偷偷打呼嚕，只能看到?jīng)]睡著的男孩正側(cè)著臉講話，脖子又細(xì)又長。那也是我第一次意識(shí)到，上帝可能無心給我一個(gè)好孩子該有的安分，所以總在暗中成全我浪漫的天分。
比如那一年的年初。我和力子晚自習(xí)下課常走的那條路。剛回春的天氣還隱隱做冷，十字路口動(dòng)不動(dòng)就不打招呼地刮妖風(fēng)。我們的步子拖得很慢，以為這樣就能一直膩在一起不回家。那個(gè)時(shí)候賽百味還沒拆，燈亮得干凈又溫暖，一鍋一煮送走的最后一波客人，往往出門就會(huì)迎頭撞上車騎得飛快的小高三。
印象最深的還是路口唱歌的中年男人，他不常來，我們也沒趕上幾次�？芍灰牭剿穆曇�，就會(huì)繞幾步去聽。這么一想，日子還是走得太快了，現(xiàn)在路上我能見到的彈唱的男男女女，大都前面架著一臺(tái)手機(jī)，直播里的愛心和禮物在一方屏幕里依次出現(xiàn)，藏在燈火闌珊里的我老被晃花眼。
那天大概是月考出分，我和力子都有點(diǎn)蔫，東拉西扯沒多久，聽到很熟悉的前奏。“愛我別走，如果你說，你不愛我。”
又土又老的情歌，被當(dāng)時(shí)心懷鬼胎的我們，聽出了另一種情緒，像是兀自和歲月對(duì)話，卻沒能得到任何確切的回答。
我可以不要長大嗎？
我可以永遠(yuǎn)留在這里嗎？
我會(huì)是被選中的彼得潘嗎？
離開夢(mèng)幻島的那些小孩，他們能不能重新回來？
沒人知道答案。
我也只知道，那些日子，最后還是溜走了，帶著我曾經(jīng)傾注其中的愛和期待，以及如今的從頭再來。此時(shí)此刻，我依然有些緊張，不知道我這個(gè)算不上好學(xué)生的小孩，回憶規(guī)整奮進(jìn)的那三年，是不是荒腔走板。唯有感恩青春特有的開闊和寬容，讓我顯得獨(dú)特而勇敢。
或許，我們每個(gè)人在完全走出那扇門后，能慢慢感受到，非群體性的方向和獨(dú)立的思考，才算現(xiàn)世意義上的起航。如同卡佛所說，“對(duì)大多數(shù)人而言，人生不過是一股無法抵御的洪流”，我們將各自探索，也各自飄飄蕩蕩。
只是，無論結(jié)果好壞，我深知未來人生我依舊會(huì)因我的母校千回百轉(zhuǎn)，她光榮，我便驕傲，無論她如何發(fā)展，我始終是窗邊眺望的小女孩，走廊上來來往往的身影，和班主任絮絮叨叨的聲音，夾進(jìn)秋天的第一場雨，重新匯聚于斯。時(shí)間倒流，我看到每一只捏著準(zhǔn)考證的手微微顫抖，看到被五三糾錯(cuò)便簽和小零食占領(lǐng)的案頭，看那十七歲放肆大笑的我和十七歲隱忍抽噎的你，看這相遇的奇妙和離別的最終到來。光陰還是那個(gè)年輕的、踩著輪滑鞋的少年，只是一步溜出太遠(yuǎn)，隔著此去經(jīng)年，“時(shí)光不老，我們不散”，都被命名為成長的萬水千山一一隔斷。
你還記不記得，告別關(guān)頭，你曾想說的那些。
我將再走很多路，我將去見更多人，我將不為一時(shí)的得失耿耿于懷，也不會(huì)因敏感而抱憾。我將學(xué)會(huì)愛和珍惜，同時(shí)盡力悅納每一面的自己。
我將緘口不再提。
那就這樣吧，我們遙遙分享著更為成熟的人生，等待某一個(gè)瞬間，來一場刺激的穿越，可能是上午九點(diǎn)，鈴聲一打，跟在少男少女的后面，一窩蜂地跑下樓�？钢嗯频哪泻⑾幽愕K事，挽起褲腳的女孩沖你眨眼，十八歲的風(fēng)從衣擺下再吹一遍。
它吹呀吹，說了“你好”，當(dāng)然，還有“再見”。
