人物 | 她是魯迅小友、金庸恩師，用一個(gè)世紀(jì)換天下桃李！
她是魯迅小友、金庸恩師，她將自己全身心托付給了中國教育，她就是杭州學(xué)軍中學(xué)的老校長——俞芳。
1911年7月，俞芳出生在浙江紹興。她的父親俞英崖是典型的知識(shí)分子，與蔡元培等人相熟，早年更是由蔡元培介紹加入了中國同盟會(huì)。在裘士雄、婁國忠編著的《紹興六百師爺》中，俞英崖占據(jù)一席。
機(jī)緣巧合下，她成為魯迅“小友”
俞芳童年喪母，1919年，在父親的安排下，姐姐俞芬?guī)е兔妹糜嵩逡黄鸬奖本┳x書，住在北京磚塔胡同61號(hào)，正是此時(shí)，她們幸運(yùn)地成為魯迅先生的鄰居和“小友”。
俞芳的大姐俞芬經(jīng)紹興同學(xué)許羨蘇介紹，與魯迅母親魯瑞認(rèn)識(shí)。魯老太太從紹興到北京，認(rèn)識(shí)的人少，很寂寞。在北京聽到俞芬姐妹的鄉(xiāng)音后，非常高興，兩家經(jīng)常走動(dòng)。
在電視或課本中，魯迅留給我們的印象，始終很嚴(yán)肅的。但在鄰居和小友俞芳眼中，魯迅卻是一個(gè)非常平和友愛的人。俞芳所著的《我記憶中的魯迅先生》中寫道：“魯迅搬到磚塔胡同61號(hào)后，送給我和我妹妹每人一盆積木，那時(shí)這種玩具很少，幾乎沒見過，我們兩姐妹樂壞了，馬上就比著搭起來，魯迅也參加了進(jìn)來。”
在平常人眼里，魯迅形象嚴(yán)肅，但俞芳先生卻覺得他是一個(gè)親切友愛的長輩
“與魯迅熟悉后，我們之間變得無拘無束，魯迅戲稱我為‘野豬’（我生肖屬豬），叫我妹妹‘野牛’（她生肖屬牛）。我們兩個(gè)也‘群起而攻之’，叫魯迅‘野蛇’（他生肖屬蛇）。對(duì)此，魯迅并沒生氣，反而還笑著問：‘蛇也有野的嗎？’”“那段時(shí)間，魯迅比較重視體育鍛煉，曾多次教我和妹妹做體操。魯迅不但喜歡和小孩相處，而且還是位很善良、很知心的朋友。”“我們?nèi)忝枚紣鄢蕴瘘c(diǎn)心，這也正對(duì)魯迅的胃口。因此，魯迅每次捎回點(diǎn)心總有兩份：一份給自己，另一份給我們?nèi)忝谩?rdquo;
可見，魯迅把俞芳姐妹當(dāng)成自己的小友，在她們面前，魯迅的童心完全釋放。可惜，魯迅在磚塔胡同61號(hào)只待了9個(gè)月就搬離了。此后，俞芳一直“代太師母給大先生寫信，“從1930年3月開始，到1935年夏，我大學(xué)畢業(yè)參加工作為止。這五年多，太師母給大先生的一百多封信，絕大部分是由我代筆的。”
魯迅之子周海嬰偕夫人馬新云看望俞芳先生
退休后，俞芳先生開始從事魯迅研究，著有《我記憶中的魯迅先生》《魯迅教育思想與實(shí)踐》等。魯迅先生一家?guī)状硕嫉胗浿岱祭蠋�。魯迅兒子周海嬰、兒媳馬新云多次到杭州探望俞芳，孫子周令飛在2010年10月俞芳百歲誕辰時(shí)，也到杭州看望。 俞芳先生（右）親手切開百歲生日蛋糕，中為魯迅長孫周令飛，左為學(xué)軍老校長任繼長
她成了讓金庸先生最難忘的恩師
1935年，俞芳從北師大數(shù)學(xué)系結(jié)業(yè)后任教于杭州市立低級(jí)中學(xué)、嘉興低級(jí)中學(xué)，教數(shù)學(xué)兼體育。 抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)后，七所省立中學(xué)合并為“聯(lián)合中學(xué)”。在炮火硝煙中，俞芳老師隨學(xué)校內(nèi)遷，輾轉(zhuǎn)碧湖鎮(zhèn)、福建省平田、廣西桂林，直到重慶。1947年，聯(lián)合中學(xué)才遷回嘉興。
那個(gè)特殊年代生活的艱苦，是如今的我們難以想象的：寺廟當(dāng)校舍，茅屋當(dāng)教室，師生流離失所，連基本的吃飽穿暖都難以保證。早飯常常是很稀的稀飯，有幾個(gè)豆子當(dāng)菜就算是改善生活了。學(xué)生衣被單薄，即使冬天穿的都仍是草鞋，甚至身上生滿虱子。
“碧湖聯(lián)初”校舍主要是借用沈家祠堂和葉家祠堂。葉家祠堂前面有小塊空地，聯(lián)初為師生用水便利，在這里新鑿一水井，井欄上刻有“一九三八年聯(lián)初建”字樣，至今水井尚存，字跡清晰可見。
在俞芳先生的回憶里，在“碧湖聯(lián)初”她晚上批作業(yè)時(shí)用的是浙西南一帶用幾根燈草作為燈芯的民間菜油燈。她常常給學(xué)生燒開水來燙衣被上的虱子，有時(shí)還要替癢得難熬的學(xué)生抓虱子。
有一位當(dāng)年在“碧湖聯(lián)初”讀書的女生，名叫管慧英，她腳患末梢神經(jīng)炎，疼痛難忍，慈母般的俞芳一邊安慰學(xué)生，一邊替她按摩。有位學(xué)生，家庭經(jīng)濟(jì)很困難，交不出飯錢，沒飯吃，俞芳知道后，就給他交了飯費(fèi)。
在這種環(huán)境下教書，俞芳仍極其敬業(yè)，極其認(rèn)真。在那備嘗艱辛的流浪歲月里，她愛生如子，跟抗戰(zhàn)時(shí)的流亡學(xué)生建立了異常深厚的師生情。
而非常湊巧的是，俞芳先生在這時(shí)成為了金庸先生的數(shù)學(xué)老師。
金庸先生中學(xué)時(shí)期的同學(xué)錄
金庸先生對(duì)俞芳先生十分尊重，每次到杭州必前去探望。按照金大師的說法，他在武俠小說上能取得如此成就，或多或少跟俞老師的教育有關(guān)系。
金庸先生回憶在“碧湖聯(lián)初”讀書時(shí)的日子，說：1937年，他在嘉興中學(xué)讀初二。因日寇來犯，嘉興中學(xué)先遷嘉興市秀洲區(qū)西部新塍鎮(zhèn)上課，次遷到杭州市臨安縣于潛鎮(zhèn)鄉(xiāng)間上課，再遷麗水縣碧湖鎮(zhèn)成立聯(lián)合中學(xué)。而對(duì)于俞芳的師恩，更是讓他難忘，還曾專門撰文祝賀恩師從教六十周年：
“教我們數(shù)學(xué)的，是一位年輕的女教師，比我們學(xué)生大不了幾歲。我現(xiàn)在還是記得很清楚，她穿一件淡藍(lán)的旗袍，白鞋白襪，干凈健康，精神勃勃，倒像是我們的一位大姐姐，拿了粉筆在黑板上寫得清楚利落，一行行的都是算式，然后用清脆的北京話解說。那便是俞芳老師。應(yīng)當(dāng)是她做老師的第三年。我雖不是她做老師最早的學(xué)生，應(yīng)該算得是最早的學(xué)生之一了。俞老師先教我們代數(shù)，來教幾何。她并不嚴(yán)厲，但也決不寬松。我心里很敬仰她，希望得到她的歡心，所以學(xué)得很用心，幾何的成績也很好。
俞老師的教導(dǎo)和訓(xùn)練，使我一生受用無窮。一直到現(xiàn)在，感激的心情也絲毫不減。年紀(jì)越大，越感到受益的恩惠。我寫小說，布置情節(jié)，辦企業(yè)，想達(dá)到什么目標(biāo)，就要逆推使用什么方法和步驟：甚至在玩游戲時(shí)，例如下圍棋和打撲克，都要用到邏輯思維、推理求證的思考，不知不覺間都用上了俞芳老師所教的方法和步驟。數(shù)十年常在海外，每到杭州，必會(huì)同老同學(xué)齊去向俞老師致敬問安。今欣逢老師從教六十年的喜慶，謹(jǐn)致數(shù)十年來常在心頭出現(xiàn)的溫暖情懷，向老師熱烈祝賀，并祝健康長壽，安享退休悠閑生活。
受業(yè)學(xué)生查良鏞（金庸）敬書一九九五、十一、廿二”
金庸先生與恩師俞芳先生合影（1982年）
此外，金庸先生還在俞芳百歲生日時(shí)寫了一首七絕以銘感俞芳先生的大恩：
金戈鐵馬兒女情，百變千端合人心。
代數(shù)幾何符邏輯，細(xì)思其理感大恩。
余少年時(shí)于嘉興碧湖學(xué)數(shù)學(xué)于俞芳老師門下，
今當(dāng)老師初度百歲壽誕，謹(jǐn)誌數(shù)語以誌老師大恩也。
受業(yè)門生 金庸 謹(jǐn)書
晚年時(shí)光她愛“四人作業(yè)”更愛多動(dòng)腦
解放后，俞芳出任湖州中學(xué)副校長，1954年調(diào)任浙江師范學(xué)院（后改名杭州大學(xué)）數(shù)學(xué)系教師，五年后，任杭州大學(xué)附屬中學(xué)（后改名杭州學(xué)軍中學(xué)）副校長，直到1975年告別講臺(tái)。 她退休后，有一次媒體來到她家中采訪。當(dāng)時(shí)參與采訪的記者徐小翔回憶說，白叟思維活躍，侃侃而談。俞芳先生老來喜好搓麻將，她說年紀(jì)越大就更要多動(dòng)腦子，便時(shí)不時(shí)“下戰(zhàn)書”約上“學(xué)生”伴她做“四人作業(yè)”。“學(xué)生”中有俞芳的老同事、老朋友、老保姆，她的家中總是歡聲一片。此外，早晨瀏覽是天天的必修課，閑下來，她常常拿著放大鏡，認(rèn)真地瀏覽4份本地報(bào)紙。采訪結(jié)束臨別時(shí)，俞老執(zhí)意要送記者一行到樓梯口，并目送大家離開。
酷愛“四人作業(yè)”的俞芳先生
無獨(dú)有偶，麗水學(xué)院中文系教授李丹在俞芳老師102歲時(shí)也曾上門拜訪。在告辭時(shí)，俞老依然堅(jiān)持拄著拐杖將他們送出門。據(jù)熟悉俞芳先生的學(xué)軍中學(xué)退休老師黃洵燕解釋，這是俞老堅(jiān)持了幾十年的習(xí)慣。 102歲的俞芳先生為《潤物細(xì)無聲》一書題詞
從1911年到2012年，俞芳先生102載的生命連接了世紀(jì)的兩端，從舊社會(huì)，跨入新世紀(jì)。人與人之間，都是匆匆過客。在這世間，她的出現(xiàn)，給別人帶來無限的美好。
怎樣成為一位受人尊敬的教師？在俞老百歲華誕時(shí)，白發(fā)蒼蒼的她用自己的經(jīng)驗(yàn)勉勵(lì)后輩：“教師的工作是培養(yǎng)人的工作。教師要平等對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，維護(hù)學(xué)生的自尊心和人格，不使他們的心靈受到傷害。教師要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)和特長，加以鼓勵(lì)和培養(yǎng)……教師必須十分注意自己各方面的修養(yǎng)，不斷完善自己，努力做到以身作則，為人師表……”
春風(fēng)化雨，潤物細(xì)無聲，這便是俞芳先生留給我們最寶貴的財(cái)富。
